Herramienta instructiva para facilitar el entendimiento y estudio de las matemáticas financieras

La herramienta instructiva es un tutorial de matemática financiera que cuenta con tres grandes partes, la primera de ellas es la presentación de cada uno de los temas que abarcan las matemáticas financieras, esta presentación fue trabajada en flash media player bajo un sistema multimedial que permit...

Full description

Autores:
Porras Alonso, Diana Carolina
Cancino Cardozo, María Clemencia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/16032
Palabra clave:
Financial engineering
Financial analysis
Financial managenment
Tutorial
Study guides
Calculation tool
Dynamic
Surf
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Learning
Financial mathematics
Financial statements
Bookkeeping
Análisis financiero
Ingeniería financiera
Gestión financiera
Matemáticas financieras
Estados financieros
Teneduría de libros
Tutorial
Guías de estudio
Herramienta de cálculo
Dinámica
Navegar
Interactuar
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description La herramienta instructiva es un tutorial de matemática financiera que cuenta con tres grandes partes, la primera de ellas es la presentación de cada uno de los temas que abarcan las matemáticas financieras, esta presentación fue trabajada en flash media player bajo un sistema multimedial que permite plantear los contenidos de forma didáctica para que el usuario pueda navegar e interactuar con esta y así facilitar el aprendizaje y la comprensión de los diferentes temas. La segunda parte son guías de estudio que abordan los temas contenidos en el tutorial, estas guías establecen unos objetivos por cada uno de los temas, plantean un resumen de conceptos en general, desarrollan una serie de ejemplos, y finalizan con ejercicios para que el usuario resuelva, el fin de las guías es que una persona que ya conozca de matemáticas financieras las pueda utilizar para recordar sus conceptos y practicar por medio del desarrollo de los ejercicios, y para una persona que esta utilizando la herramienta para conocer de matemáticas financieras le sea útil como apoyo en su aprendizaje. La tercera parte es una herramienta de cálculo elaborada en adobe flash player usando action scrip3, esta tecnología tiene la ventaja de poder usar el tutorial en cualquier sistema operativo y ayuda para que la interfaz de la presentación de los temas sea mas dinámico. Esta herramienta sirve como apoyo del tutorial, ya que le permite al usuario hacer diferentes cálculos relacionados con los conceptos aprendidos.
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La segunda parte son guías de estudio que abordan los temas contenidos en el tutorial, estas guías establecen unos objetivos por cada uno de los temas, plantean un resumen de conceptos en general, desarrollan una serie de ejemplos, y finalizan con ejercicios para que el usuario resuelva, el fin de las guías es que una persona que ya conozca de matemáticas financieras las pueda utilizar para recordar sus conceptos y practicar por medio del desarrollo de los ejercicios, y para una persona que esta utilizando la herramienta para conocer de matemáticas financieras le sea útil como apoyo en su aprendizaje. La tercera parte es una herramienta de cálculo elaborada en adobe flash player usando action scrip3, esta tecnología tiene la ventaja de poder usar el tutorial en cualquier sistema operativo y ayuda para que la interfaz de la presentación de los temas sea mas dinámico. Esta herramienta sirve como apoyo del tutorial, ya que le permite al usuario hacer diferentes cálculos relacionados con los conceptos aprendidos.INTRODUCCION 8 1. ELABORACIÓN GUÍAS DE ESTUDIO 10 GUIA No. 1. FUNCIÓN EXPONENCIAL Y FUNCIÓN LOGARITMICA 11 GUIA No. 2. CLASIFICACION DE TASAS DE INTERES 19 GUIA No. 3. TASAS DE INTERES EQUIVALENTES 31 GUIA No. 4. VALOR PRESENTE Y FUTURO 45 GUIA No. 5. SERIES UNIFORMES O ANUALIDADES 67 GUIA No. 6. VALOR PRESENTE NETO (VPN) 82 GUIA No. 8. GRADIENTE GEOMETRICO 99 GUIA No. 9. COSTO ANUAL UNIFORME EQUIVALENTE (CAUE) 109 2. HERRAMIENTA PARA REALIZAR CALCULOS FINANCIEROS 117 3. TUTORIAL DE APOYO EN FLASH 130 CONCLUSIONES 135 BIBLIOGRAFIA 137 ANEXOS 138PregradoThe Instructive Tool is a financial mathematics Tutorial that has tree big parts. The first one of them is the presentation of each topic that covers the financial mathematics, This presentation was make it on Flash Media Player with a multimedial system that lets propose the contents in a didactic way, so the user can navigate and interact with it, and in this way make the learning and comprehension easier and different from the other topics. The second part are study guides that cover the topics contents in the tutorial. This guides set up some aims per topic, propose a general concept abstract, develop an examples series and ends with an exercises that the user can resolve, The aim of the guides is that a person that already knows about financial mathematics can use them to recall the concepts and practice through the solve exercises, and for a person that is already using this tool to know more about financial mathematics, this tool can be a support for the learning. The third part is a calculus tool makes it in adobe flash player using action scrip3, This technology has the advantage that the people can use the tutorial in any operating system and helps making the presentation interface of each topics more dynamic. These tools help as a support for the tutorial, and let the user make differents calculations related with the learned concepts.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Herramienta instructiva para facilitar el entendimiento y estudio de las matemáticas financierasInstructional tool to facilitate the understanding and study of financial mathematicsIngeniero financieroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Ingeniería Financierainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPFinancial engineeringFinancial analysisFinancial managenmentTutorialStudy guidesCalculation toolDynamicSurfTo interactLearningFinancial mathematicsFinancial statementsBookkeepingAnálisis financieroIngeniería financieraGestión financieraMatemáticas financierasEstados financierosTeneduría de librosTutorialGuías de estudioHerramienta de cálculoDinámicaNavegarInteractuarAprendizajeDocumento Matemáticas Financieras. Programa Desarrollo Gerencial. Universidad de los Andes.GARCÍA, Jaime A. Matemáticas Financieras con Ecuaciones de Diferencia Finita. Pearson Educación de Colombia, LTDA 2000. Cuarta Edición.http://xue.unalmed.edu.co/mdrojas/pdf/conferenciajjramos.pdfRAMOS TAPIA, John Jairo-. Calculo de la tasa interna de retorno, Universidad Nacional de Medellín, Colombia.SOTO, Lauro Matemáticas Financieras, Ensenada, BC, México. http://www.mitecnologico.com/Main/MatematicasFinancierasVACA URBINA, Gabriel. Fundamentos De Ingeniería Económica. MC Graw Hill. 1998 Primera Edición.VILLALOBOS, José Luís Matemáticas Financieras. Ing. Pearson Educación de México S.A. de C.V. 2007 Tercera Edición.ORIGINAL2009_Tesis_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf2009_Tesis_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdfTesisapplication/pdf2994204https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16032/1/2009_Tesis_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdfb03d7afcca862787ae652be38fbdfce6MD51open access2009_Articulo_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf2009_Articulo_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdfArtículoapplication/pdf43531https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16032/2/2009_Articulo_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdfa261e8f517a23bb939bb1de11e1df177MD52open access2009_Presentacion_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf2009_Presentacion_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdfPresentaciónapplication/pdf448559https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16032/3/2009_Presentacion_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf8a8936b5ab58b03da3fff1d0df3cee7cMD53open access2009_Anexos_Porras_Alonso_Diana_Carolina.zip2009_Anexos_Porras_Alonso_Diana_Carolina.zipAnexosapplication/octet-stream8322264https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16032/4/2009_Anexos_Porras_Alonso_Diana_Carolina.zip58b3b54e7afbe9d242a44763fcc69303MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16032/5/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD55open accessTHUMBNAIL2009_Tesis_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpg2009_Tesis_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4711https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16032/6/2009_Tesis_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpgdfa613e58c45b36703fd6e4081221522MD56open access2009_Articulo_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpg2009_Articulo_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8474https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16032/7/2009_Articulo_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpga9d0efa63046a01c734263b05c9bed9bMD57open access2009_Presentacion_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpg2009_Presentacion_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11421https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16032/8/2009_Presentacion_Porras_Alonso_Diana_Carolina.pdf.jpgd594f28a890ebc5b6adef080c124d9a6MD58open access20.500.12749/16032oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/160322023-12-14 16:22:02.907open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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