Estrés asociado a la pandemia Covid-19 en estudiantes de psicología que cursan prácticas profesionales de la Universidad Autónoma de Bucaramanga Extensión UNISANGIL
En esta investigación, se identifican las situaciones generadoras de estrés, síntomas y estrategias de afrontamiento asociadas a la pandemia Covid-19 en los estudiantes de psicología que cursan sus prácticas profesionales de la Universidad Autónoma de Bucaramanga Extensión UNISANGIL sede San Gil, pa...
- Autores:
-
Gómez Torres, Diana Carolina
Duarte Pérez, Jesica Alejandra
Cordero Quintero, Lina Gabriela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15941
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/15941
- Palabra clave:
- Psychology
Stress
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Covid-19
Fatigue
Headaches
Mental health
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Psicología
Estrés
Salud mental
Sucesos vitales
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En esta investigación, se identifican las situaciones generadoras de estrés, síntomas y estrategias de afrontamiento asociadas a la pandemia Covid-19 en los estudiantes de psicología que cursan sus prácticas profesionales de la Universidad Autónoma de Bucaramanga Extensión UNISANGIL sede San Gil, para llevar a cabo esto se realizó una investigación de tipo cuantitativo con diseño descriptivo, la muestra elegida fueron 42 estudiantes de psicología que cursan sus prácticas profesionales, los cuales 15 pertenecen a noveno semestre, 16 a décimo semestre y 11 egresados del primer semestre del año 2021, se utilizó como instrumento la adaptación del inventario de estrés académico SISCO SV al contexto de la crisis por covid-19 (Contreras, Morales, Cruz & Ortega, 2020). Los resultados obtenidos permitieron determinar que los factores estresores que se presentan con mayor frecuencia según los estudiantes en práctica se relacionan con la sobrecarga de tareas y trabajos académicos que tienen que realizar todos los días, seguido de tener el tiempo limitado para hacer el trabajo que encargan los profesores, en cuanto a la dimensión de síntomas se evidencia que los más frecuentes son los dolores de cabeza o migraña, seguido de fatiga crónica (cansancio permanente) y en cuanto a la dimensión de estrategias de afrontamiento se observa la implementación de varias estrategias como lo son establecer soluciones concretas para resolver la situación que me preocupa, concentrarse en resolver la situación que me preocupa y la habilidad asertiva. |
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Los resultados obtenidos permitieron determinar que los factores estresores que se presentan con mayor frecuencia según los estudiantes en práctica se relacionan con la sobrecarga de tareas y trabajos académicos que tienen que realizar todos los días, seguido de tener el tiempo limitado para hacer el trabajo que encargan los profesores, en cuanto a la dimensión de síntomas se evidencia que los más frecuentes son los dolores de cabeza o migraña, seguido de fatiga crónica (cansancio permanente) y en cuanto a la dimensión de estrategias de afrontamiento se observa la implementación de varias estrategias como lo son establecer soluciones concretas para resolver la situación que me preocupa, concentrarse en resolver la situación que me preocupa y la habilidad asertiva.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILResumen 8 Abstract 9 Estrés asociado a la pandemia Covid-19 en estudiantes de psicología que cursan prácticas profesionales de la Universidad Autónoma de Bucaramanga Extensión UNISANGIL 10 Planteamiento del problema 10 Formulación del problema 11 Justificación 12 Objetivos 13 Objetivo General 13 Objetivos Específicos 13 Antecedentes 14 A nivel internacional 14 Marcos de referencia 17 Marco teórico 17 Marco conceptual 18 Marco legal 19 Reglamento estudiantil pregrado UNAB 19 Ley 30 de 1992 21 Decreto 1527 de 2002 21 Ley 1090 de 2006 21 Metodología 22 Tipo de investigación 22 Tipo de diseño 22 Instrumento 22 Población 23 Muestra 23 Proceso (cronograma) 23 Consideraciones éticas 23 Análisis de resultados 24 Estresores 26 Síntomas 28 Estrategias de afrontamiento. 30 Discusión 32 Conclusiones 35 Recomendaciones 36 Referencias 38 Anexos 42 Figuras 75PregradoIn this research, the situations that generate stress, symptoms and coping strategies associated with the Covid-19 pandemic are identified in psychology students who are taking their professional practices at the Autonomous University of Bucaramanga Extension UNISANGIL San Gil headquarters, to carry out this was carried out a quantitative research with a descriptive design, the chosen sample was 42 psychology students who are doing their professional practices, of which 15 belong to the ninth semester, 16 to the tenth semester and 11 graduates of the first semester of the year 2021, it was used as an instrument, the adaptation of the SISCO SV academic stress inventory to the context of the covid-19 crisis (Contreras, Morales, Cruz & Ortega, 2020). The results obtained allowed us to determine that the stressors that occur most frequently according to the students in practice are related to the overload of tasks and academic work that they have to do every day, followed by having limited time to do the work they commission. professors, in terms of the dimension of symptoms, it is evident that the most frequent are headaches or migraines, followed by chronic fatigue (permanent tiredness) and in terms of the dimension of coping strategies, the implementation of several strategies such as they are establishing concrete solutions to resolve the situation that worries me, concentrating on resolving the situation that worries me, and assertiveness skills.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrés asociado a la pandemia Covid-19 en estudiantes de psicología que cursan prácticas profesionales de la Universidad Autónoma de Bucaramanga Extensión UNISANGILStress associated with the Covid-19 pandemic in psychology students taking professional internships at the Autonomous University of Bucaramanga UNISANGIL ExtensionPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyStressAssertive abilityCovid-19FatigueHeadachesMental healthVital eventsField workProject methodUniversity studentsPsicologíaEstrésSalud mentalSucesos vitalesTrabajo de campoMétodo de proyectosEstudiantes universitariosEstudiantes de prácticasHabilidad asertivaCovid-19FatigaDolores de cabezaAscofapsi, (2002). 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