Aportaciones del E-learning a la terapia artística, a través de un portal de la internet

El presente documento muestra las posibilidades, en términos de cobertura y eficacia de intervención psicológica, que tendría el desarrollo de la arteterapia, si se realiza a través del e-learning. Se evidencian las bondades del e-learning como herramienta efectiva de enseñanza y aprendizaje en el mundo actual, situación que motiva a abordar las posibilidades que tendría la terapia artística al hacer un uso eficaz de estas herramientas, optimizando costos y tiempo en el tratamiento psicológico de los pacientes. En síntesis se podría decir que los resultados obtenidos para la arteterapia abren nuevas puertas a tan solo un click en su computadora.

• Autores: Perea Benítez, Gladys Stella
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/7203
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/7203
• Palabra clave: E-Learning; Educational technology; Educational innovations; Art therapy; Blended-learning; Online learning; Internet; Education; Higher education; Tecnología educativa; Innovaciones educativas; Educación; Arte; Educación superior; Aprendizaje en línea; Arte terapia; Blended-learning; Aprendizaje en línea; Internet; Art
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/