Promoción de relaciones sociales en el adulto mayor institucionalizado a través de la Musicoterapia Comunitaria

La Promoción de relaciones sociales en el adulto mayor institucionalizado a través de la Musicoterapia Comunitaria, es una investigación realizada entre el 28 de febrero y el 20 de noviembre de 2018 en el Centro de Protección Social Bosque Popular (Bogotá, Colombia). Tomando en consideración los rec...

Full description

Autores:
Lesmes Velandia, Germán Andrés
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/69776
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69776
http://bdigital.unal.edu.co/72002/
Palabra clave:
15 Psicología / Psychology
36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems and social services
78 Música / Music
Musicoterapia Comunitaria
Relaciones sociales
Communitas
Musicar
Teoría Fundamentada
Investigación Acción Participativa
Community Music Therapy
Social relationships
Musicking
Grounded Theory
Participatory Action Research
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Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
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description La Promoción de relaciones sociales en el adulto mayor institucionalizado a través de la Musicoterapia Comunitaria, es una investigación realizada entre el 28 de febrero y el 20 de noviembre de 2018 en el Centro de Protección Social Bosque Popular (Bogotá, Colombia). Tomando en consideración los recursos y necesidades de la comunidad de adultos mayores con edades entre 63 y 93 años, el concepto relacional de la salud, y una integración de conceptos y metodologías (Stige, Ruud, Ansdell, Pavlicevic, Pellizzari y Siccardi), para implementar un espacio abierto a toda la comunidad, con el objetivo de promover las relaciones sociales a partir de la construcción de recursos desde del musicar, la communitas musical y la creación de proyectos. El diseño metodológico del proceso terapéutico se basó en la Investigación Acción Participativa en Musicoterapia, conformado por una serie de ciclos (reflexión, diagnóstico, planeación, acción y evaluación), donde cada paso interactúa y retroalimenta a los demás. La investigación se desarrolló en tres etapas (exploración, implementación y observación final), empleó un proceso de integración metodológica dentro del paradigma de la investigación cualitativa, tomando como criterio fundamental, la aproximación sistémica al fenómeno de estudio; se emplearon: el diseño sistemático de Teoría Fundamentada, aspectos de la Investigación Acción Participativa, el Método Fenomenológico, la fenomenología hermenéutica, el método de comparación constante y la circularidad en el proceso de investigación cualitativa. Finalmente, se concluye que se promovieron las relaciones sociales y el empoderamiento de los participantes, conformando una pequeña comunidad en torno a la experiencia de hacer música.
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Tomando en consideración los recursos y necesidades de la comunidad de adultos mayores con edades entre 63 y 93 años, el concepto relacional de la salud, y una integración de conceptos y metodologías (Stige, Ruud, Ansdell, Pavlicevic, Pellizzari y Siccardi), para implementar un espacio abierto a toda la comunidad, con el objetivo de promover las relaciones sociales a partir de la construcción de recursos desde del musicar, la communitas musical y la creación de proyectos. El diseño metodológico del proceso terapéutico se basó en la Investigación Acción Participativa en Musicoterapia, conformado por una serie de ciclos (reflexión, diagnóstico, planeación, acción y evaluación), donde cada paso interactúa y retroalimenta a los demás. La investigación se desarrolló en tres etapas (exploración, implementación y observación final), empleó un proceso de integración metodológica dentro del paradigma de la investigación cualitativa, tomando como criterio fundamental, la aproximación sistémica al fenómeno de estudio; se emplearon: el diseño sistemático de Teoría Fundamentada, aspectos de la Investigación Acción Participativa, el Método Fenomenológico, la fenomenología hermenéutica, el método de comparación constante y la circularidad en el proceso de investigación cualitativa. Finalmente, se concluye que se promovieron las relaciones sociales y el empoderamiento de los participantes, conformando una pequeña comunidad en torno a la experiencia de hacer música.Abstract: The Promotion of social relationships in institutionalized elderly through Community Music Therapy is a research carried out between February 28 and November 20 of 2018 at Bosque Popular Social Protection Center (Bogotá, Colombia). The research arises from the resources and needs of the elderly community between 63 and 93 years old, the relational concept of health, and an integrative model based on concepts and methodologies (Stige, Ruud, Ansdell, Pavlicevic, Pellizzari and Siccardi), for the implementation of an space opened to the entire community, with the aim of promoting the social relationships starting from the construction of resources, the engagement in musicking, the musical communitas and the creation of projects. The methodological design of the therapeutic process was based on the Participatory Action Research model in Music Therapy, with of a series of cycles (reflection, diagnosis, planning, action and evaluation), where each one interacts and provides feedback to others. The research had three stages (exploration, implementation and final observation) and was carried out using a methodological integration process within the qualitative research methodology taking as a fundamental criterion, the systemic approach in order to study the phenomenon. The following methodologies were used: Grounded Theory, aspects of the Participatory Action Research, the Phenomenological Method, a hermeneutic phenomenology approach, the constant comparative method and the circularity in the qualitative research process. Finally, it was concluded that social relationships and empowerment were promoted between participants, creating a small community around the experience of musicking together.Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de ArtesFacultad de ArtesLesmes Velandia, Germán Andrés (2019) Promoción de relaciones sociales en el adulto mayor institucionalizado a través de la Musicoterapia Comunitaria. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.15 Psicología / Psychology36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems and social services78 Música / MusicMusicoterapia ComunitariaRelaciones socialesCommunitasMusicarTeoría FundamentadaInvestigación Acción ParticipativaCommunity Music TherapySocial relationshipsMusickingGrounded TheoryParticipatory Action ResearchPromoción de relaciones sociales en el adulto mayor institucionalizado a través de la Musicoterapia ComunitariaTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMORIGINAL1020716142.2018.pdfapplication/pdf2945056https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/69776/1/1020716142.2018.pdfeeed5cf9b2231db3c73d1778a09085a8MD51THUMBNAIL1020716142.2018.pdf.jpg1020716142.2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3989https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/69776/2/1020716142.2018.pdf.jpg3cf4eb1020b6f5afad3cec199fdc8b43MD52unal/69776oai:repositorio.unal.edu.co:unal/697762023-06-10 23:03:25.294Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co