Efectos auditivos y neuropsicológicos por exposición a ruido ambiental en escolares, en una localidad de bogotá, 2010

Objetivo Evaluar el efecto que ejerce el ruido ambiental en la salud auditiva, la aparición de síntomas neuropsicológicos, el desarrollo de actividades educativas y el descanso en estudiantes de una localidad en Bogotá.Metodología Estudio transversal de prevalencia en niños y dolescentes (n=581) de...

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Autores:
Medina Palacios, Edna Katalina Katalina
Quiroz Arcentales, Leonardo
Hernández Flórez, Luís
Corredor Gutiérrez, Jeimy
Rico Castañeda, Viviana
Rugeles Forero, Claudia
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/36854
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/36854
http://bdigital.unal.edu.co/26938/
Palabra clave:
Salud Publica
Salud Ambiental
Hipoacusia
rendimiento escolar
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escolares (fuente: DeCS
BIREME).
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description Objetivo Evaluar el efecto que ejerce el ruido ambiental en la salud auditiva, la aparición de síntomas neuropsicológicos, el desarrollo de actividades educativas y el descanso en estudiantes de una localidad en Bogotá.Metodología Estudio transversal de prevalencia en niños y dolescentes (n=581) de 10-17 años en dos instituciones educativas distritales definidas como de mayor exposición ( and gt;65dB) y de menor exposición ( and lt;65dB) según el mapa de ruido ambiental de la localidad, clasificación verificada posteriormente. Se aplicó una encuesta de antecedentes de salud, percepción de la exposición a ruido, hábitos relacionados con salud auditiva y una audiometría tonal liminal de la vía aérea, usando criterios recomendados en la guía GATI–HNIR.Resultados El colegio más expuesto excedía la normatividad para la zona de tranquilidad (7/8 mediciones), los niveles de las dos instituciones sobrepasan la recomendación de la OMS (15/16 mediciones). El 14,8 % de los estudiantes presentaban algún grado de Hipoacusia, no se identificaron diferencias segúnexposición, sin embargo, al comparar los promedios de umbral auditivo, fueron mayores en el grupo de mayor exposición. Se encontró más prevalencia de hipoacusia y síntomas neuropsicológicos en la jornada mañana, y del reporte de síntomas otológicos y dificultad para dormir en estudiantes con mayor exposición.Conclusión Existe diferencia entre los umbrales auditivos de los estudiantes según la exposición, lo cual podría sugerir alguna asociación con los niveles de ruido a los que se encuentran expuestos.
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