Evaluación de ansiedad y depresión en estudiantes en riesgo de deserción de la Fundación Universitaria de San gil- Unisangil en los periodos comprendidos entre el año 2008-2 al 2009-1
La Deserción Universitaria es una problemática que afecta en gran medida a la Educación Superior, y la Fundación Universitaria de San Gil UNISANGIL comparte esta problemática. La Deserción Universitaria es un fenómeno presente en el sistema educativo donde el estudiante abandona el programa de forma...
- Autores:
-
Pico Mantilla, Jenny Paola
Aparicio Eslava, Claudia Patricia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18469
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/18469
- Palabra clave:
- Psychology
College dropout
Anxiety
Depression
Marital status
Descriptive
Higher education
Development plan
Student guidance in higher education
Depression in adolescence
Adolescent psychopathology
Psicología
Educación superior
Plan de desarrollo
Orientación estudiantil en educación superior
Depresión en la adolescencia
Psicopatología del adolescente
Deserción universitaria
Ansiedad
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Estado civil
Descriptivo
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Evaluation of anxiety and depression in students at risk of dropping out of the San Gil-Unisangil University Foundation in the periods between 2008-2 and 2009-1 |
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Deserción universitaria Ansiedad Depresión Estado civil Descriptivo |
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La Deserción Universitaria es una problemática que afecta en gran medida a la Educación Superior, y la Fundación Universitaria de San Gil UNISANGIL comparte esta problemática. La Deserción Universitaria es un fenómeno presente en el sistema educativo donde el estudiante abandona el programa de formación y/o la institución de forma definitiva. Existen diferentes variables que se asocian a la deserción: individuales, socioeconómicas, culturales, familiares y psicológicas. Este trabajo hace una Evaluación de la Ansiedad y la Depresión como variables psicológicas asociadas a la deserción. Se realizó una investigación cuantitativa de alcance descriptivo y un diseño no experimental de corte trasversal. Los sujetos fueron 63 estudiantes en riesgo de deserción, según el reporte dado por el SIIAC a Bienestar Universitario. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Depresión Estado/Rasgo (IDER) y el Cuestionario de Ansiedad Estado/Rasgo (STAI). Los resultados presentan las puntuaciones de ansiedad y depresión en centiles, en el total de la población y por programas, edad, género y estado civil. La discusión reflexiona sobre las diferencias de las variables en el total de la población y por programas, así como los mayores niveles de depresión en mujeres y de Eutimia/Estado en los estudiantes de estado civil casados. Dichas conclusiones deben profundizarse en posteriores investigaciones. |
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Agudelo, D (2009). “Diferencia de género en la Depresión” Conferencia Semana Científica, en la Fundación Universitaria de San Gil, UNISANGIL (Marzo 24/2009). Beck, A. y colaboradores (1983). Terapia cognitiva de la depresión. Bilbao.: Brovwer Belloch, Sandin y Ramos. (1995). Manual depsicopatología. Volumen dos. Eslava, P, Mocha y Malagón, L. (2007). Deserción en la universidad de los Llanos Girón, C. Luis E. González, G. Daniel E. Determinantes del rendimiento académico y la deserción estudiantil, en el programa de Economía de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. Hernández, R, y colaboradores. (2006). Metodología de la investigación Lenna, C. (2007). El derecho a la educación en Colombia. Colección libros Flape 6. Buenos Aires. Rojas, B. Mauricio. González, Diana C. (2008). Deserción estudiantil en la Universidad de Ibagué, Colombia: una lectura histórica en perspectiva cuantitativa Spielberger, C y colaboradores (2002). Cuestionario de ansiedad estado-rasgo. Sexta edición. Spielberger, C y colaboradores (2008). IDER, Inventario de depresión estado-rasgo Universidad de los Andes de Colombia. (2007). Investigación sobre deserción en las instituciones de educación superior en Colombia Universidad Javeriana de Cali. (2005). Determinantes del rendimiento académico y la deserción estudiantil en el programa de economía de la Pontificia de la Universidadjaveriana de Cali. Universidad Nacional Colombia. (2007). Estudio de deserción estudiantil en la educación superior de Colombia. Universidad Pedagógica Nacional, (s, f ). Deserción desde el punto de vista institucional Vinasco. M, Juan, S. La deserción estudiantil en Colombia, escuela de ingenierías. |
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Existen diferentes variables que se asocian a la deserción: individuales, socioeconómicas, culturales, familiares y psicológicas. Este trabajo hace una Evaluación de la Ansiedad y la Depresión como variables psicológicas asociadas a la deserción. Se realizó una investigación cuantitativa de alcance descriptivo y un diseño no experimental de corte trasversal. Los sujetos fueron 63 estudiantes en riesgo de deserción, según el reporte dado por el SIIAC a Bienestar Universitario. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Depresión Estado/Rasgo (IDER) y el Cuestionario de Ansiedad Estado/Rasgo (STAI). Los resultados presentan las puntuaciones de ansiedad y depresión en centiles, en el total de la población y por programas, edad, género y estado civil. La discusión reflexiona sobre las diferencias de las variables en el total de la población y por programas, así como los mayores niveles de depresión en mujeres y de Eutimia/Estado en los estudiantes de estado civil casados. Dichas conclusiones deben profundizarse en posteriores investigaciones.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILINTRODUCCION 1 ABSTRACT 2 JUSTIFICACIÓN 3 OBJETIVOS 6 Objetivo General 6 Objetivos Específicos 6 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 7 MARCO TEÓRICO 8 MÉTODO 28 Tipo de investigación 28 Diseño de investigación 29 Sujetos 29 Instrumentos 30 Ficha técnica 30 Procedimiento 31 RESULTADOS 34 DISCUSIÓN 41 REFERENCIAS 45PregradoUniversity Dropout is a problem that greatly affects Higher Education, and the University Foundation of San Gil UNISANGIL shares this problem. University Dropout is a phenomenon present in the educational system where the student leaves the training program and/or the institution permanently. There are different variables that are associated with desertion: individual, socioeconomic, cultural, family and psychological. This work makes an Evaluation of Anxiety and Depression as psychological variables associated with desertion. A quantitative research of descriptive scope and a non-experimental cross-sectional design was carried out. The subjects were 63 students at risk of dropping out, according to the report given by the SIIAC to University Welfare. The instruments used were the State/Trait Depression Inventory (IDER) and the State/Trait Anxiety Questionnaire (STAI). The results present the anxiety and depression scores in percentiles, in the total population and by programs, age, gender and marital status. The discussion reflects on the differences of the variables in the total population and by programs, as well as the higher levels of depression in women and Euthymia/State in students with married marital status. These conclusions should be deepened in further investigations.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Evaluación de ansiedad y depresión en estudiantes en riesgo de deserción de la Fundación Universitaria de San gil- Unisangil en los periodos comprendidos entre el año 2008-2 al 2009-1Evaluation of anxiety and depression in students at risk of dropping out of the San Gil-Unisangil University Foundation in the periods between 2008-2 and 2009-1PsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyCollege dropoutAnxietyDepressionMarital statusDescriptiveHigher educationDevelopment planStudent guidance in higher educationDepression in adolescenceAdolescent psychopathologyPsicologíaEducación superiorPlan de desarrolloOrientación estudiantil en educación superiorDepresión en la adolescenciaPsicopatología del adolescenteDeserción universitariaAnsiedadDepresiónEstado civilDescriptivoAgudelo, D (2009). “Diferencia de género en la Depresión” Conferencia Semana Científica, en la Fundación Universitaria de San Gil, UNISANGIL (Marzo 24/2009).Beck, A. y colaboradores (1983). Terapia cognitiva de la depresión. Bilbao.: BrovwerBelloch, Sandin y Ramos. (1995). Manual depsicopatología. Volumen dos.Eslava, P, Mocha y Malagón, L. (2007). Deserción en la universidad de los LlanosGirón, C. Luis E. González, G. Daniel E. Determinantes del rendimiento académico y la deserción estudiantil, en el programa de Economía de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali.Hernández, R, y colaboradores. (2006). Metodología de la investigaciónLenna, C. (2007). El derecho a la educación en Colombia. Colección libros Flape 6. Buenos Aires.Rojas, B. Mauricio. González, Diana C. (2008). Deserción estudiantil en la Universidad de Ibagué, Colombia: una lectura histórica en perspectiva cuantitativaSpielberger, C y colaboradores (2002). Cuestionario de ansiedad estado-rasgo. Sexta edición.Spielberger, C y colaboradores (2008). IDER, Inventario de depresión estado-rasgoUniversidad de los Andes de Colombia. (2007). Investigación sobre deserción en las instituciones de educación superior en ColombiaUniversidad Javeriana de Cali. (2005). Determinantes del rendimiento académico y la deserción estudiantil en el programa de economía de la Pontificia de la Universidadjaveriana de Cali.Universidad Nacional Colombia. (2007). Estudio de deserción estudiantil en la educación superior de Colombia.Universidad Pedagógica Nacional, (s, f ). Deserción desde el punto de vista institucionalVinasco. M, Juan, S. 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