Evaluación de una intervención educativa para fortalecer el cuidado espiritual en el personal de enfermería que trabaja con personas con enfermedad crónica

Propósito: Evaluar la efectividad de la intervención educativa “Cuidado espiritual de enfermería: integralidad del ser humano en el cuidado” aplicada al personal de enfermería que trabaja con personas con enfermedad crónica, en modificar su nivel de percepción sobre la espiritualidad y el cuidado espiritual. Objetivos: Adelantar las pruebas psicométricas de la “Escala de evaluación de la espiritualidad y el cuidado espiritual”, diseñar la intervención educativa de cuidado espiritual, medir el nivel de percepción de la espiritualidad y el cuidado espiritual del personal de enfermería antes y después de participar o no en la intervención. Metodología: El estudio se organizó en tres fases. (Fase 1): Corresponde a la evaluación psicométrica de la “Escala de evaluación de la espiritualidad y el cuidado espiritual”. Para esto se realizó adaptación cultural, validez aparente, de contenido y de constructo, participando para esta última (n=183) enfermeras. (Fase 2): Se efectuó el diseño de la intervención educativa, de acuerdo con el modelo para el desarrollo de intervenciones en salud de Campbell, la perspectiva teórica de Boykin y Schoenhofer, McSherry, y la evidencia sobre el fenómeno de interés. (Fase 3): Corresponde a la evaluación de la efectividad de la intervención. Se planteó un diseño cuasi-experimental, con grupo control y experimental, así como evaluación pre y pos-prueba. Participaron (n=222) enfermeras y auxiliares de enfermería de 3 instituciones clínicas de Bogotá, quienes fueron seleccionadas a partir de un muestreo por conveniencia y asignación 1:1 para el grupo experimental (n=112) y control (n=110), previo cumplimiento de los criterios de inclusión. Resultados: En relación con la escala, esta muestra una validez de contenido por los expertos de (CVR’) de 0.582 y un Índice de validez de contenido (CVI) de 0.919. La validez de constructo motivó el ajuste en la organización de algunos ítems en las 4 sub escalas. La consistencia interna para el total de la escala por Alpha de Cronbach fue de 0,733. Respecto a la intervención, los análisis señalan que fue efectiva en modificar el nivel de percepción de la espiritualidad y el cuidado espiritual total en el grupo experimental (p≤0,000), así como en las sub escalas percepción de la espiritualidad, cuidado espiritual y cuidado personalizado (p≤0,000). La percepción de la religiosidad no mostró cambios significativos (p≤0,061). Así mismo, comparando el grupo experimental con el grupo control, se demostró que la intervención fue efectiva en modificar la percepción total final de la espiritualidad y el cuidado espiritual y que dicha modificación fue estadísticamente significativa (p≤0,016); lo mismo sucedió en las sub escalas percepción de la espiritualidad, religiosidad y cuidado personalizado. Sin embargo, la percepción del cuidado espiritual final no presentó diferencias significativas al comparar el grupo experimental respecto al grupo control (p≤0,024). Otros hallazgos, son presentados en el cuerpo del documento.

• Autores: Vargas Escobar, Lina María
• Tipo de recurso: Doctoral thesis
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/54162
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/54162; http://bdigital.unal.edu.co/49010/
• Palabra clave: 3 Ciencias sociales / Social sciences; 37 Educación / Education; 6 Tecnología (ciencias aplicadas) / Technology; 61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health; Investigación en evaluación de enfermería; Atención de enfermería; Espiritualidad; Personal de enfermería; Enfermedad crónica (DeCS); Cuidado espiritual; Nursing Evaluation Research; Nursing Care; Spirituality; Chronic Disease (DeCS); Spiritual Care
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional