Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia

El objetivo de esta investigación es reconocer el significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de medicina de la Universidad Nacional de Colombia. La formación en medicina desde el reconocimiento y utilidad de la comprensión de la dimensión ambiental permite la integración d...

Full description

Autores:
Moreno Bermúdez, Paola Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/53932
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53932
http://bdigital.unal.edu.co/48651/
Palabra clave:
37 Educación / Education
61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
Dimensión ambiental
Docentes
Educación superior
Medicina
Environmental dimension
Teachers
Medicine
Higher education
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
id UNACIONAL2_0a728a09c1cb031b320543063ccf2e31
oai_identifier_str oai:repositorio.unal.edu.co:unal/53932
network_acronym_str UNACIONAL2
network_name_str Universidad Nacional de Colombia
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia
title Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia
spellingShingle Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia
37 Educación / Education
61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
Dimensión ambiental
Docentes
Educación superior
Medicina
Environmental dimension
Teachers
Medicine
Higher education
title_short Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia
title_full Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia
title_fullStr Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia
title_full_unstemmed Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia
title_sort Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia
dc.creator.fl_str_mv Moreno Bermúdez, Paola Andrea
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Moreno Bermúdez, Paola Andrea
dc.contributor.spa.fl_str_mv Moncada Alvarez, Ligia Inés
dc.subject.ddc.spa.fl_str_mv 37 Educación / Education
61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
topic 37 Educación / Education
61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
Dimensión ambiental
Docentes
Educación superior
Medicina
Environmental dimension
Teachers
Medicine
Higher education
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Dimensión ambiental
Docentes
Educación superior
Medicina
Environmental dimension
Teachers
Medicine
Higher education
description El objetivo de esta investigación es reconocer el significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de medicina de la Universidad Nacional de Colombia. La formación en medicina desde el reconocimiento y utilidad de la comprensión de la dimensión ambiental permite la integración disciplinar que propicia el diálogo entre lo científico y lo tecnológico para aplicar el conocimiento en la solución de problemas reales en un escenario de identidad social y compromiso con la comunidad. Para la investigación desarrollada, el concepto de ambiente no se reduce a la conservación de la naturaleza o a problemas de contaminación, aborda las complejas interrelaciones de la naturaleza y la sociedad en el contexto de la formación universitaria en ciencias de la salud. La investigación es de carácter exploratorio con una aproximación metodológica mixta donde se reconocen las relaciones de ambiente y sociedad y se procede al análisis de la información a través de la categorización para describir la realidad de los docentes y estudiantes universitarios frente a la utilidad de los conocimientos de la dimensión ambiental y su comprensión. Los resultados se obtuvieron a través de la aplicación de las técnicas de entrevista semiestructurada a docentes de diferentes especialidades médicas y encuesta a estudiantes de Medicina de quinto semestre, como resultado se evidenció un dominio parcial del concepto ambiente lo que permite sugerir la introducción de un enfoque multidisciplinario y sistémico en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los futuros médicos con el fin de garantizar su formación en tan importante tema.
publishDate 2015
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv 2019-06-29T18:49:59Z
dc.date.available.spa.fl_str_mv 2019-06-29T18:49:59Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Maestría
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TM
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53932
dc.identifier.eprints.spa.fl_str_mv http://bdigital.unal.edu.co/48651/
url https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53932
http://bdigital.unal.edu.co/48651/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.spa.fl_str_mv Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Humanas Instituto de Investigación en Educación (IEDU)
Instituto de Investigación en Educación (IEDU)
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Moreno Bermúdez, Paola Andrea (2015) Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.
dc.rights.spa.fl_str_mv Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
institution Universidad Nacional de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/53932/1/53100118.2015.pdf
https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/53932/2/53100118.2015.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 1d1d5dc00c7cbac6d301f26e58f19ebe
7b523a2b1afceca6b8483e2e141eb844
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia
repository.mail.fl_str_mv repositorio_nal@unal.edu.co
_version_ 1814089262752071680
spelling Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Moncada Alvarez, Ligia InésMoreno Bermúdez, Paola Andrea0f00c2d7-e285-4e1d-bf5c-e75affe7918e3002019-06-29T18:49:59Z2019-06-29T18:49:59Z2015https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53932http://bdigital.unal.edu.co/48651/El objetivo de esta investigación es reconocer el significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de medicina de la Universidad Nacional de Colombia. La formación en medicina desde el reconocimiento y utilidad de la comprensión de la dimensión ambiental permite la integración disciplinar que propicia el diálogo entre lo científico y lo tecnológico para aplicar el conocimiento en la solución de problemas reales en un escenario de identidad social y compromiso con la comunidad. Para la investigación desarrollada, el concepto de ambiente no se reduce a la conservación de la naturaleza o a problemas de contaminación, aborda las complejas interrelaciones de la naturaleza y la sociedad en el contexto de la formación universitaria en ciencias de la salud. La investigación es de carácter exploratorio con una aproximación metodológica mixta donde se reconocen las relaciones de ambiente y sociedad y se procede al análisis de la información a través de la categorización para describir la realidad de los docentes y estudiantes universitarios frente a la utilidad de los conocimientos de la dimensión ambiental y su comprensión. Los resultados se obtuvieron a través de la aplicación de las técnicas de entrevista semiestructurada a docentes de diferentes especialidades médicas y encuesta a estudiantes de Medicina de quinto semestre, como resultado se evidenció un dominio parcial del concepto ambiente lo que permite sugerir la introducción de un enfoque multidisciplinario y sistémico en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los futuros médicos con el fin de garantizar su formación en tan importante tema.Abstract. The objective of this research is to recognize the meaning of the environmental dimension for the professors of the career of medicine of the Universidad Nacional. Training in medicine taking into account the environmental dimension allows the discipline integration that favors the dialogue between the scientific and the technological to apply the knowledge in the solution of real problems in a setting of social identity and commitment with the community. For the present research, the concept of environment is not only about preserving of nature or pollution problems. It deals with the complex interrelations of nature and society in the context of university training in health sciences. This is an exploratory research with a mixed methodological approach in which the relations between environment and society are recognized. Information is analysed through categorization to describe the reality of the professors and students from the university on the face of usefulness of the environmental dimension knowledge and its comprehension. The results were obtained through the application of the techniques of semi structured interview with different medical specialties teachers and survey to fifth semester Medical school students, as a result was evidenced a partial attaining of the concept of environment, which allows to suggest the adoption of a multidisciplinary and systemic approach in the process of teachinglearning in the training of future doctors in order to guarantee their formation in such important topic.Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Humanas Instituto de Investigación en Educación (IEDU)Instituto de Investigación en Educación (IEDU)Moreno Bermúdez, Paola Andrea (2015) Significado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.37 Educación / Education61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and healthDimensión ambientalDocentesEducación superiorMedicinaEnvironmental dimensionTeachersMedicineHigher educationSignificado de la dimensión ambiental para los docentes de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de ColombiaTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMORIGINAL53100118.2015.pdfapplication/pdf727912https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/53932/1/53100118.2015.pdf1d1d5dc00c7cbac6d301f26e58f19ebeMD51THUMBNAIL53100118.2015.pdf.jpg53100118.2015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4734https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/53932/2/53100118.2015.pdf.jpg7b523a2b1afceca6b8483e2e141eb844MD52unal/53932oai:repositorio.unal.edu.co:unal/539322024-03-10 23:07:30.528Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co

Publicaciones similares