Indicadores de salud familiar y sus efectos sobre la salud integral del adolescente de la Institución Educativa Gimnasio Campestre Villa Margarita de Ocaña, Norte de Santander

El presente trabajo de investigación pretende evaluar el efecto que tiene la salud familiar en la salud integral de los adolescentes pertenecientes a la Institución Educativa Gimnasio Campestre Villa Margarita de Ocaña, Norte de Santander. Para dicho fin, se seleccionó una muestra de 80 familias con...

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Autores:
Arévalo Ocampo, Marta Liliana
Díaz Gómez, Andrea Juliana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/1844
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/1844
Palabra clave:
Comprehensive health care
Youth
Adolescent health
Psychology
Clinical psychology
Health psychology
Investigations
Mental health
Family health
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Integral health
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description El presente trabajo de investigación pretende evaluar el efecto que tiene la salud familiar en la salud integral de los adolescentes pertenecientes a la Institución Educativa Gimnasio Campestre Villa Margarita de Ocaña, Norte de Santander. Para dicho fin, se seleccionó una muestra de 80 familias conformadas por padres y adolescentes. Como criterio de selección se tuvo en cuenta que los padres o cuidadores convivieran con los jóvenes. Para los adolescentes que estos estuvieran en un rango de edad de 10 a los 19 años de edad y estuvieran cursando básica secundaria. Esta investigación corresponde a un estudio de tipo descriptivo con un diseño transversal. Los instrumentos utilizados corresponden a los cuestionarios "cómo es su familia" formato para padres y "cómo es tu familia" formato para adolescentes, diseñados para evaluar la adaptabilidad y vulnerabilidad familiar. Dicho instrumento pertenecen a la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y a la Organización Mundial de la Salud (OMS). También se hizo uso de un cuestionario sociodemográfico para padres e hijos. Como procedimiento para realizar la aplicación de los instrumentos se obtuvo consentimiento por parte de la institución educativa, de los padres de familia y los adolescentes que participaron de la investigación. Los datos obtenidos fueron presentados en graficas de acuerdo a los 8 factores que se evalúan dentro de los instrumentos (factor a: Tipo de relaciones que mantienen sus miembros, factor b: Estilo de afrontamiento de los problemas, factor c: Fuentes de apoyo del adolescente y su familia, factor d: Los valores y creencias de la familia, factor e: Satisfacción con la vida, factor f: Acumulación de tensiones y estresores, factor g: Problemas de salud y comportamiento, y factor h: Recursos de la familia). Dentro de los resultados a diferencia del estudio piloto, se encontró que en esta población, la mayoría de los factores presentó favorabilidad, siendo esto un factor protector para las familias y solo en 3 factores se encontró vulnerabilidad, siendo el Factor B, Referente al estilo de afrontamiento de los problemas; Búsqueda de apoyo social, religioso, profesional, redefinición del problema, el factor C, Fuentes de apoyo del adolescente y su familia y el factor D, el cual se refiere a los valores y creencias de la familia. Esfuerzo personal, poder, dinero y sexo, valores morales.
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Los datos obtenidos fueron presentados en graficas de acuerdo a los 8 factores que se evalúan dentro de los instrumentos (factor a: Tipo de relaciones que mantienen sus miembros, factor b: Estilo de afrontamiento de los problemas, factor c: Fuentes de apoyo del adolescente y su familia, factor d: Los valores y creencias de la familia, factor e: Satisfacción con la vida, factor f: Acumulación de tensiones y estresores, factor g: Problemas de salud y comportamiento, y factor h: Recursos de la familia). Dentro de los resultados a diferencia del estudio piloto, se encontró que en esta población, la mayoría de los factores presentó favorabilidad, siendo esto un factor protector para las familias y solo en 3 factores se encontró vulnerabilidad, siendo el Factor B, Referente al estilo de afrontamiento de los problemas; Búsqueda de apoyo social, religioso, profesional, redefinición del problema, el factor C, Fuentes de apoyo del adolescente y su familia y el factor D, el cual se refiere a los valores y creencias de la familia. Esfuerzo personal, poder, dinero y sexo, valores morales.Introducción 1 Planteamiento del Problema 2 Objetivos 5 Objetivo General 5 Objetivos Específicos 5 Antecedentes Investigativos 6 Marco Teórico 9 Adolescencia 9 Definición y concepción de la adolescencia 9 Etapas de la Adolescencia 10 Adolescencia normal 12 Adolescencia y comportamiento 13 Factores que determinan la conducta 15 Tipos de conducta 16 Familia 18 Concepto de familia 18 Tipos de familia 18 Características de las familias 19 Enfoque de riesgo en la familia 20 Modelos de ajuste y adaptabilidad familiar 20 Relación con los padres 21 Funciones paternas 23 Método 24 Tipo de Investigación y diseño 24 Población e instrumentos 24 Descripción del instrumento 25 Procedimiento 26 Resultados 27 Discusión 43 Referencias 50 Apéndices 53EspecializaciónThis research aims to evaluate the effect of family health in the overall health of adolescents from the Educational Institution Gym Campestre Villa Margarita de Ocaña, Norte de Santander. For this purpose, a sample of 80 families comprising parents and adolescents was selected. As selection criteria took into account that parents or caregivers to coexist with youth. For these adolescents were in an age range of 10 to 19 years old were enrolled in secondary and primary. This research corresponds to a descriptive study with a crossover design. The instruments used are questionnaires "how is your family" format for parents and "how is your family" format for teens, designed to assess family adaptability and vulnerability. This instrument belongs to the Pan American Health Organization and the World Health Organization. Using a sociodemographic questionnaire for parents and children was also made. As a method for implementing the instruments consent was obtained from the school, the parents and adolescents who participated in the research. The data were presented in graphs according to the 8 factors that are evaluated within the instruments (factor: type relationships that keep its members, factor b: Style of coping with problems, factor c: Sources of support Teenager and his family, factor d: The values and beliefs of the family, and factor: life satisfaction, factor f: Accumulation of stress and stressors, factor g: Health problems and behavior and factor h: family Resources). Within unlike the results of the pilot study, it was found that in this population, most of the factors presented favorability, this being a protective factor for families and single in 3 vulnerability factors was found to be the factor B, Concerning the style of coping with problems; Seeking social support, religious, professional, redefining the problem, the C factor, Sources of support adolescents and their families and factor D, which refers to the values and beliefs of the family. Personal effort, power, money and sex, moral values.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaIndicadores de salud familiar y sus efectos sobre la salud integral del adolescente de la Institución Educativa Gimnasio Campestre Villa Margarita de Ocaña, Norte de SantanderIndicators of family health and its effects on the comprehensive health of adolescents of the Educational Institution Campestre Gym Villa Margarita de Ocaña, Norte de SantanderEspecialista en Psicología Clínica y de la SaludUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludEspecialización en Psicología Clínica y de la Saludinfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMComprehensive health careYouthAdolescent healthPsychologyClinical psychologyHealth psychologyInvestigationsMental healthFamily healthFamily vulnerabilityIntegral healthTeenagerIndicatorsAtención integral en saludJuventudSalud del adolescentePsicologíaPsicología clínicaPsicología de la saludInvestigacionesSalud mentalSalud familiarSalud integralAdolescenteVulnerabilidad familiarIndicadoresArévalo Ocampo, Marta Liliana, Díaz Gómez, Andrea Juliana, Díaz Gordon, Patricia (2014). Indicadores de salud familiar y sus efectos sobre la salud integral del adolescente de la institución educativa Gimnasio Campestre Villa Margarita de Ocaña, Norte de Santander. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABAberastury, A. y Knobel, M. (1988) La adolescencia normal. Un enfoque psicoanalítico. Paidós Educador. México.Barcelata, B., Granados, A. y Ramírez, A. (2013) Correlatos entre Funcionamiento Familiar y Apoyo Social Percibido en Escolares en Riesgo Psicosocial. Universidad Nacional Autónoma de México. Revista Mexicana de Orientación Educativa REMO, Volumen 10. Disponible en internet en base de datos EPSCO.Castellanos de Bastidas, A. (2004). Programa para el Afrontamiento de los Factores de Funcionamiento Familiar Predictores de Riesgo para la Salud del Adolescente, Dirigido a las Familias Damnificadas de Vargas Residenciadas en Pueblo Gurí Estado Bolívar. Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado. 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