Tejiendo imaginarios colectivos: relatos y reflexiones de madres en cuarentena

ilustraciones, fotografías, gráficas

Autores:
Moreno Ojeda, Carolina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/80643
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80643
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Palabra clave:
700 - Las artes, bellas artes y artes decorativas
Women - social and moral questions
Quarantine
Cuarentena
Mujeres - Cuestiones sociales y morales
Madre
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Reflexiones
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spelling Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Romero Sánchez, Mónica Marcell67bfec291ec6d0fb90cb30b398b0d865600Moreno Ojeda, Carolinaa4002ef24593f0820d2afaa76d8485d92021-11-02T14:44:48Z2021-11-02T14:44:48Z2020-11-04https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80643Universidad Nacional de ColombiaRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiahttps://repositorio.unal.edu.co/ilustraciones, fotografías, gráficasEl presente trabajo es un espacio de relatos y reflexiones, de saberes y haceres de mujeres madres en estos tiempos de cuarentena. Es un proyecto que propone posibilitar un espacio de encuentro (Grito) en torno a las cotidianidades de la mujer en la maternidad; su manera de hacer las cosas, de organizarse en el día, de criar y educar al mismo tiempo. Se propone como un diálogo enriquecedor alimentado por cinco mujeres - madres - docentes que resuenan en un cuerpo que no es el mismo, y se hacen cargo no solo de su cuerpo y los lugares que ocupa, sino también el de sus hijos. Se asumen las renuncias como parte del aprendizaje de ser mamá. (Texto tomado de la fuente)The present work is a space for stories and reflections, of knowledge and actions of women mothers in these quarantine times. It is a project that proposes to enable a meeting space (Scream) in around the daily life of women in motherhood; their way of doing things, of organizing themselves in the day, to raise and educate at the same time. It is proposed as an enriching dialogue fed by five women - mothers - teachers who resonate in a body that is not the same, and they take charge no only of his body and the places it occupies, but also that of their children. Resignations are assumed as part of the learning to be a mom.MaestríaMagíster en Educación Artística63 páginasapplication/pdfspaUniversidad Nacional de ColombiaBogotá - Artes - Maestría en Educación ArtísticaFacultad de ArtesBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá700 - Las artes, bellas artes y artes decorativasWomen - social and moral questionsQuarantineCuarentenaMujeres - Cuestiones sociales y moralesMadreMujerCuerpoCuarentenaReflexionesMotherBodyReflectionsQuarantineMujerWomenTejiendo imaginarios colectivos: relatos y reflexiones de madres en cuarentenaWeaving collective imaginaries: stories and reflections of mothers in quarantineTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMBraidotti, R. (Ed.). (2004). En Feminismo, diferencia sexual y subjetividad nómade (1.ª ed.). Barcelona: Editorial Gedisa S.A. Barcelona: Editorial Gedisa S.A.Carlgren, F. (Ed.). (1989). En UNA EDUCACIÓN HACIA LA LIBERTAD La pedagogía de Rudolf Steiner. Informes del Movimiento Internacional de las Escuelas Waldorf (1.ª ed., p. 2). Madrid : Editorial Rudolf Steiner. Madrid : Editorial Rudolf Steiner.Dolto, F. (Ed.). (2009). En En el juego del deseo (9.ª ed.). México D.F: Siglo XXI Editores, s.a. México D.F: Siglo XXI Editores, s.a.Palmarola, J. (Ed.). (2017). En GUÍA PRÁCTICA del método MONTESSORI Con más de 100 actividades para hacer en casa de 0 a 6 años (1.ª ed.).Pedraza Gómez, Z. (Ed.). (1999). En En cuerpo y alma: visiones del progreso y de la felicidad. (1.ª ed.). Bogotá: Corcas Editores LTDA. Bogotá: Corcas Editores LTDA.Steiner, R. (Ed.). (2013). En La educación del niño. Metodología de la enseñanza (3.ª ed., p. 26). Madrid : Editorial Rudolf Steiner. Madrid : Editorial Rudolf Steiner.Woollett, A., & Phoenix, A. (1999), la maternidad como pedagogía: la psicología evolutiva y los relatos de madres de niños pequeños. En Feminismos y pedagogías en la vida cotidiana (1.ª ed., p.89, p. 97 ). Madríd: Ediciones Morata. Madríd: Ediciones Morata.InvestigadoresMaestrosPúblico generalORIGINAL1032364635.2020.pdf1032364635.2020.pdfTesis de Maestría en Educación Artísticaapplication/pdf4134958https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/80643/4/1032364635.2020.pdfa2f08c659e0af542a9a56ca386af34b3MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84074https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/80643/3/license.txt8153f7789df02f0a4c9e079953658ab2MD53THUMBNAIL1032364635.2020.pdf.jpg1032364635.2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5842https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/80643/5/1032364635.2020.pdf.jpg2140110bb6288c839fd1cda1b46381a2MD55unal/80643oai:repositorio.unal.edu.co:unal/806432024-07-31 23:13:28.85Repositorio Institucional Universidad Nacional de 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