Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias y habilidades que faciliten la comprensión de la modelización matemática de los gases ideales

ilustraciones, diagramas, tablas

• Autores: Arroyave Echavarría, Juan Esteban
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/81927
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81927; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 540 - Química y ciencias afines::546 - Química inorgánica; 370 - Educación::373 - Educación secundaria; 510 - Matemáticas; Matemáticas - Enseñanza secundaria; Mathematics - study and teaching (secondary); Química - Enseñanza secundaria; Chemistry - Study and learning; Ley de los gases ideales; Simulación; Aprendizaje significativo crítico; Modelización; ideal gas law; simulation; modelization; critical meaningful learning
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional