Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas de la Fundación Familiar Faro, sede San Gabriel, sistema de responsabilidad penal y sede San Francisco externado, año 2014
La instauración de habilidades sociales en los seres humanos conlleva un proceso arduo que se estructura en el transcurso de la vida, permitiendo discernir entre una conducta que pueda parecer funcional o no, o ser considerada buena o mala, ante lo cual, se direcciona este proyecto al fortalecimient...
- Autores:
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Gómez Valencia, Johan Sebastián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt
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La instauración de habilidades sociales en los seres humanos conlleva un proceso arduo que se estructura en el transcurso de la vida, permitiendo discernir entre una conducta que pueda parecer funcional o no, o ser considerada buena o mala, ante lo cual, se direcciona este proyecto al fortalecimiento de habilidades sociales en adolescentes de la Fundación Familiar Faro sede San francisco externado y sede San Gabriel sistema de responsabilidad penal, que presentan consumo de sustancias psicoactivas y conductas delictivas, teniendo tres momentos específicos, el primero corresponde a un diagnóstico situacional que permite el establecimiento de objetivos, el segundo momento a la implementación de un plan de acción dirigido a cumplir tales objetivos y un último momento a evaluación de impacto que permitirá medir el nivel de pertinencia del proyecto. |
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Gómez Valencia, Johan Sebastián (2014). Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas de la Fundación Familiar Faro, sede San Gabriel, sistema de responsabilidad penal y sede San Francisco externado, año 2014. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt Bandura, A. y Walters R. (1974). Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad. Estados Unidos. Recuperado de: http://www.conductitlan.net/libros_y_lecturas_basicas_gratuitos/aprendizaje_social_desarrollo_de_la_personaliad_albert_bandura_richard_h_walters.pdf Barra, E. (1998). Psicología social. España, recuperado de: http://repositorio.udec.cl/xmlui/bitstream/handle/123456789/717/Psicologia_Social.pdf?sequence=1 Becoña, E. (2007). Bases psicológicas de las prevención del consumo de drogas. España. Recuperado de: http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1424 Caballo, V. (1993). 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Apéndice B: Formato de observación. Apéndice B1: Resultado formatos de observación. Apéndice C: Formato encuesta. Apéndice C1: Gráficas diagnóstico situacional. Apéndice C2: Gráficas evaluación de impacto. Apéndice D: Formato grupo nominal. Apéndice E: Plan objetivos y actividades. Apéndice F: Talleres. Apéndice G: Informe semanal marzo. Apéndice G1: Informe semanal abril. Apéndice G2: Informe semanal mayo. Apéndice G3: Informe semanal junio. Apéndice G4: Informe semanal julio. Apéndice G5: Informe semanal agosto. Apéndice G6: Informe semanal septiembre. Apéndice G7: Informe semanal octubre. Apéndice H: Informe efectividad primer semestre. Apéndice H1: Informe efectividad segundo semestre.PregradoThe establishment of social skills in humans involves an arduous process that is structured in the course of life, allowing discern behavior that may seem functional or not, or be considered good or bad, to which this project is addressed the strengthening of social skills in adolescents of Fundación Familiar Faro sede San francisco y sede San Gabriel sistema de responsabilidad penal, which have psychoactive substance use and criminal behavior, taking three time points: the first corresponds to a situational analysis that allows setting goals, the second time to implement a plan of action to meet these objectives and a last-minute impact assessment will measure the level of relevance of the project.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaCorporación Universitaria Empresarial Alexander Von HumboldtSocial skills in teensAdolescent psychologyMental healthDrug abusePsychologySocial aspectInvestigationsAnalysisSocial skillsPsychoactive substancesStrengthening resilienceSupport netHabilidades sociales en adolescentesPsicología del adolescenteSalud mentalAbuso de drogasPsicologíaAspecto socialInvestigacionesAnálisisHabilidades socialesSustancias psicoactivasRed de apoyoFortalecimiento de resilienciaDesarrollo de habilidades sociales en adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas de la Fundación Familiar Faro, sede San Gabriel, sistema de responsabilidad penal y sede San Francisco externado, año 2014Development of social skills in adolescents consuming psychoactive substances from the Faro Family Foundation, San Gabriel headquarters, criminal liability system and San Francisco externado headquarters, year 2014PsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPGómez Valencia, Johan Sebastián (2014). Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas de la Fundación Familiar Faro, sede San Gabriel, sistema de responsabilidad penal y sede San Francisco externado, año 2014. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von HumboldtBandura, A. y Walters R. (1974). Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad. Estados Unidos. Recuperado de: http://www.conductitlan.net/libros_y_lecturas_basicas_gratuitos/aprendizaje_social_desarrollo_de_la_personaliad_albert_bandura_richard_h_walters.pdfBarra, E. (1998). Psicología social. España, recuperado de: http://repositorio.udec.cl/xmlui/bitstream/handle/123456789/717/Psicologia_Social.pdf?sequence=1Becoña, E. (2007). Bases psicológicas de las prevención del consumo de drogas. España. Recuperado de: http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1424Caballo, V. (1993). 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