Análisis de la implementación de la política pública de emprendimiento en los establecimientos oficiales de educación básica y media en Colombia: Caso municipio de Bucaramanga 2006-2014

El propósito del presente trabajo se centra en realizar un análisis de la fase de implementación de la política pública de emprendimiento en los establecimientos oficiales de educación básica y media en Colombia, centrando el objeto de estudio en el municipio de Bucaramanga durante el periodo 2006-2014; la concreción en la etapa de implementación obedece a que es precisamente en esta fase de la política pública, que se ejecuta o pone en práctica la decisión gubernamental; es decir la retórica, los discursos y las palabras se transforman en hechos concretos y realidades palpables (Roth, 2002) y de un correcto desempeño o ejecución de la política depende en gran medida que se logre el cumplimiento de las metas y objetivos propuestos en el programa.

• Autores: Barrera Quintero, Dayan Rocío
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2152
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2152
• Palabra clave: Public policies; Education; Law; Political science; Public policies and development; Investigations; Analysis; Políticas públicas; Educación; Derecho; Ciencia política; Políticas públicas y desarrollo; Investigaciones; Análisis; Política pública; Establecimientos oficiales
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/