La escuela maternal orientada a la concepción de cuidado y crianza en aula hospitalaria, colegio bilingüe y escenario vulnerable de responsabilidad social
La práctica Escuela maternal de sexto semestre del programa de Licenciatura en Educación Infantil ( LEI), orienta las perspectivas del ser maestro en las relaciones en las que transcurre la vida de los niños y niñas cuyas edades son de 0 a 3 años, potenciando el desarrollo integral desde el c...
- Autores:
-
Angarita, Valeria
Buitrago, Lesly
Caballero, Stefanny
Durán, Giseth
Gamboa, Geraldine
Guerrero, Paula
Nuñez, Angie
Ovallos, Manuela
Peña, Valentina
Pérez, Wilson
Pico, Alicia
Prada, Luisa
Reyes, Anyie
Sánchez, Silvia
Cárdenas, Lucía
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_2fe3
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19360
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/19360
- Palabra clave:
- Education
Maternal
Upbringing
Stimulation
Culture
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Teaching practices
Pedagogy
Educación
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The nursery school oriented to the conception of care and upbringing in a hospital classroom, bilingual school and a vulnerable scenario of social responsibility |
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La práctica Escuela maternal de sexto semestre del programa de Licenciatura en Educación Infantil ( LEI), orienta las perspectivas del ser maestro en las relaciones en las que transcurre la vida de los niños y niñas cuyas edades son de 0 a 3 años, potenciando el desarrollo integral desde el cuidado, la crianza, estimulación adecuada, hábitos, rutinas que desde los entornos familiares, sociales y culturales, permea los ambientes educativos y protectores, que a partir de los padres, madres y cuidadores, son promovidos por los maestros en formación de LEI, teniendo en cuenta los procesos pedagógicos sus fundamentos teóricos se dan a partir de Montessori, Reggio Emilia, Waldorf, Tonucci y los lineamientos técnicos legales que acompañan esta participación como lo es la ley 1804 del 2 de agosto del 2016. La práctica Escuela maternal orienta la investigación desde el estudio del caso cuya postura inicial está dada por Robert Stake. Permitiendo al maestro en formación desarrollar las competencias profesionales que le van a permitir desempeñarse en este campo laboral de la educación inicial. |
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Rojas, L (2019). Documento base práctica de escuela maternal, Recuperado de: http://bitly.ws/wIxv. Suárez, J. y Urrego, L. (2014). Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas. Tomado de: https://bit.ly/2SrKf8g. Goleman, D. (2010). Inteligencia social: la nueva ciencia de las relaciones humanas. Editorial Kairós. |
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La práctica Escuela maternal orienta la investigación desde el estudio del caso cuya postura inicial está dada por Robert Stake. Permitiendo al maestro en formación desarrollar las competencias profesionales que le van a permitir desempeñarse en este campo laboral de la educación inicial.The sixth-semester nursery school practice of the Early Childhood Education (LEI) degree program guides the perspectives of being a teacher in the relationships in which the lives of boys and girls whose ages are from 0 to 3 years pass, promoting Development is integral to care, upbringing, adequate stimulation, habits, and routines. that family, social, and cultural environments permeate educational and protective environments, which come from fathers, mothers, and caregivers, promoted by teachers in training for LEI, taking into account the pedagogical processes, and its theoretical foundations are given from Montessori, Reggio Emilia, Waldorf, Tonucci, and the legal technical guidelines that accompany this participation, such as Law 1804 of August 2, 2016. The practice nursery school guides the investigation from the study of the case, whose initial position is given by Robert Stake. allowing the teacher in training to develop the professional skills that will allow him to perform in this labor field of initial education.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/19357Rojas, L (2019). Documento base práctica de escuela maternal, Recuperado de: http://bitly.ws/wIxv.Suárez, J. y Urrego, L. (2014). Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas. Tomado de: https://bit.ly/2SrKf8g.Goleman, D. (2010). Inteligencia social: la nueva ciencia de las relaciones humanas. Editorial Kairós.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EduPraxis; Número 0# (Día de Mes de 202X); páginas XX-XXLa escuela maternal orientada a la concepción de cuidado y crianza en aula hospitalaria, colegio bilingüe y escenario vulnerable de responsabilidad socialThe nursery school oriented to the conception of care and upbringing in a hospital classroom, bilingual school and a vulnerable scenario of social responsibilityNewspaperinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodicalDiariohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2fe3info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5aUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación InfantilEducationMaternalUpbringingStimulationCultureField workPress articlesTeaching practicesPedagogyEducaciónTrabajo de campoArtículos de prensaPrácticas en la enseñanzaPedagogíaMaternalCrianzaEstimulaciónCulturaORIGINALPeriodico Edupraxis_Sexto semestre.pdfPeriodico Edupraxis_Sexto semestre.pdfapplication/pdf398462https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19360/1/Periodico%20Edupraxis_Sexto%20semestre.pdfa405144d8a6a9aa264a9d367ac4ff81cMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19360/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAILPeriodico Edupraxis_Sexto semestre.pdf.jpgPeriodico Edupraxis_Sexto semestre.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg22442https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19360/3/Periodico%20Edupraxis_Sexto%20semestre.pdf.jpg48ca8de2b066a9e843367f65afc614ffMD53open access20.500.12749/19360oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/193602024-01-22 16:18:27.623open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |