Maltrato entre iguales por abuso de poder y exclusión social en la Fundación Universitaria de San Gil "UNISANGIL"

Esta investigación es un estudio cuyo objetivo es identificar eventos de violencia en contextos educativos, particularmente a nivel Universitario y virtual, técnicamente llamados Bullying y Cyberbullying. Se realizó un estudio cuantitativo de alcance descriptivo con un diseño no experimental de cort...

Full description

Autores:: Castro Pachón, Sandra Liliana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2011

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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description	Esta investigación es un estudio cuyo objetivo es identificar eventos de violencia en contextos educativos, particularmente a nivel Universitario y virtual, técnicamente llamados Bullying y Cyberbullying. Se realizó un estudio cuantitativo de alcance descriptivo con un diseño no experimental de corte trasversal. Los sujetos fueron 200 estudiantes de una muestra estratificada por carrera y semestre de los 12 programas universitarios de UNISANGIL. Se utilizó como instrumento una adaptación colombiana (Hoyos, 2009) tomado de la Universidad Autónoma de Madrid, el cual consta de 19 preguntas que buscan revelar conductas de maltrato e identificar los distintos escenarios en el cual se hace presente. Una vez aplicado el instrumentos y analizados los datos, los resultados confirman la presencia de la situación de maltrato entre iguales en el contexto universitario, aunque la situación no es alarmante. El fenómeno se presenta con algunas particularidades a lo largo de todas las edades y semestres, así como en ambos géneros. Se resalta que el maltrato verbal es el que más se presenta, destacándose el hablar mal de él/ella y poner apodos, seguido de la exclusión social.
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Se utilizó como instrumento una adaptación colombiana (Hoyos, 2009) tomado de la Universidad Autónoma de Madrid, el cual consta de 19 preguntas que buscan revelar conductas de maltrato e identificar los distintos escenarios en el cual se hace presente. Una vez aplicado el instrumentos y analizados los datos, los resultados confirman la presencia de la situación de maltrato entre iguales en el contexto universitario, aunque la situación no es alarmante. El fenómeno se presenta con algunas particularidades a lo largo de todas las edades y semestres, así como en ambos géneros. Se resalta que el maltrato verbal es el que más se presenta, destacándose el hablar mal de él/ella y poner apodos, seguido de la exclusión social.Fundación Universitaria San Gil UNISANGILRESUMEN.......................................................1 ABSTRACT......................................................3 INTRODUCCION................................................. 4 JUSTIFICACIÓN.................................................8 OBJETIVOS....................................................10 Objetivos Generales.................................... 10 Objetivos Específicos.................................. 10 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...................................11 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS..................................12 MARCO CONCEPTUAL............................................ 22 MARCO METODOLÓGICO..........................................4 9 Tipo de investigación................................. 4 9 Diseño de investigación................................ 50 Sujetos.............................................. 51 Instrumentos........................................... 53 Procedimiento.......................................... 54 RESULTADOS.................................................. 57 DISCUSIÓN....................................................72 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................ 76 ANEXOS.......................................................81 Anexo 1: Instrumento "CUESTIONARIO UNIVERSITARIOS"PregradoThis research is a study whose objective is to identify violent events in educational contexts, particularly at the University and virtual level, technically called Bullying and Cyberbullying. A quantitative scope study was conducted descriptive with a non-experimental cross-sectional design. The subjects were 200 students from a sample stratified by major and semester from the 12 UNISANGIL university programs. A Colombian adaptation (Hoyos, 2009) taken from the Autonomous University of Madrid was used as an instrument, which consists of 19 questions that seek to reveal abusive behaviors and identify the different scenarios in which it is present. Once the instruments have been applied and the data analyzed, the results confirm the presence of the situation of peer abuse in the university context, although the situation is not alarming. The phenomenon is presented with some peculiarities throughout all ages and semesters, as well as in both genders. It is highlighted that verbal abuse is the most common, highlighting speaking ill of him/her and calling names, followed by social exclusion.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Maltrato entre iguales por abuso de poder y exclusión social en la Fundación Universitaria de San Gil "UNISANGIL"Mistreatment between equals for abuse of power and social exclusion in the University Foundation of San Gil "UNISANGIL"PsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologySocial exclusionIDAbuse between equalsDetectionIncidenceEducational contextViolence in educationPsychological testsSocial psychologyAggressiveness (Psychology)PsicologíaExclusión socialIdentificaciónInvestigaciónViolencia en la educaciónPruebas psicológicasPsicología socialAgresividad (Psicología)Maltrato entre igualesDetecciónIncidenciaContexto educativoARMENTA Teresa, (2001) PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL MALRATO A NIVEL ESCOLAR, Universidad Javeriana, Bogotá.AVILES Martínez José María, (2002) MODELO INTEGRADO DE EVALUACION DEL MATRATO ENTRE IGUALES (BULLYING) Valladolid.BUELGA, Sofia; Cava, María José; Musitu Gonzalo.CIBERBULLYING: VICTIMIZACIÓN ENTRE ADOLESCENTES A TRAVÉS DEL TELÉFONO MÓVIL DE INTERNET. Buelga, Sofía; Cava, María José; Musitu Gonzalo.COLE Joanna.C. M, G.Cornell Dewey, Cheras Meter, (2006) IDENTIFICACIÓN DE BRAVUCONES DE LA ESCUELA POR MÉTODOS DE ENCUESTA. Profesional School Counseling, Alejandrina.DAVIDOFF Linda L. (1989) INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA, tercera edición, editorial Me Graw H-ill, México.GENEVAT, R, del Rey, R y Ortega, R. (2003) REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Universidad de Córdova Sevilla.HERNÁNDEZ Sampieri Roberto, Fernández Collado, Baptista Lucio, (2006) METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, Cuarta Edición., Me Graw HL1LA México.HOYOS Olga, Aparicio José, Heilbron Karol, Shamun Vanesa, (2004) REPRESENTACIONES SOBRE EL MALTRATO ENTRE IGUALES EN NIÑAS Y NIÑOS ESCOLARIZADOS DE 9, 11 y 13 AÑOS DE NIVEL SOCIOECONÓMICO ALTO y BAJO DE LA CIUDAD DE BARRANQUILLA (COLOMBIA) Universidad del Norte de Barranquilla, publicada en la revista 14 de psicología desde el Caribe.HOYOS, Olga Lucía; Romero, Lidia Margarita/ Valega, Sandra Johana; Molinares, Carmen.(2009) MALTRATO ENTRE IGUALES POR ABUSO DE PODER Y EXCLUSIÓN SOCIAL DE ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE BARRANQUILLA. Universidad del Norte - Barranquilla (Colombia). Pensamiento Psicológico, Vol. 6, N°13, 2009, pp. 109-126INBERTÍ Julieta, (2003) VIOLENCIA Y ESCUELA MIRADAS Y PROPUESTAS CONCRETAS, editorial Paidos, Buenos AiresJUSTICIA JUSTICIA Fernando, Juan Luis Benítez Muñoz, Eduardo Fernández de Haro. 2006. CARACTERIZACIÓN DEL ACOSO PSICOLÓGICO EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO. Autores: Localización: Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones, ISSN 1576-5962, 1576-5962 , Vol. 22, N° 3, 2006 (Ejemplar dedicado a: Acoso Psicológico en el Trabajo), págs. 293-308MONCLUS Estella Antonio. LA VIOLENCIA ESCOLAR, PERSPECTIVAS DESDE NACIONES UNIDAS. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN. N. ° 38 (2005), pp. 13-32 Antonio Monclus Estella.MORA Vanegas Carlos Universidad de Carabobo Venezuela. (2008) . 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Maltrato entre iguales por abuso de poder y exclusión social en la Fundación Universitaria de San Gil "UNISANGIL"

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