…también es broma
En el curso del seminario 19, “... Ou pire”, el psicoanalista francés Jacques Lacan pronunció una de esas frases que iban a traer más de un dolor de cabeza a sus seguidores: No hay enseñanza más que matemática, el resto es broma. Pero esta aseveración no excluye la posibilidad certera de que también...
- Autores:
-
Amster, Pablo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/62717
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62717
http://bdigital.unal.edu.co/61876/
- Palabra clave:
- 1 Filosofía y psicología / Philosophy and psychology
mathematics
logic
Alice
humor
paradox
matemáticas
lógica
Alicia
humor
paradoja
mathématiques
logique
Alice
humour
paradoxe
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
| Summary: | En el curso del seminario 19, “... Ou pire”, el psicoanalista francés Jacques Lacan pronunció una de esas frases que iban a traer más de un dolor de cabeza a sus seguidores: No hay enseñanza más que matemática, el resto es broma. Pero esta aseveración no excluye la posibilidad certera de que también la matemática se trate, en el fondo, de una gran broma. El objetivo del presente artículo es mostrar que este último comentario, lejos de ser casual, encierra uno de los aspectos más profundos de esta disciplina que, como muchos sospechan, ha comenzado unos cuantos siglos antes de Lacan. |
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