Materializar la inclusión, tensiones y controversias en la creación del programa PAES Afrocolombiano de la Universidad Nacional de Colombia

En este trabajo se estudia la creación del Programa de admisión especial a mejores bachilleres de población negra, afrocolombiana, palenquera y raizal de la Universidad Nacional de Colombia a partir del contenido del Acuerdo 013 de 2009 del Consejo Superior Universitario, artefacto que materializa el Programa. A partir de los elementos que proporcionan las perspectivas del Programa Empírico del Relativismo y la Construcción Social de la Tecnología, en el marco de los Estudios de Ciencia y Tecnología y con el apoyo de técnicas cualitativas para la obtención y procesamiento de la información proporcionada por actores clave en la discusión, se evidencian las complejidades que se esconden detrás de un artefacto en apariencia incuestionable, estandarizado y objetivo. El análisis se concentra en dos aspectos centrales: las discusiones sobre la creación del Programa y la flexibilidad interpretativa sobre los artefactos creados para materializar su implementación.

• Autores: Rodríguez Morales, Margarita María
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/58123
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/58123; http://bdigital.unal.edu.co/54708/
• Palabra clave: 3 Ciencias sociales / Social sciences; 36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems and social services; 37 Educación / Education; Estudios de Ciencia y Tecnología; Artefacto sociotécnico; Flexibilidad interpretativa; Población negra, afrocolombiana, palenquera y raizal; Universidad Nacional de Colombia; Affirmative actions; Science and Technology Studies; Sociotechnical Artefact; Interpretative Flexibility; Black; Afro Colombian; Palenquera and raizal; Population
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional