Enseñanza y aprendizaje del concepto de energía a través del desarrollo de una unidad de enseñanza potencialmente significativa, UEPS

Resumen: La formación integral en ciencias naturales de un grupo de estudiantes debe garantizar, además del dominio en el campo conceptual, una concepción crítica sobre la ciencia y su relación con el entorno que nos rodea. En aras de alcanzar este objetivo, se propone la construcción e implementaci...

Full description

Autores:
Zapata Ochoa, Ayda Dianey
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/11905
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/11905
http://bdigital.unal.edu.co/9489/
Palabra clave:
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
Energía
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativo crítico
Actividades potencialmente significativas
Unidad de enseñanza potencialmente significativa
Energy
Critical significant learning
Activities potentially significant
Potentially significant teaching unit
Rights
openAccess
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