Intervención de enfermería en el cuidado de usuarios que tienen riesgo y desarrollan lesiones de piel asociadas a la dependencia, apoyado en un modelo educativo dirigido a los cuidadores

En el siguiente documento se expone el plan de mejoramiento realizado desde la práctica electiva de profundización PEP, titulado “Aplicación de un modelo educativo dirigido a cuidadores de usuarios que desarrollan y tienen riesgo de lesiones de piel asociadas a la dependencia, un enfoque de enfermer...

Full description

Autores:
Noriega Ramírez, Alejandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/12395
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/12395
Palabra clave:
Nursing
Care of the sick
Medicine
Health care
Sick
Skin lesions
Educational mode
Quality of life
Skin diseases
Dermatology
Skin infections
Quality of health care
Health services
Caregivers
Enfermería
Atención al enfermo
Medicina
Enfermedades de la piel
Dermatología
Infecciones de la piel
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description En el siguiente documento se expone el plan de mejoramiento realizado desde la práctica electiva de profundización PEP, titulado “Aplicación de un modelo educativo dirigido a cuidadores de usuarios que desarrollan y tienen riesgo de lesiones de piel asociadas a la dependencia, un enfoque de enfermería” en los servicios de hospitalización de la FOSCAL, el cual tiene como finalidad aumentar y fortalecer los conocimientos y habilidades en la prevención y el cuidado integral de las lesiones por presión de los usuarios que desarrollan y con riesgo de lesiones por presión . El cuidado se manifiesta en la práctica interpersonal, que tiene como finalidad promover la salud y el crecimiento de la persona que se refleja en el mejoramiento de su calidad de vida, donde se involucra el apoyo individual y familiar. El rol de enfermería en la educación dirigida a los cuidadores y el cuidado proporcionado a los pacientes que desarrollan y que tienen riesgo a desarrollar ulceras por presión, requiere de una amplia investigación y entendimiento a cerca del desarrollo, estadios y manejo de las UPP, además el profesional de enfermería debe desarrollar conocimientos y habilidades que le permitan actuar con eficiencia y calidad en la valoración, educación e implementación de cuidados para limitar el daño presente y evitar complicaciones con el fin de brindar una mejor calidad de vida en estos usuarios. Cabe resaltar que el cuidado de enfermería se fundamenta en la evidencia científica y tomando como referencia las diferentes guías de buenas prácticas clínicas en este caso la guía de valoración y prevención de lesiones de la piel de la RNAO y la guía de práctica clínica para el cuidado de personas con ulceras por presión o riesgo de padecerlas de la GNEAUPP, que permiten que las intervenciones tengan un soporte humanístico la cual es base fundamental de la enfermería. Por último, este plan de mejoramiento surgió después de realizar y detectar por medio de la matriz DOFA y el método de HANLO, las necesidades que presentaba los diferentes servicios de la institución con respecto a la valoración y el cuidado de las lesiones de piel, con lo que se busca mejorar indicadores durante la atención en salud de los usuarios y dar continuidad y seguimiento de estos cuidados a nivel extrahospitalario.
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El cuidado se manifiesta en la práctica interpersonal, que tiene como finalidad promover la salud y el crecimiento de la persona que se refleja en el mejoramiento de su calidad de vida, donde se involucra el apoyo individual y familiar. El rol de enfermería en la educación dirigida a los cuidadores y el cuidado proporcionado a los pacientes que desarrollan y que tienen riesgo a desarrollar ulceras por presión, requiere de una amplia investigación y entendimiento a cerca del desarrollo, estadios y manejo de las UPP, además el profesional de enfermería debe desarrollar conocimientos y habilidades que le permitan actuar con eficiencia y calidad en la valoración, educación e implementación de cuidados para limitar el daño presente y evitar complicaciones con el fin de brindar una mejor calidad de vida en estos usuarios. Cabe resaltar que el cuidado de enfermería se fundamenta en la evidencia científica y tomando como referencia las diferentes guías de buenas prácticas clínicas en este caso la guía de valoración y prevención de lesiones de la piel de la RNAO y la guía de práctica clínica para el cuidado de personas con ulceras por presión o riesgo de padecerlas de la GNEAUPP, que permiten que las intervenciones tengan un soporte humanístico la cual es base fundamental de la enfermería. Por último, este plan de mejoramiento surgió después de realizar y detectar por medio de la matriz DOFA y el método de HANLO, las necesidades que presentaba los diferentes servicios de la institución con respecto a la valoración y el cuidado de las lesiones de piel, con lo que se busca mejorar indicadores durante la atención en salud de los usuarios y dar continuidad y seguimiento de estos cuidados a nivel extrahospitalario.1. INTRODUCCIÓN 4 2. JUSTIFICACIÓN 6 3. OBJETIVOS 8 3.1. OBJETIVO GENERAL 8 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8 4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 9 4.1. MISION INSTITUCIONAL: 9 4.2. VISION INSTITUCIONAL: 9 4.3. 10 5. DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA 11 6. CONVENIO PRÁCTICA ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN 14 7. LAS FUNCIONES DE LA ENFERMERA COORDINADORA DE CLÍNICA DE HERIDAS SON: 14 8. MARCO TEORICO 17 9. TEORÍA DEL CUIDADO HUMANIZADO DE JEAN WATSON 18 10. ENFOQUE ÉTICO Y BIOÉTICO 24 11. MATRIZ DOFA 26 12. METODO DE HANLON 29 13. PRIORIZACIÓN DE NECESIDADES 32 14. ACTIVIDADES 33 FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA DE LAS ACTIVIDADES 35 15. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 58 16. EVIDENCIAS 59PregradoThe following document presents the improvement plan carried out from the elective practice of deepening PEP, entitled "Application of an educational model aimed at caregivers of users who develop and have a risk of skin lesions associated with dependency, a nursing approach" in the hospitalization services of FOSCAL, which aims to increase and strengthen knowledge and skills in the prevention and comprehensive care of pressure injuries of users who develop and at risk of pressure injuries. Care is manifested in interpersonal practice, which aims to promote the health and growth of the person that is reflected in the improvement of their quality of life, where individual and family support is involved. The role of nursing in education directed to caregivers and the care provided to patients who develop and are at risk of developing pressure ulcers, requires extensive research and understanding about the development, stages and management of PUs, in addition The nursing professional must develop knowledge and skills that allow them to act with efficiency and quality in the assessment, education and implementation of care to limit the present damage and avoid complications in order to provide a better quality of life in these users. It should be noted that nursing care is based on scientific evidence and taking as a reference the different guidelines of good clinical practice, in this case the RNAO skin lesion assessment and prevention guide and the clinical practice guide for care of people with pressure ulcers or risk of suffering them from the GNEAUPP, which allow interventions to have a humanistic support which is a fundamental basis of nursing. Finally, this improvement plan arose after carrying out and detecting, through the SWOT matrix and the HANLO method, the needs presented by the different services of the institution with respect to the assessment and care of skin lesions, with which seeks to improve indicators during the health care of users and to give continuity and follow-up of this care at the extra-hospital level.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaIntervención de enfermería en el cuidado de usuarios que tienen riesgo y desarrollan lesiones de piel asociadas a la dependencia, apoyado en un modelo educativo dirigido a los cuidadoresNursing intervention in the care of users who are at risk and develop skin lesions associated with dependence, supported by an educational model aimed at caregiversEnfermera / EnfermeroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Enfermeríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPNursingCare of the sickMedicineHealth careSickSkin lesionsEducational modeQuality of lifeSkin diseasesDermatologySkin infectionsQuality of health careHealth servicesCaregiversEnfermeríaAtención al enfermoMedicinaEnfermedades de la pielDermatologíaInfecciones de la pielCalidad de la atención en saludServicios de saludCuidadoresCuidado en saludEnfermoLesiones de pielModelo educativoCalidad de vidaFrancisco Javier Báez-Hernández, Vianet Nava-Navarro Leticia Ramos, El significado de cuidado en la práctica profesional de enfermería, AÑO 9 - VOL. 9 Nº 2 - CHÍA, COLOMBIA - AGOSTO 2009, Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/741/74112142002.pdfTazim Virani, Heather McConnell, Guía de buenas prácticas en enfermería, valoración del riesgo y prevención de las ulceras por presión, marzo de 2005.Disponible en: http://rnao.ca/sites/rnao-ca/files/D0025_UlcerasPresion_spp_01052015.pdfGaviria Uribe Alejandro, prevención úlceras por presión, guía técnica “buenas prácticas para la seguridad del paciente en la atención en salud”2014 Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/CA/prevenir-ulceras-por-presion.pdfGonzález Renata Virginia, Cardona Diana Marcela, Prevalencia de úlceras por presión en Colombia: informe preliminar, Rev. Fac. Med. 2014 vol. 62. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rfmun/v62n3/v62n3a6.pdfMartínez Avile José, Sánchez Lorente Montserrat, Guía de práctica clínica para el cuidado de personas con ulceras por presión o riesgo de padecerlas ,2012 Disponible en: http://gneaupp-1fb3.kxcdn.com/wp-content/uploads/2014/12/cuidado-de-personas-con-ulceras-por-presion-o-riesgo-de-padecerlas.pdfMartínez Avile José, Sánchez Lorente Montserrat, Guía de práctica clínica para el cuidado de personas con ulceras por presión o riesgo de padecerlas ,2012 Disponible en: http://gneaupp-1fb3.kxcdn.com/wp-content/uploads/2014/12/cuidado-de-personas-con-ulceras-por-presion-o-riesgo-de-padecerlas.pdfMartín Campano Sonia, programa de educación para la salud: aumentar conocimientos y habilidades sobre las úlceras por presión en los cuidadores principales de pacientes en domicilios de sabadell, SantCugat del Vallès, mayo de 2016Valoración y manejo de las lesiones por presión para equipos interprofesionales RNAO 2016ORIGINAL2017_Tesis_Alejandra_Noriega_Ramírez.pdf2017_Tesis_Alejandra_Noriega_Ramírez.pdfTesisapplication/pdf2467872https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12395/1/2017_Tesis_Alejandra_Noriega_Ram%c3%adrez.pdf099e965729f4d0c056a8ca90d5f61b61MD51open access2017_Licencia_Alejandra_Noriega_Ramirez.pdf2017_Licencia_Alejandra_Noriega_Ramirez.pdfLicenciaapplication/pdf1781278https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12395/2/2017_Licencia_Alejandra_Noriega_Ramirez.pdfbd985509ef3ae71d52bbaeaaeb058fbaMD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12395/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessTHUMBNAIL2017_Tesis_Alejandra_Noriega_Ramírez.pdf.jpg2017_Tesis_Alejandra_Noriega_Ramírez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6734https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12395/4/2017_Tesis_Alejandra_Noriega_Ram%c3%adrez.pdf.jpgcd222b944f2a505bd764b3ae156de84aMD54open access2017_Licencia_Alejandra_Noriega_Ramirez.pdf.jpg2017_Licencia_Alejandra_Noriega_Ramirez.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8682https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12395/5/2017_Licencia_Alejandra_Noriega_Ramirez.pdf.jpge3f84157ba84071cc267b9808e47a2ccMD55open access20.500.12749/12395oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/123952021-04-27 16:40:00.613open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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