Proceso de lectura en niños escolarizados de segundo grado en la ciudad de Bucaramanga
La lectura tiene su base en aspectos como la atención, la memoria, el lenguaje, praxis motoras y habilidades visoperceptuales; para llevar a cabo un procesamiento adecuado de la información el SNC debe encontrarse con la madurez apropiada y los órganos sensoriales deben funcionar con normalidad. Por...
- Autores:
-
Conde Angarita, Lina Margarita
Porras López, Paula Alejandra
Herrera Chaves, Daniela
Rey Landinez, Marly Liliana
León Ortiz, Dayana Carolina
Mateus Vélez, Sandra Milena
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15822
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/15822
- Palabra clave:
- Process
Difficulties
Reading
Neuropsychology
Research proposal
Hotbeds of research
UNAB
Event memories
Propuesta de investigación
Semilleros de investigación
UNAB
Memorias de evento
Proceso
Dificultades
Lectura
Neuropsicología
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La lectura tiene su base en aspectos como la atención, la memoria, el lenguaje, praxis motoras y habilidades visoperceptuales; para llevar a cabo un procesamiento adecuado de la información el SNC debe encontrarse con la madurez apropiada y los órganos sensoriales deben funcionar con normalidad. Por medio de la evolución neuropsicológica infantil se examinarán los procesos de comprensión, velocidad y precisión en la lectura, con el fin de caracterizar el proceso de lectura en niños escolarizados en segundo grado de colegios privados y públicos de la ciudad de Bucaramanga |
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Por medio de la evolución neuropsicológica infantil se examinarán los procesos de comprensión, velocidad y precisión en la lectura, con el fin de caracterizar el proceso de lectura en niños escolarizados en segundo grado de colegios privados y públicos de la ciudad de BucaramangaReading is based on aspects such as attention, memory, language, motor praxis and visuoperceptual abilities; To carry out an adequate processing of information, the CNS must be at the appropriate maturity and the sensory organs must function normally. Through the child neuropsychological evolution, the processes of comprehension, speed and accuracy in reading will be examined, in order to characterize the reading process in children enrolled in the second grade of private and public schools in the city of Bucaramangaapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14231Talero, C., Espinosa, A. & Vélez Van Meerbeke, A. (2005). Dificultad del aprendizaje de la lectura en las escuelas de una localidad de Bogotá. Acta Neurológica Colombiana, 21, 280- 288. Obtenido de http://www.acnweb.orgÁlvarez Gómez, M. & Crespo Eguílaz, N. (2006). Trastornos de aprendizaje en pediatría de atención primaria. Jornada De Actualización En Pediatria, 4, 5-15. Obtenido de http://www.spapex.es/index.htmlMinisterio de Educación Nacional (2014) La deserción escolar. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article293659.htmlJiménez Ortega, J. (2005). Dificultades en la lectura y escritura. La Tierra Hoy. MadridSadurní.M . Rostán. C & Serrat. E (2003). El desarrollo de los niños paso a paso. Editoria UOC. Barcelonahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Generación Creativa. Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 03, Número 03 (Octubre 2014) ; páginas 106-108Proceso de lectura en niños escolarizados de segundo grado en la ciudad de BucaramangaReading process in second grade school children in the city of BucaramangaConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744http://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado PsicologíaSistema de Investigación SIUNABProcessDifficultiesReadingNeuropsychologyResearch proposalHotbeds of researchUNABEvent memoriesPropuesta de investigaciónSemilleros de investigaciónUNABMemorias de eventoProcesoDificultadesLecturaNeuropsicologíaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15822/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessORIGINALGeneración_creativa_2014-106-108.pdfGeneración_creativa_2014-106-108.pdfArtículoapplication/pdf117514https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15822/3/Generaci%c3%b3n_creativa_2014-106-108.pdf6ac1b2d66c9c82a140ec2c6b00d0f07fMD53open accessTHUMBNAILGeneración_creativa_2014-106-108.pdf.jpgGeneración_creativa_2014-106-108.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11192https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15822/4/Generaci%c3%b3n_creativa_2014-106-108.pdf.jpg700a5695294fb39d94a7e0af0eff9f40MD54open access20.500.12749/15822oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/158222024-04-15 16:27:21.566open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |