Propuesta de plan estratégico del Centro Etnoeducativo Rural Ishachimana para el mejoramiento de la gestión directiva, financiera y administrativa

Esta investigación surgió porque mediante observación directa se revelaron en el Centro Etnoeducativo Rural Ishachimana del Municipio de Manaure algunas falencias en materia de gestión organizacional lo que llevó a la pregunta de ¿cómo puede mejorarse la gestión organizacional de la institución de tal forma que su desempeño general permita la calidad educativa y un ejercicio organizacional destacado? En este sentido, el objetivo de este estudio estuvo encaminado en formular una propuesta de plan estratégico para el Centro Etnoeducativo Rural Ishachimana con miras al mejoramiento en la gestión organizacional en los ámbitos directivo, financiero - administrativo. Metodológicamente la investigación se abordó bajo un enfoque mixto, cualitativo-cuantitativo, con un diseño documental; se trabajó con una muestra de docentes y directivos de la organización que permitieron a través de entrevistas abiertas, observación directa, revisión documental y grupo focal obtener información relevante. Los resultados del diagnóstico de la investigación evidenciaron la necesidad de diseñar un plan estratégico gerencial, en función de ello se elaboró una propuesta de plan estratégico con sus respectivos objetivos, acciones e indicadores estratégicos, esto se logró mediante un análisis del horizonte institucional estratégico, un diagnostico situacional y la formulación de objetivos y estrategias que se sintetizaron en un Cuadro de Mando Integral (BSC).

• Autores: Mejia Chagüi, Alfredo de Jesus
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/23488
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/23488
• Palabra clave: Educational management; Educational administration; Educational innovations; Educational development; Open interview; Balanced scorecard (BSC); Strategic planning; Strategies for development; Strategic planning; Ethnic groups; Gerencia educativa; Administración educativa; Innovaciones educativas; Desarrollo educativo; Estrategias para el desarrollo; Planificación estratégica; Grupos étnicos; Entrevista abierta; Plan estratégico; Etnoeducación; Cuadro de mando integral
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