Análisis del repertorio de recital de grado

El presente trabajo contiene el análisis del repertorio musical asignado para el recital de grado en el énfasis instrumento – trombón, que comprende el análisis tanto en superficie como a fondo de cada obra. La escogencia del repertorio fue asignada en su mayor parte por el Maestro Dmytro Ryeznik ,...

Full description

Autores:: Barajas Sarmiento, Denny Amparo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2010

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo contiene el análisis del repertorio musical asignado para el recital de grado en el énfasis instrumento – trombón, que comprende el análisis tanto en superficie como a fondo de cada obra. La escogencia del repertorio fue asignada en su mayor parte por el Maestro Dmytro Ryeznik , valoradas en su criterio como adecuadas para la exigencia, calidad, duración y variedad, necesarios para un recital de grado en el pregrado de música. Por otra parte, cabe resaltar la labor compositiva del Maestro Adolfo Hernández, actual docente de la Facultad de Música, quien también aportó su dosis de variedad e ingenio en el enriquecimiento del repertorio para trombón. También se presenta una adaptación para trombón, de una obra originalmente para violonchelo y piano, del compositor Astor Piazzola, como preferencia de la autora del presente trabajo. En cada una de las obras se realizó el montaje con el instrumento y su respectivo acompañamiento, ya sea el piano o la orquesta de cámara como lo es en esta ocasión; concretando así una interpretación con aspectos estilísticos, históricos y académicos propios de las piezas. El repertorio cuenta con obras de estilos contrastantes de diferentes periodos históricos y musicales de la cultura occidental, soviética y latinoamericana. El repertorio expone diversas dificultades en cuanto a registro, resistencia, estilo, cambios de tesitura, precisión en la digitación con la vara en cuanto a pasajes ágiles y de afinación, ahondados y resueltos en teoría, a lo largo del documento.
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Por otra parte, cabe resaltar la labor compositiva del Maestro Adolfo Hernández, actual docente de la Facultad de Música, quien también aportó su dosis de variedad e ingenio en el enriquecimiento del repertorio para trombón. También se presenta una adaptación para trombón, de una obra originalmente para violonchelo y piano, del compositor Astor Piazzola, como preferencia de la autora del presente trabajo. En cada una de las obras se realizó el montaje con el instrumento y su respectivo acompañamiento, ya sea el piano o la orquesta de cámara como lo es en esta ocasión; concretando así una interpretación con aspectos estilísticos, históricos y académicos propios de las piezas. El repertorio cuenta con obras de estilos contrastantes de diferentes periodos históricos y musicales de la cultura occidental, soviética y latinoamericana. El repertorio expone diversas dificultades en cuanto a registro, resistencia, estilo, cambios de tesitura, precisión en la digitación con la vara en cuanto a pasajes ágiles y de afinación, ahondados y resueltos en teoría, a lo largo del documento.TABLA DE CONTENIDO 1. RESUMEN 11 2. INTRODUCCION 13 3. OBJETIVOS 15 4. REPERTORIO A ANALIZAR E INTERPRETAR EN EL CONCIERTO Y TRABAJO DE GRADO 16 5. CONCIERTO EN FA MENOR PARA TROMBON Y ORQUESTA DE GEORGE FREDERIC HAENDEL 18 5.1. GENERO 19 5.1.1. EVOLUCION DEL GENERO 20 5.2. FORMATO 20 5.3. COMPOSITOR 20 5.4. PERIODO HISTORICO 22 5.5. GRAVE, I MOVIMIENTO 22 5.5.1. Tema A 22 5.5.2. EPISODIO B 24 5.5.3. EPISODIO C 26 5.5.4. EPISODIO D 26 5.5.5. CODA 27 5.6. ALLEGRO, II MOVIMIENTO 27 5.6.1. TEMA A 27 5.6.2. TEMA B 28 5.6.3. TEMA A1 29 5.6.4. CODA 30 5.7. ZARABANDA, III MOVIMIENTO 30 5.7.1. TEMA A 30 5.7.2. TEMA B 31 5.8. ALLEGRO, IV MOVIMIENTO 31 5.8.1. TEMA A 32 5.8.2. EPISODIO B 32 5.8.3. TEMA A1 33 5.8.4. EPISODIO C 33 5.8.5. TEMA A2 33 5.8.6. EPISODIO D 34 5.8.7. EPISODIO C1 34 5.8.8. TEMA A 35 6. .COM Q PARA TROMBON Y PIANO DE ADOLFO HERNANDEZ 35 6.1. FORMATO 36 6.2. COMPOSITOR 36 6.3. ANALISIS .COM Q PARA TROMBON Y PIANO DE ADOLFO HERNANDEZ 36 6.3.1. RECITATIVO MISTERIOSO 37 6.3.2. ANDANTE TEMEROSO 40 6.3.3. CANTABILE VIBRANTE 42 6.3.4. PRESTO BARTOKIANO 42 7. SONATINA PARA TROMBON Y PIANO DE KAZIMIERZ SEROCKI 44 7.1. GENERO 44 7.2. FORMATO 44 7.3. COMPOSITOR 44 7.4. ANALISIS SONATINA PARA TROMBON Y PIANO DE KAZIMIERZ SEROCKI 45 7.4.1. ALLEGRO 45 7.4.2. MOLTO SOSTENUTO 47 7.4.3. ALLEGRO VIVACE 48 8. LE GRAND TANGO PARA TROMBON Y ORQUESTA DE CUERDAS DE ASTOR PIAZZOLLA. 49 8.1. GENERO 49 8.2. FORMATO 49 8.3. COMPOSITOR 49 8.4. ANALISIS LE GRAND TANGO PARA TROMBON Y ORQUESTA DE CUERDAS DE ASTOR PIAZZOLLA 51 8.4.1. TEMPO DI TANGO 51 8.4.2. MENO MOSSO 52 8.4.3. PIU MOSSO 53 9. CONCLUSIONES 55 10. BIBLIOGRAFIA 56 10.1. GENERAL 56 10.2. CONCIERTO EN FA MENOR PARA TROMBON Y ORQUESTA DE GEORGE FREDERIC HAENDEL 56 10.3. .COM Q PARA TROMBON Y PIANO DE ADOLFO HERNANDEZ 57 10.4. SONATINA PARA TROMBON Y PIANO DE KAZIMIERZ SEROCKI 57 10.5. LE GRAND TANGO PARA TROMBON Y ORQUESTA DE CUERDAS DE ASTOR PIAZZOLLA 57 11. FUENTES DE INFORMACION ELECTRONICA 58 11.1. GENERAL 58 11.2. CONCIERTO EN FA MENOR PARA TROMBON Y ORQUESTA DE GEORGE FREDERIC HAENDEL 58 11.3. SONATINA PARA TROMBON Y PIANO DE KAZIMIERZ SEROCKI 60 11.4. LE GRAND TANGO PARA TROMBON Y ORQUESTA DE CUERDAS DE ASTOR PIAZZOLLA 60 12. DISCOGRAFIA 62 13. VIDEOGRAFIA 62 14. ENTREVISTAS 63PregradoThe present work contains the analysis of the musical repertoire assigned for the undergraduate recital in the instrument - trombone emphasis, which includes the analysis of both surface and depth of each work. The choice of the repertoire was assigned for the most part by Maestro Dmytro Ryeznik, valued in his criteria as adequate for the demand, quality, duration and variety, necessary for a recital of undergraduate music degree. On the other hand, it is worth highlighting the compositional work of Maestro Adolfo Hernández, current teacher at the Faculty of Music, who also contributed his dose of variety and ingenuity in enriching the repertoire for trombone. There is also an adaptation for trombone, of a work originally for cello and piano, by the composer Astor Piazzola, as a preference of the author of this work. In each of the works, the montage was carried out with the instrument and its respective accompaniment, either the piano or the chamber orchestra as it is on this occasion; thus specifying an interpretation with stylistic, historical and academic aspects of the pieces. The repertoire features works of contrasting styles from different historical and musical periods of Western, Soviet, and Latin American culture. The repertoire exposes various difficulties in terms of register, resistance, style, changes of tessitura, precision in fingering with the rod in terms of agile passages and intonation, deepened and resolved in theory, throughout the document.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAnálisis del repertorio de recital de gradoAnalysis of the grade recital repertoireMaestro en MúsicaBucaramanga (Colombia)Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Músicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPMusicMusical analysisRecitals (Music)InvestigationsAnalysisRepertoireCompositional workInterpretationMúsicaAnálisis musicalRecitales (Música)InvestigacionesAnálisisRepertorioLabor compositivaInterpretaciónBarajas Sarmiento, Denny Amparo (2010). 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