Promoción de habilidades sociales en parejas que viven situaciones de maltrato conyugal atendidas por el departamento de psicología perteneciente al Centro de Convivencia Provincial Cultura y Paz de San Gil
En el año 2003, un grupo de Instituciones, organizaciones sociales y comunitarias como son: el despacho de la primera Dama de la Nación, la oficina del alto Comisionado para la Paz, el Ministerio del interior y de Justicia, La Alcaldía Municipal de San Gil, El Común ( ONG), USAID, I0M*0IM, Fundaron...
- Autores:
-
García Álvarez, Beatriz Helena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18047
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/18047
- Palabra clave:
- Psychology
Social skills
Spousal abuse
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Behaviour
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Psicología
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En el año 2003, un grupo de Instituciones, organizaciones sociales y comunitarias como son: el despacho de la primera Dama de la Nación, la oficina del alto Comisionado para la Paz, el Ministerio del interior y de Justicia, La Alcaldía Municipal de San Gil, El Común ( ONG), USAID, I0M*0IM, Fundaron el Centro de Convivencia y Cultura, debido a la necesidad que en ese momento surgió en la comunidad Sangileña y pueblos vecinos, de ofrecerle una alternativa de servicio a la comunidad, para que la población tenga posibilidad de acceder a programas del estado a través de entidades y organizaciones locales, regionales y nacionales, y acceso a programas culturales y sociales que promuevan la convivencia pacífica con elementos que respondan a las necesidades cotidianas de la población de San Gil y las provincias vecinas y el desarrollo de actividades pedagógicas participativas. El centro Provincial de Convivencia y Cultura de la ciudad de San Gil, es un espacio estratégico que permite a la organización comunitaria el diálogo, ¡a promoción y la capacidad en diferentes actividades lúdicas en torno al conocimiento y la tecnología, el acceso a los organismos estatales y a mecanismos y espacios alternativos de resolución de conflictos. La Institución ofrece servicio como: Personería, Comisaria de familia, Consultorio Jurídico, Inspección de Policía, Consultorio Psicológico, Conciliación en Equidad, Ludoteca, Biblioteca Virtual y Física, Auditorio y Desarrollo Comunitario, siendo cada uno de estos entes y servicios, responsables de ofrecer y desarrollar programas y proyectos dirigidos a la comunidad, con el propósito de mejorar la calidad de vida de los habitantes. |
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Vicente, Caballo, V. E. C (1995), Manual de Técnicas de Terapia y Modificación de Conducta, España; Siglo Veintiuno de España Editores, S.A Kaplan, Terapia Grupal, Capitulo Técnicas Especializadas de Terapia de Grupo; Sección B. 9 Terapia Grupal Cognitivo - Conductual; p. 224 a 232 Echeburúa, Corral, Sarasua, Zubizarretay Sauca, 1990, Citado porEcheburúa 1998. Leonore Walken, Ciclo de la Violencia Conyugal. 1979,(citado 19 abr, 2006) Disponible en Internet en http// :www.fundacionpobreza.cl> Soria, Maltrato Conyugal. 1998 (citado 19 abr., 2006). Disponible en Internet: < htt p//www. altavist a. com> Seligman, (1975); Strube, (1988). Tipos de Violencia, (citado 22 de abr., 2006). Disponible en Internet < http//www.monografias.com> Gelles,(1974); Labeíl, (1979). Causas de la Violencia (citado 22 de abr., 2006). Disponible en Internet < http//www.monografias.com> Strube, (1988). Causas y consecuencias de la violencia (citado 22 de abr., 2006). Disponible en Internet < http//www.altavista.com> Gelles y Labell, citados por Echeburúa, (1998). Violencia Intrafamiliar (citado 26 de abr., 2006). Disponible en Internet < http//www.monografias.com> ICBF Instituto Colombiano de Bienestar Familiar: Sistema de información ICBF. (en red). Recuperado www.icbf.gov.co Echeburúa, Corral, Sarasua, Zubizarreta y Sauca, (1990). Citado por Echeburúa (1998). Violencia Conyugal (citado 26 de abr., 2006). Disponible en Internet < http//w ww. unab. edu. co> Strube, (1988). Influencia de Género en el Maltrato Conyugal (citado 27 de abr., 2006). Disponible en Internet < http//www.unab.edu.co> Joan W. Scott, Concepto de Género(citado 07 de may., 2006). Disponible en Internet < http//www.unab.edu.co> Melinda Conibs y Diana Slaby (1977). Habilidades Sociales (citado 07 de may., 2006). Disponible en Internet < http//www.monografias.com> Wilkinson y Canter, (1982). Habilidades Sociales (citado 07 de may., 2006). Disponible en Internet < http//www.monografias.com> Meichenbaum, Butler y Grudson Conceptualización de Habilidades Sociales (citado 09 de may., 2006). Disponible en Internet < http//www.monografias.com> Argyle, (1981); (1984); Kelly, (1982); Linehan, (1984).Concepto de Asertividad (citado 09 de may., 2006). Disponible en Internet < http//www.unab.edu.co> Kelly, (1982). Concepto de Asertividad(citado 09 de may., 2006). Disponible en Internet < http//www.unab.edu.co> Albert Bandura(1977). (Meichenbaum, 1977; Beck, 1976). Terapia Cognitivo - Conductual (citado 09 de may., 2006). Disponible en Internet http/Avww.unab.edu.co |
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El centro Provincial de Convivencia y Cultura de la ciudad de San Gil, es un espacio estratégico que permite a la organización comunitaria el diálogo, ¡a promoción y la capacidad en diferentes actividades lúdicas en torno al conocimiento y la tecnología, el acceso a los organismos estatales y a mecanismos y espacios alternativos de resolución de conflictos. La Institución ofrece servicio como: Personería, Comisaria de familia, Consultorio Jurídico, Inspección de Policía, Consultorio Psicológico, Conciliación en Equidad, Ludoteca, Biblioteca Virtual y Física, Auditorio y Desarrollo Comunitario, siendo cada uno de estos entes y servicios, responsables de ofrecer y desarrollar programas y proyectos dirigidos a la comunidad, con el propósito de mejorar la calidad de vida de los habitantes.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILINFORME DE PASANTÍA SOCIAL CONSULTORIO PSICOLÓGICO CENTRO PROVINCIAL DE CONVIVENCIA, CULTURA Y PAZ DE SAN GIL.............................................................................................. 5 Descripción de la institución.......................................................................................................5 Reseña histórica.......................................................................................................................... 5 Misión ......................................................................................................................................... 5 Visión .......................................................................................................................................... 6 Objetivos de la institución......................................................................................................... 6 Servicios de la institución..........................................................................................................6 Personería.................................................................................................................................... 6 Comisaría de fainilia...................................................................................................................6 Consultorio jurídico....................................................................................................................7 Inspección de Policía................................................................................................................. 7 Consultorio psicológico............................................................................................................. 7 Conciliación en equidad............................................................................................................7 Desarrollo comunitario...............................................................................................................7 Programa de Mujeres..................................................................................................................7 Diagnóstico institucional......................................................................................................... 8 Factor humano............................;.............................................................................................8 Factor físico........................................................................................................................... 8 Factor técnico........................................................................................................................... 8 Justificación de la pasantía........................................................................................................ 9 Objetivos de la pasantía............................................................................................................10 Objetivo general...................................................................................................................... 10 Objetivos específicos............................................................................................................. 10 Contexto social........................................................................................................................... 11 Ámbito psicosocial....................................................................................................................12 Marco referencial.................................................................................................................... 12 Abuso físico........................................................................................................................... 13 Abuso sexual........................................................................................................................... 13 Abuso psicológico.................................................................................................................13 Causas de la violencia.............................................................................................................13 Pautas de crianza................................................................................................................... 14 Consumo de sustancias psicoactivas................................................................................... 14 Ignorancia............................................................................................................................... 14 Inadecuado control de impulsos......................................................................................... 14 Criterios sociales y culturales erróneos............................................................................. 14 Inadecuados canales de comunicación........................................ ....................................... 14 Medios de comunicación......................................................................................................14 Consecuencias de la violencia...............................................................................................14 Físicas......................................................................................................................................14 Psicológicas........................................................................................................................... 15 Problemas desalud............................................................................................................ 15 Deficiencias en el manejo de las habilidades sociales.................................................. 15 Violencia conyugal................................................................................................................ 16 Conductas no verbales............................................................................................................ 17 El contacto ocular................................................................................................................ 17 Expresión facial.....................................................................................................................17 El tono y el timbre................................................................................................................. 17 La gesticulación....................................................................................................................17 La postura................................................................................................................................ 17 Formas de violencia conyugal........................................................................................... . 18 Física....................................................................................................................................... 18 Sexual.................................................................................................................................... 18 Psicológica.......................................................................................................................... 18 Patrimonial......... .....................................................................................................................18 Género........................................................................................................................................20 Habilidades sociales................................................................................................................21 Metodología............................................................................................................................. 24 Sujetos......................................................................................................................................24 Técnicas..................................................................................................................................24 Procedimiento........................................................................................................................25 Actividades realizadas............................................................................................................ 28 Taller N° 1........................................................................................................................... 28 Taller N° 2............................................................................................................................. 29 Taller N° 3..............................................................................................................................30 Taller N° 4............................................................................................................................. 30 Taller N° 5.............................................................................................................................. 31 Taller N° 6...............................................................................................................................32 Taller N° 7...............................................................................................................................32 Taller N° 8...............................................................................................................................33 Taller N° 9...............................................................................................................................34 Taller N° 10.............................................................................................................................34 Taller N° 11............................................................................................................................ 35 Taller N° 12............................................................................................................................36 Taller N° 13...........................................................................................................................36 Taller N° 14........................................................................................................................... 37 Taller N° 15........................................................................................................................... 38 Talleres Desarrollados Con La Población Rural............................................................... 38 Taller N° 1............................................................................................................................. 38 Taller N° 2..............................................................................................................................39 Taller N° 3..............................................................................................................................40 Programa Radial N° 1......................................................................................................... 41 Programa Radial N° 2......................................................................................................... 41 Programa Radial N° 3........................................................................................................ 42 Programa Radial N° 4........................................................................................................ 42 Programa Radial N° 5........................................................................................................ 42 Conclusiones........................................................................................................................42 Recomendaciones.............................................................................................................. 43 Referencias.............................................................................................................................43 Apéndices...............................................................................................................................46 Apéndice A.................................................................................................................... 47 Apéndice B.................................................................................................................... 49 Apéndice C.................................................................................................................... 50 Apéndice D.................................................................................................................... 56 Apéndice E.................................................................................................................... 57PregradoIn 2003, a group of institutions, social and community organizations such as: the office of the First Lady of the Nation, the office of the High Commissioner for Peace, the Ministry of the Interior and Justice, the Municipal Mayor's Office of San Gil , El Comun (NGO), USAID, I0M*0IM, founded the Center for Coexistence and Culture, due to the need that arose at that time in the Sangileña community and neighboring towns, to offer an alternative service to the community, so that the population has the possibility of accessing state programs through entities and organizations local, regional and national, and access to cultural and social programs that promote peaceful coexistence with elements that respond to the daily needs of the population of San Gil and neighboring provinces and the development of participatory educational activities. The Provincial Center for Coexistence and Culture of the city of San Gil is a strategic space that allows the community organization to dialogue, promote and develop different leisure activities around knowledge and technology, access to organizations and alternative conflict resolution mechanisms and spaces. The Institution offers services such as: Personería, Family Commissioner, Legal Clinic, Police Inspection, Psychological Clinic, Conciliation in Equity, Toy Library, Virtual and Physical Library, Auditorium and Community Development, each of these entities and services being responsible for offering and develop programs and projects aimed at the community, with the purpose of improving the quality of life of the inhabitants.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Promoción de habilidades sociales en parejas que viven situaciones de maltrato conyugal atendidas por el departamento de psicología perteneciente al Centro de Convivencia Provincial Cultura y Paz de San GilPromotion of social skills in couples experiencing situations of spousal abuse attended by the department of psychology belonging to the center of provincial coexistence culture and peace of San GilPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologySocial skillsSpousal abusePromotionCouplesBehaviourSocial factorsHuman relationsSocial adaptationSocial interactionPsicologíaHabilidades socialesMaltrato conyugalRelaciones humanasAdaptación socialInteracción socialPromociónParejasComportamientoFactores socialesVicente, Caballo, V. E. C (1995), Manual de Técnicas de Terapia y Modificación de Conducta, España; Siglo Veintiuno de España Editores, S.AKaplan, Terapia Grupal, Capitulo Técnicas Especializadas de Terapia de Grupo; Sección B. 9 Terapia Grupal Cognitivo - Conductual; p. 224 a 232Echeburúa, Corral, Sarasua, Zubizarretay Sauca, 1990, Citado porEcheburúa 1998.Leonore Walken, Ciclo de la Violencia Conyugal. 1979,(citado 19 abr, 2006) Disponible en Internet en http// :www.fundacionpobreza.cl>Soria, Maltrato Conyugal. 1998 (citado 19 abr., 2006). Disponible en Internet: < htt p//www. altavist a. com>Seligman, (1975); Strube, (1988). Tipos de Violencia, (citado 22 de abr., 2006). Disponible en Internet < http//www.monografias.com>Gelles,(1974); Labeíl, (1979). Causas de la Violencia (citado 22 de abr., 2006). Disponible en Internet < http//www.monografias.com>Strube, (1988). Causas y consecuencias de la violencia (citado 22 de abr., 2006). 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