Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil

La aproximación a nuevos avances tecnológicos hace que una clase salga de la monotonía, de la tradición e incluso del aburrimiento, para dar paso hacia una educación más eficaz, el estudiante es responsable de adquirir conocimientos por sí mismo. Por otro lado se encuentra el tema de “La educación f...

Full description

Autores:
Correa García, Laura Yasmin
Santos Reyes, Paola Tatiana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14716
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/14716
Palabra clave:
Financial engineering
Financial analysis
Financial managenment
Investigation
Financial education
Educational game
Economy
Decision making
Portfolio structures
Personal finance
Personal budget
Savings and economy
Análisis financiero
Ingeniería financiera
Gestión financiera
Investigación
Finanzas personales
Presupuesto personal
Ahorros y economía
Educación financiera
Juego didáctico
Economía
Toma de decisiones
Estructuras de portafolios
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_e85dc5afc7ee411f5f8973926530dff4
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14716
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Pedagogical tool "educational game my financial world" of investments and methodology for the financial engineering program San Gil extension
title Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil
spellingShingle Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil
Financial engineering
Financial analysis
Financial managenment
Investigation
Financial education
Educational game
Economy
Decision making
Portfolio structures
Personal finance
Personal budget
Savings and economy
Análisis financiero
Ingeniería financiera
Gestión financiera
Investigación
Finanzas personales
Presupuesto personal
Ahorros y economía
Educación financiera
Juego didáctico
Economía
Toma de decisiones
Estructuras de portafolios
title_short Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil
title_full Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil
title_fullStr Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil
title_full_unstemmed Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil
title_sort Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San Gil
dc.creator.fl_str_mv Correa García, Laura Yasmin
Santos Reyes, Paola Tatiana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Giraldo García, Jorge Daniel
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Correa García, Laura Yasmin
Santos Reyes, Paola Tatiana
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv Giraldo García, Jorge Daniel [0001558918]
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Financial engineering
Financial analysis
Financial managenment
Investigation
Financial education
Educational game
Economy
Decision making
Portfolio structures
Personal finance
Personal budget
Savings and economy
topic Financial engineering
Financial analysis
Financial managenment
Investigation
Financial education
Educational game
Economy
Decision making
Portfolio structures
Personal finance
Personal budget
Savings and economy
Análisis financiero
Ingeniería financiera
Gestión financiera
Investigación
Finanzas personales
Presupuesto personal
Ahorros y economía
Educación financiera
Juego didáctico
Economía
Toma de decisiones
Estructuras de portafolios
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Análisis financiero
Ingeniería financiera
Gestión financiera
Investigación
Finanzas personales
Presupuesto personal
Ahorros y economía
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Educación financiera
Juego didáctico
Economía
Toma de decisiones
Estructuras de portafolios
description La aproximación a nuevos avances tecnológicos hace que una clase salga de la monotonía, de la tradición e incluso del aburrimiento, para dar paso hacia una educación más eficaz, el estudiante es responsable de adquirir conocimientos por sí mismo. Por otro lado se encuentra el tema de “La educación financiera” que ha sido muy relevante para los últimos años en Colombia, en materia de inversión se presentan juegos gratuitos, generalmente on-line, creados por empresas o instituciones; a través de los cuales personas de cualquier edad tienen la oportunidad de aprender y practicar todo lo relacionado con finanzas y economía. Reflejando tal relevancia el gobierno nacional expidió el decreto 457 del 2014, con el objetivo de que la población en general obtenga conocimientos, comportamientos, destrezas y valores necesarios para la toma de decisiones financieras responsables; es por eso que a través del presente trabajo se pretende apoyar la estrategia de educación económica y financiera mediante la realización de un juego didáctico. Como referente teórico se presentan 6 módulos que abarcan de manera específica las siguientes temáticas: Matemáticas Financiera, Costos y Presupuestos, Análisis Financiero, Formulación y Evaluación de Proyectos y Estructura de Portafolios y una retroalimentación de todos ellos, a través de la documentación de los diferentes aportes realizados que en general complementan este gran tema.
publishDate 2016
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-10-19T14:37:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-10-19T14:37:23Z
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de Grado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/14716
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/14716
identifier_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Pompa, María. Guerrero, Eduardo (2005). Licenciatura en Administración, Apuntes para la asignatura de Matemáticas Financiera, (1ra Edición) Coyoacán, México: Fondo Editorial FCA. 11 – 35 pp.
Gonzáles, Orlando (2006). Matemáticas Financiera, Teoría y Aplicación. (1ra Edición). Bucaramanga, Colombia: Diagramación, Impresión y Encuadernación (Sic) Ltda. 45 pp
Pinilla- Sepúlveda, R. Valero Rueda, L.A. Guzmán Vázques, A. (2007) Operaciones Financieras en el Mercado de Capitales, (3ra Edición) Bogotá: Correval.
ROSS, S., WETERFIELD, R., JAFFE, J. (2010). Finanzas Corporativas (8ta Edición) New York: McGraw-Hill Educación
GARCÍA OSCAR., (1999) Administración Financiera Fundamentos y Aplicaciones. (3ra Edición) Bogotá-Colombia: Prensa Moderna
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv San Gil (Santander, Colombia)
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv 2016
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv UNAB Campus Bucaramanga
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Economía y Negocios
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Ingeniería Financiera
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/6/2016_Tesis_Santos_Reyes_Paola_Tatiana%281%29-3-200.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/2/2016_Articulo_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/3/2016_Presentacion_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/4/2016_Anexos_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.zip
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/5/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/7/2016_Tesis_Santos_Reyes_Paola_Tatiana%281%29-3-200.pdf.jpg
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/8/2016_Articulo_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf.jpg
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/9/2016_Presentacion_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv fa86edd6e51611dcead498f91d4e61e7
8c8e14d6d2324e0c0fe66709bb9bbac5
77cc547019b28a185f80dee7acb27821
0f5b169c758e27e70773ca2d8a61decc
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
6232f1b30f503ff7acc678d7fbf4774b
08ab1959e77bc6a988926561d606c522
f770712430ce6c92648f472178f98129
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1814278024190754816
spelling Giraldo García, Jorge Daniel0d924274-df32-4991-b634-b6fa959ace36Correa García, Laura Yasmin238517df-1969-4744-90bb-f9280b5143caSantos Reyes, Paola Tatiana151f1455-c516-4979-85fe-b6cb5b7c37b4Giraldo García, Jorge Daniel [0001558918]San Gil (Santander, Colombia)2016UNAB Campus Bucaramanga2021-10-19T14:37:23Z2021-10-19T14:37:23Z2016http://hdl.handle.net/20.500.12749/14716instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coLa aproximación a nuevos avances tecnológicos hace que una clase salga de la monotonía, de la tradición e incluso del aburrimiento, para dar paso hacia una educación más eficaz, el estudiante es responsable de adquirir conocimientos por sí mismo. Por otro lado se encuentra el tema de “La educación financiera” que ha sido muy relevante para los últimos años en Colombia, en materia de inversión se presentan juegos gratuitos, generalmente on-line, creados por empresas o instituciones; a través de los cuales personas de cualquier edad tienen la oportunidad de aprender y practicar todo lo relacionado con finanzas y economía. Reflejando tal relevancia el gobierno nacional expidió el decreto 457 del 2014, con el objetivo de que la población en general obtenga conocimientos, comportamientos, destrezas y valores necesarios para la toma de decisiones financieras responsables; es por eso que a través del presente trabajo se pretende apoyar la estrategia de educación económica y financiera mediante la realización de un juego didáctico. Como referente teórico se presentan 6 módulos que abarcan de manera específica las siguientes temáticas: Matemáticas Financiera, Costos y Presupuestos, Análisis Financiero, Formulación y Evaluación de Proyectos y Estructura de Portafolios y una retroalimentación de todos ellos, a través de la documentación de los diferentes aportes realizados que en general complementan este gran tema.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILINTRODUCCIÓN 5 OBJETIVOS 7 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8 JUSTIFICACIÓN 10 MARCO TEÓRICO 11 MÓDULO 1: MATEMÁTICAS FINANCIERA 20 MÓDULO 2: COSTOS 34 MÓDULO 3: PRINCIPIOS DE FINANZAS PERSONALES (AHORRO, INVERSION Y CREDITO). 42 CUARTO MÓDULO: PRESUPUESTO 52 GUIONES PARA VIDEOS INTERACTIVOS DE 55 JUEGO “MI MUNDO FINANCIERO” 55 MATEMÁTICAS FINANCIERA 55 GUION DE COSTOS 70 GUION PRINCIPIOS DE FINANZAS PERSONALES 79 GUION PRESUPUESTO 85 INICIO DEL PROGRAMA 91 ARTÍCULO 152 MANUAL TECNICO 176 MANUAL DE USUARIO 183 CONCLUSIONES 199 LISTA DE REFERENCIA 201PregradoThe approach to new technological advances makes a class leave the monotony, tradition and even boredom, to give way to a more effective education, the student is responsible for acquiring knowledge by himself. On the other hand, there is the issue of "Financial education" that has been very relevant in recent years in Colombia. In terms of investment, free games are presented, generally online, created by companies or institutions; Through which people of any age have the opportunity to learn and practice everything related to finance and economics. Reflecting such relevance, the national government issued Decree 457 of 2014, with the objective that the general population obtain the knowledge, behaviors, skills and values ​​necessary for making responsible financial decisions; that is why through this work it is intended to support the economic and financial education strategy through the realization of a didactic game. As a theoretical reference, 6 modules are presented that specifically cover the following topics: Financial Mathematics, Costs and Budgets, Financial Analysis, Formulation and Evaluation of Projects and Portfolio Structure and a feedback of all of them, through the documentation of the different contributions made that in general complement this great topic.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Herramienta pedagógica “juego didáctico mi mundo financiero” de inversiones y metodología para el programa de ingeniería financiera extensión San GilPedagogical tool "educational game my financial world" of investments and methodology for the financial engineering program San Gil extensionIngeniero financieroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Ingeniería Financierainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPFinancial engineeringFinancial analysisFinancial managenmentInvestigationFinancial educationEducational gameEconomyDecision makingPortfolio structuresPersonal financePersonal budgetSavings and economyAnálisis financieroIngeniería financieraGestión financieraInvestigaciónFinanzas personalesPresupuesto personalAhorros y economíaEducación financieraJuego didácticoEconomíaToma de decisionesEstructuras de portafoliosPompa, María. Guerrero, Eduardo (2005). Licenciatura en Administración, Apuntes para la asignatura de Matemáticas Financiera, (1ra Edición) Coyoacán, México: Fondo Editorial FCA. 11 – 35 pp.Gonzáles, Orlando (2006). Matemáticas Financiera, Teoría y Aplicación. (1ra Edición). Bucaramanga, Colombia: Diagramación, Impresión y Encuadernación (Sic) Ltda. 45 ppPinilla- Sepúlveda, R. Valero Rueda, L.A. Guzmán Vázques, A. (2007) Operaciones Financieras en el Mercado de Capitales, (3ra Edición) Bogotá: Correval.ROSS, S., WETERFIELD, R., JAFFE, J. (2010). Finanzas Corporativas (8ta Edición) New York: McGraw-Hill EducaciónGARCÍA OSCAR., (1999) Administración Financiera Fundamentos y Aplicaciones. (3ra Edición) Bogotá-Colombia: Prensa ModernaORIGINAL2016_Tesis_Santos_Reyes_Paola_Tatiana(1)-3-200.pdf2016_Tesis_Santos_Reyes_Paola_Tatiana(1)-3-200.pdfTesisapplication/pdf7745558https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/6/2016_Tesis_Santos_Reyes_Paola_Tatiana%281%29-3-200.pdffa86edd6e51611dcead498f91d4e61e7MD56open access2016_Articulo_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf2016_Articulo_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdfArtículoapplication/pdf2826699https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/2/2016_Articulo_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf8c8e14d6d2324e0c0fe66709bb9bbac5MD52open access2016_Presentacion_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf2016_Presentacion_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdfPresentaciónapplication/pdf5025414https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/3/2016_Presentacion_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf77cc547019b28a185f80dee7acb27821MD53open access2016_Anexos_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.zip2016_Anexos_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.zipAnexosapplication/octet-stream977127546https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/4/2016_Anexos_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.zip0f5b169c758e27e70773ca2d8a61deccMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/5/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD55open accessTHUMBNAIL2016_Tesis_Santos_Reyes_Paola_Tatiana(1)-3-200.pdf.jpg2016_Tesis_Santos_Reyes_Paola_Tatiana(1)-3-200.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5673https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/7/2016_Tesis_Santos_Reyes_Paola_Tatiana%281%29-3-200.pdf.jpg6232f1b30f503ff7acc678d7fbf4774bMD57open access2016_Articulo_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf.jpg2016_Articulo_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5234https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/8/2016_Articulo_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf.jpg08ab1959e77bc6a988926561d606c522MD58open access2016_Presentacion_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf.jpg2016_Presentacion_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8291https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14716/9/2016_Presentacion_Santos_Reyes_Paola_Tatiana.pdf.jpgf770712430ce6c92648f472178f98129MD59open access20.500.12749/14716oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/147162023-12-14 16:23:49.943open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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