Planeamiento institucional Jardín Pedagógico María Montessori
El objetivo de este trabajo es de gran importancia ya que posee una información abundante, en él acumularemos los datos administrativos, los cuales serán útiles para el personal de la institución o cualquier persona que quiera conocer como es esta organización. En este presentaré la organización ins...
- Autores:
-
González Gómez, Sonia Nella
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 1981
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/25135
- Palabra clave:
- Education of children
Child education
Quality of education
Kindergartens
Intellectual development
Artistic
Childish behavior
Nursery schools
Pedagogy
Teaching methods
Educación de niños
Calidad de la educación
Educación infantil
Escuelas maternales
Pedagogía
Métodos de enseñanza
Jardines infantiles
Desarrollo intelectual
Artística
Conducta infantil
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El objetivo de este trabajo es de gran importancia ya que posee una información abundante, en él acumularemos los datos administrativos, los cuales serán útiles para el personal de la institución o cualquier persona que quiera conocer como es esta organización. En este presentaré la organización institucional que tiene el jardín desde el momento de iniciación hasta la finalización de mi práctica, basándome en los siguientes aspectos : área académica, área administrativa, recursos: materiales, humanos, financieros, relaciones con la comunidad, bienestar estudiantil, mecanismos de control, problemas y necesidades. |
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En este presentaré la organización institucional que tiene el jardín desde el momento de iniciación hasta la finalización de mi práctica, basándome en los siguientes aspectos : área académica, área administrativa, recursos: materiales, humanos, financieros, relaciones con la comunidad, bienestar estudiantil, mecanismos de control, problemas y necesidades.Introducción............................................................................................................................1 I. Área administrativa.............................................................................................................3 1. Reseña histórica.................................................................................................................3 2. Objetivos de la educación pre-escolar............................................................................4 3. Objetivos del ministerio de educación nacional para la educación pre-escolar.......6 4. Objetivos de la institución.................................................................................................7 5. Políticas.................................................................................................................................8 6.Filosofías................................................................................................................................8 7.Organigrama.........................................................................................................................10 8. Cronograma de actividades...............................................................................................11 9. Horario de trabajo...............................................................................................................15 II. Área académica....................................................................................................................17 1. Modalidad.............................................................................................................................17 2. Niveles que ofrece...............................................................................................................17 3. Planes y programas.............................................................................................................17 4. Metodología..........................................................................................................................22 III Recursos................................................................................................................................25 1. Humanos (Clasificación del personal directivo, docente y de servicios, manual de funciones).................25 2. Materiales (Planta física, dependencias, equipos de oficina, mobiliario escolar, biblioteca, material didáctico)......31 3. Financieros (Presupuesto)....................................................................................................36 IV. Bienestar estudiantil y relaciones comunidad.................................................................37 1. Medico......................................................................................................................................37 2. Odontólogo.............................................................................................................................37 3. Psicóloga.................................................................................................................................37 4. Trabajadora social.................................................................................................................38 5. Nutricionista...........................................................................................................................38 V. Mecanismos de control.........................................................................................................39 1. Mecanismos de control del personal docente...................................................................39 2. Mecanismo de control del personal discente....................................................................39 3. Mecanismos de control de la institución............................................................................40 VI. Problemas y necesidades....................................................................................................41 VII. Evaluación conclusiones....................................................................................................42 Anexos.......................................................................................................................................43-59PregradoThe objective of this work is of great importance since it has abundant information, in it we will accumulate administrative data, which will be useful for the staff of the institution or anyone who wants to know what this organization is like. In this I will present the institutional organization that the garden has from the moment of initiation until the end of my internship, based on the following aspects: academic area, administrative area, resources: material, human, financial, relations with the community, student well-being, control mechanisms, problems and needs.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Planeamiento institucional Jardín Pedagógico María MontessoriInstitutional planning María Montessori Pedagogical GardenLicenciado en Educación PreescolarUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Preescolarinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPEducation of childrenChild educationQuality of educationKindergartensIntellectual developmentArtisticChildish behaviorNursery schoolsPedagogyTeaching methodsEducación de niñosCalidad de la educaciónEducación infantilEscuelas maternalesPedagogíaMétodos de enseñanzaJardines infantilesDesarrollo intelectualArtísticaConducta infantilORIGINAL1981_TESIS_SONIA_GONZALEZ.pdf1981_TESIS_SONIA_GONZALEZ.pdfTesisapplication/pdf12580634https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25135/1/1981_TESIS_SONIA_GONZALEZ.pdf05bf8c8565a164fd6e07e0ab9e9f2137MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25135/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL1981_TESIS_SONIA_GONZALEZ.pdf.jpg1981_TESIS_SONIA_GONZALEZ.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9397https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25135/3/1981_TESIS_SONIA_GONZALEZ.pdf.jpg31ca69a4f4aceab068baf99bd9f4ca66MD53open access20.500.12749/25135oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/251352024-06-13 22:02:15.026open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |