Sistema de captura y procesamiento de lecturas de intensidad sonora suministradas por un sonómetro construido a partir de bases teóricas de las técnicas digitales para determinar los niveles de ruido en la ciudad de Bucaramanga y desarrollo de una campaña educativa que incentive la disminución de estos niveles para así mejorar la calidad de vida de los habitantes de la ciudad
El ruido puede definirse como una mezcla de sonidos que producen una sensación desagradable; que se mide en decibeles y por medio de aparatos llamados sonómetros. Estos últimos un poco costosos; situación que dificulta a los entes reguladores de este problema su control. La exposición a altos nivele...
- Autores:
-
Ardila Mejía, Luz Omaira
Correa Peña, Astrid Lenney
Delgado Gómez, Erika Johanna
Gutiérrez Gándara, Carlos Andrés
Vega Arciniegas, Claudia Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 1998
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/26811
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/26811
- Palabra clave:
- Systems engineer
Technological innovations
Noise control
Sound measurements
Automatic control
Noise pollution
Acoustic engineering
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Automation
Ingeniería de sistemas
Innovaciones tecnológicas
Control del ruido
Ingeniería acústica
Aislamiento acústico
Automatización
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System for capturing and processing sound intensity readings provided by a sound level meter built from theoretical bases of digital techniques to determine noise levels in the city of Bucaramanga and development of an educational campaign that encourages the reduction of these levels in order to improve the quality of life of the city's inhabitants. |
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Sistema de captura y procesamiento de lecturas de intensidad sonora suministradas por un sonómetro construido a partir de bases teóricas de las técnicas digitales para determinar los niveles de ruido en la ciudad de Bucaramanga y desarrollo de una campaña educativa que incentive la disminución de estos niveles para así mejorar la calidad de vida de los habitantes de la ciudad |
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El ruido puede definirse como una mezcla de sonidos que producen una sensación desagradable; que se mide en decibeles y por medio de aparatos llamados sonómetros. Estos últimos un poco costosos; situación que dificulta a los entes reguladores de este problema su control. La exposición a altos niveles de ruido puede repercutir negativamente en la salud de las personas; por esta razón el equipo investigador ha abordado este estudio desde diferentes frentes a saber: 1. Construcción de un sonómetro que permita la toma de mediciones y cuyo costo sea bajo. 2. Realización de mediciones en los puntos críticos de la ciudad con miras a determinar los niveles de ruido de cada sitio. |
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La exposición a altos niveles de ruido puede repercutir negativamente en la salud de las personas; por esta razón el equipo investigador ha abordado este estudio desde diferentes frentes a saber: 1. Construcción de un sonómetro que permita la toma de mediciones y cuyo costo sea bajo. 2. Realización de mediciones en los puntos críticos de la ciudad con miras a determinar los niveles de ruido de cada sitio.Introducción 32 1. Titulo 34 2. Justificación 35 3. Objetivos 36 3.1. Objetivo general 36 3.2. Objetivos específicos 36 4. Reseña histórica 38 4.1. Porque preocuparse de la contaminación Ambiental 41 5. Fundamento teórico 43 5.1. El ruido 43 5.1.1. Clases de ruido 43 5.1.2. Producción del sonido 45 5.1.3. Propagación del sonido 45 5.1.4. Velocidad de propagación del sonido 46 5.1.5. Reflexión del sonido 47 5.1.6. Refracción del sonido 48 5.1.7. Interferencia del sonido 48 5.1.8. Cualidades del sonido 49 5.1.8.1. Intensidad del sonido 49 5.1.8.2. Tono de los sonidos 50 5.1.8.3. Timbre del sonido 51 5.1.9. Percepción del sonido 51 5.1.10. Efecto doppler 53 5.2. Técnicas digitales y microprocesadores 55 5.2.1. Corriente eléctrica 55 5.2.1.1. Corriente eléctrica alterna 56 5.2.1.2. Corriente eléctrica pulsante 57 5.2.1.2.1. Corriente pulsante positiva. 57 5.2.1.2.2. Corriente pulsante negativa 57 5.2.1.3. Corriente eléctrica continua 58 5.2.2. Circuitos eléctricos 58 5.2.2.1. Circuito en paralelo 59 5.2.2.2. Circuito en serie 59 5.2.2.3. Circuito en serie y en paralelo 59 5.2.3. Capacitores 59 5.2.4. Resistencia (r) 60 5.2.4.1. Códigos de colores de las resistencias 60 5.2.5. Voltaje (v) 61 5.2.6. El microprocesador 61 5.2.6.1. Estructura básica de un microprocesador 62 5.2.6.1.1. Unidad de entrada 62 5.2.6.1.2. Unidad de memoria 63 5.2.6.1.3. Unidad central de proceso 63 5.2.6.1.3.1. El contador de programas 64 5.2.6.1.3.2. El registro de instrucciones 65 5.2.6.1.3.3. El acumulador 66 5.2.6.1.3.4. El reloj 67 5.2.6.1.3.5. Indicadores 68 5.2.6.1.3.6. Registros auxiliares 69 5.2.6.1.4. Unidad de salida 70 5.2.6.1.5. Buses 70 5.2.7. Microcontroladores pie 71 5.2.7.1. Componentes de un pic 72 5.2.7.2. Microcontrolador pic16c71 80 L 5.2.7.2.1. Estructura interna 81 5.2.7.2.2. Organización de la memoria de programa 82 5.2.7.2.3. Organización de los registros 84 5.2.7.2.4. Convertidor análogo a digital 96 5.2.7.2.5. Esquema del reloj del convertidor 97 5.2.7.2.6. Interrupciones 97 5.2.7.2.7. Opciones del oscilador 100 5.2.7.2.8. Fusibles eprom 100 5.2.7.2.9. Las pull-ups internas 101 5.2.7.2.10. Condición de reset 101 5.2.7.2.11. El método de bajo consumo 102 5.2.7.2.12. El conjunto de instrucciones 103 5.2.8. Max-232. Transmisor/receptor multicanal rs-232 Con alimentación de+5v 103 5.2.9. Rs-232 109 5.2.10. Pantallas de cristal líquido 111 5.2.10.1. Tipos de pantallas de cristal líquido 111 5.3. Fundamento legal 112 5.3.1. El decreto - ley 2811 de 1.974. 112 5.3.2. Sentencia ce t210-27 lv-94 113 5.3.3. Resolución 08321 de 1.983 del ministerio de salud 115 5.3.4. Normas generales de emisión de ruido para Fuentes emisoras 116 5.3.5. Normas especiales de emisión de ruido Para algunas fuentes emisoras 118 5.3.6. Protección y conservación de la audición, Por la emisión de ruido en los lugares de trabajo 120 5.3.7. Valores limites permisibles para ruido de impacto 121 5.4. Decreto 948-45. Reglamenta la protección y Control de la calidad del aire 123 5.5. Problemas que pueden ocurrir por el ruido 124 5.5.1. Cómo oímos o reconocemos un sonido 124 5.5.2. Manifestación de las alteraciones en la audición 126 5.5.3. Perdida de audición por exposición al ruido 127 5.5.4. Efectos fisiológicos del ruido 128 5.6. Dispositivos existentes para el control del ruido 128 5.6.1. Evaluación del ruido con dosímetro 129 5.6.1.1. Pautas para la selección de un dosímetro 130 5.6.2. Sonómetro 133 6. Análisis y diseño 134 6.1. Estudio y análisis del sistema actual 134 6.1.1. Recolección de información 134 6.1.2. Análisis preliminar 134 6.1.2.1. Estudio del sistema 135 6.1.2.1.1. Descripción de los procesos básicos del sistema 136 6.1.2.1.2. Sistematización actual en la secretaría del medio Ambiente 137 6.1.2.2. Identificación de requerimientos del actual sistema 138 6.1.2.2.1. Beneficios por el logro de requerimientos 138 6.1.3. Diseño del nuevo sistema 139 6.1.3.1. Investigación y diseño del sonómetro 140 6.1.3.1.1. Circuito que captura el sonido 141 6.1.3.1.2. Circuito que permite la comunicación con el computador 144 6.1.3.1.2.1. Proceso de comunicación 146 6.1.3.1.2.2. Conversión de niveles ttl a niveles rs-232 147 6.1.3.1.2.3. Cable modem-null 147 6.1.3.1.2.4. El programa del microcontrolador pic16c71 148 6.1.3.2. Comunicación entre el sonómetro y el computador 149 6.1.3.2.1. Descripción de la interfaz rs-232 150 6.1.3.2.2. Conector rs-232 db-9 hembra 152 6.1.3.2.3. Comunicaciones con el puerto en serie 153 6.1.3.2.4. Características del sonómetro 154 6.1.3.3. Diseño del sistema de información sound sys 155 6.1.3.3.1. Análisis del sistema de información 155 6.1.3.3.2. Diseño de archivos de la base de datos 155 6.1.3.3.3. Diseño de las salidas del sistema 157 6.1.3.4. Diseño del diálogo 157 6.1.3.4.1. Dialogo por medio de menú 157 6.1.3.4.2. Dialogo por medio de teclado 157 6.1.3.4.3. Dialogo pregunta/respuesta: 157 6.1.4. Selección y descripción de recursos 158 6.1.4.1. Herramientas de hardware 158 6.1.4.1.1. Computadores 158 6.1.4.1.2. Impresoras 159 6.1.4.1.3. Scaner 160 6.1.5. Herramientas de software 160 7. Campaña educativa 161 7.1. Metodología de estudio del factor contaminación Ambiental producida por ruido en la ciudad de Bucaramanga 161 7.1.1. Impacto del ruido en las personas 161 7.1.1.1. Instrumentos de recolección de información 163 7.1.1.1.1. Grupos focos 163 7.1.1.1.1.1. Conclusiones de los grupos focos 165 7.1.1.1.2. Encuesta 167 7.1.1.1.2.1. Formato de la encuesta 168 7.1.1.1.2.2. Ficha técnica 169 7.1.1.1.2.3. Tabulación 170 7.1.1.1.2.4. Conclusiones de las encuestas 195 7.1.1.1.3. Mediciones 196 7.1.1.1.3.1.. Zonificación 197 7.1.1.1.3.1.1. Zona residencial 198 7.1.1.1.3.1.2. Zona comercial 7.1.1.1.3.1.3. Zona de tranquilidad 7.1.1.1.3.2. Conclusiones mediciones 235 7.2. Metodología aplicada a la campaña i educativa 237 7.2.1. Afiche 238 7.2.2. Plegable 238 7.2.3. Tutorial 239 8. Conclusiones 240 9. Recomendaciones 241 Bibliografía 242 Anexos 244PregradoNoise can be defined as a mixture of sounds that produce an unpleasant sensation; it is measured in decibels and by means of devices called sound level meters. The latter are quite expensive; a situation that makes it difficult for the regulatory bodies of this problem to control them. Exposure to high noise levels can have a negative impact on people's health; for this reason the research team has approached this study from different fronts, namely: 1. Construction of a sound level meter that allows measurements to be taken and whose cost is low. 2. Carrying out measurements at critical points in the city with a view to determining the noise levels at each site.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sistema de captura y procesamiento de lecturas de intensidad sonora suministradas por un sonómetro construido a partir de bases teóricas de las técnicas digitales para determinar los niveles de ruido en la ciudad de Bucaramanga y desarrollo de una campaña educativa que incentive la disminución de estos niveles para así mejorar la calidad de vida de los habitantes de la ciudadSystem for capturing and processing sound intensity readings provided by a sound level meter built from theoretical bases of digital techniques to determine noise levels in the city of Bucaramanga and development of an educational campaign that encourages the reduction of these levels in order to improve the quality of life of the city's inhabitants.Ingeniero de SistemasUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPSystems engineerTechnological innovationsNoise controlSound measurementsAutomatic controlNoise pollutionAcoustic engineeringSoundproofingAutomationIngeniería de sistemasInnovaciones tecnológicasControl del ruidoIngeniería acústicaAislamiento acústicoAutomatizaciónSonido medicionesControl automáticoContaminación por ruido.ORIGINAL1998_Ardila_Mejia_Luz.pdf1998_Ardila_Mejia_Luz.pdfTesisapplication/pdf37098818https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26811/1/1998_Ardila_Mejia_Luz.pdf91ba5ba224129679bede1d664d815341MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26811/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL1998_Ardila_Mejia_Luz.pdf.jpg1998_Ardila_Mejia_Luz.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8513https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26811/3/1998_Ardila_Mejia_Luz.pdf.jpg789b2243c74e0b1a49edfa5a56dc4bfcMD53open access20.500.12749/26811oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/268112024-10-16 15:27:32.907open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |