Desarrollo de la fase de prueba y corrección de defectos del prototipo Eledge-UNAB, versión 4.0

El desarrollo de la fase de prueba y corrección de defectos del prototipo Eledge-UNAB versión 4.0 es un proyecto de gran envergadura para el soporte de los procesos educativos de la Facultad de Ingeniería de Sistemas (FIS) de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), en lo que respecta a la cre...

Full description

Autores:
Flórez Torres, Silvia Viviana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/1327
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/1327
Palabra clave:
Computer integrated programs
Computer learning
Electronic learning
Systems engineering
Evidence
Research
Functionality tests
Software development
Software maintenance
Unified development process
Programas integrados por computador
E-Learning
Aprendizaje por computador
Aprendizaje electrónico
Ingeniería de sistemas
Pruebas
Investigaciones
Pruebas de funcionalidad
Desarrollo de software
Mantenimiento del software
Proceso unificado de desarrollo
Eledge-UNAB versión 4.0
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description El desarrollo de la fase de prueba y corrección de defectos del prototipo Eledge-UNAB versión 4.0 es un proyecto de gran envergadura para el soporte de los procesos educativos de la Facultad de Ingeniería de Sistemas (FIS) de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), en lo que respecta a la creación, gestión, registro y distribución de sus cursos (apoyados en tecnologías informáticas y de comunicaciones), docentes y alumnos, así como el control de acceso y seguimiento del progreso de los mismos. A pesar de los grandes logros obtenidos con la construcción de este prototipo , aún queda por desarrollar una fase de prueba para la evaluación de sus operaciones actuales y la determinación de los ajustes funcionales más adecuados a ser desarrollados, que permitan que Eledge-UNAB versión 4.0 opere como prototipo de un sistema de gestión de aprendizaje para el soporte de los procesos educativos de la FIS de la UNAB. En consecuencia, el problema que da origen al presente proyecto, radica en que la versión 4.0 de este prototipo se constituye actualmente como un producto susceptible de corrección en lo que respecta a su funcionamiento general.
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A pesar de los grandes logros obtenidos con la construcción de este prototipo , aún queda por desarrollar una fase de prueba para la evaluación de sus operaciones actuales y la determinación de los ajustes funcionales más adecuados a ser desarrollados, que permitan que Eledge-UNAB versión 4.0 opere como prototipo de un sistema de gestión de aprendizaje para el soporte de los procesos educativos de la FIS de la UNAB. En consecuencia, el problema que da origen al presente proyecto, radica en que la versión 4.0 de este prototipo se constituye actualmente como un producto susceptible de corrección en lo que respecta a su funcionamiento general.GLOSARIO 10 1. MARCO TEÓRICO 13 2. DESARROLLO DEL PRODUCTO FINAL 20 3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 97 BIBLIOGRAFÍA 109 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 112 ANEXOS 113PregradoThe development of the test phase and correction of defects of the Eledge-UNAB version 4.0 prototype is a large-scale project to support the educational processes of the Faculty of Systems Engineering (FIS) of the Autonomous University of Bucaramanga (UNAB) , with regard to the creation, management, registration and distribution of their courses (supported by computer and communication technologies), teachers and students, as well as access control and monitoring of their progress. Despite the great achievements obtained with the construction of this prototype, a test phase has yet to be developed for the evaluation of its current operations and the determination of the most suitable functional settings to be developed, which will allow Eledge-UNAB version 4.0 operate as a prototype of a learning management system to support the educational processes of the UNAB's FIS. Consequently, the problem that gives rise to this project lies in the fact that version 4.0 of this prototype is currently constituted as a product susceptible to correction with regard to its general operation.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaDesarrollo de la fase de prueba y corrección de defectos del prototipo Eledge-UNAB, versión 4.0Development of the test phase and correction of defects of the Eledge-UNAB prototype, version 4.0Ingeniero de SistemasBucaramanga (Colombia)Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPComputer integrated programsComputer learningElectronic learningSystems engineeringEvidenceResearchFunctionality testsSoftware developmentSoftware maintenanceUnified development processProgramas integrados por computadorE-LearningAprendizaje por computadorAprendizaje electrónicoIngeniería de sistemasPruebasInvestigacionesPruebas de funcionalidadDesarrollo de softwareMantenimiento del softwareProceso unificado de desarrolloEledge-UNAB versión 4.0Flórez Torres, Silvia Viviana, Rojas Morales, Fernando Antonio, Moreno Gualdrón, Javier Ernesto (2005). Desarrollo de la fase de prueba y corrección de defectos del rototipo Eledge-UNAB, versión 4.0. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABBRAUDE, Eric J. Ingeniería de software : una perspectiva orientada a objetos. México : Alfaomega, 2004. p. 29, 30, 31.CALES, José. HURTADO, Rocío. Tomografía del e-learning en las universidades europeas [online], Edición no. 48, Diciembre 2004. Disponible en Internet: http://www.elearningamericalatina.com/radiografias/rad_9.phpDÍAZ, Ricardo. OLARTE Sara. VARGAS, Walter. Desarrollo de un prototipo LMS. Tesis, 2004. Facultad de Ingeniería de Sistemas, Universidad Autónoma de Bucaramanga.E-learning América Latina [online]. Disponible en Internet: http://www.elearningamericalatina.comESPINOSA, Lina. SERRANO, Luis Carlos. Desarrollo de un prototipo de cursos virtuales con el estandar IMS (Instruction Management Systems). Tesis, 2004. Facultad de Ingeniería de Sistemas, Universidad Autónoma de Bucaramanga.FLÓREZ, Rocío. 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