¿Cómo se reconfigura la identidad de los jóvenes (10 a 19 años) a través de las representaciones culturales del Género Musical Reggaetón por medio de la radio?

Cuando nos referimos a representación, nos remitimos específicamente a la construcción social de la realidad a través de construcciones simbólicas abstraídas de la experiencia cotidiana que re-presentan el mundo objetivo de tal manera que sea interpretado por el sujeto en acuerdo con la sociedad o g...

Full description

Autores:: Pachón Rivera, Daniela
Ramírez Mariño, Orlando
Suárez Patiño, Alexander
Torres Orozco, Mónica

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2008

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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En sí, la noción de representación social “concierne a la manera como nosotros, sujetos sociales, aprehendemos los acontecimientos de la vida diaria, las características de nuestro medio ambiente, las informaciones que en él circulan, a las personas de nuestro entorno próximo o lejano”.LA RADIO COMO MEDIO DE MASAS Marco Teórico DISCURSO RADIAL COMO MEDIO DE REPRESENTACIÓN ANÁLISIS SOCIOLINGÚISTICO DE LAS LETRAS DE LAS CANCIONES DE REGGAETÓN JOVENES RADIO Y REGGAETTON CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoWhen we refer to representation, we refer specifically to the social construction of reality through symbolic constructions abstracted from everyday experience that represent the objective world in such a way that it is interpreted by the subject in accordance with society or social group. to which you are registered. In itself, the notion of social representation "concerns the way in which we, social subjects, apprehend the events of daily life, the characteristics of our environment, the information that circulates in it, the people in our immediate or distant environment. ”.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2¿Cómo se reconfigura la identidad de los jóvenes (10 a 19 años) a través de las representaciones culturales del Género Musical Reggaetón por medio de la radio?How is the identity of young people (10 to 19 years old) reconfigured through the cultural representations of the reggaeton musical genre through the radio?Comunicador SocialUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Comunicación Socialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPCommunicationSocial aspectsCommunication and cultureSocial comunicationMusic influenceSocial aspectsYouthsSociologyPopular cultureInformation sourcesMusicComunicaciónAspectos socialesComunicación y culturaSociologíaCultura popularFuentes de informaciónMúsicaComunicación socialReggaetónInfluencia musicalJóvenesARAGÓN, Nuria Barba. “Análisis sociolinguístico de las letras de las canciones del grupo musical Extremoduro” [online] en: Revista Electrónica De Estudios Filológicos, Número 2 - Noviembre 2001, http://www.um.es/tonosdigital/znum2/estudios/ExtremoTonos2.htm, [consultada el 1 de marzo de 2008]BERGER, Peter y LUCKMANN, Thomas. La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu, 1999CHARLES, Mercedes. “Los medios de comunicación en la construcción de cultura de los jóvenes.” En: Comunicación: Estudios venezolanos. No 86. Caracas, 1994COHEN-SÉAT, Gilbert y FOUGEYROLLAS, Pierre. La influencia del cine y la televisión. México: FCE, 1967DURING, Simon, ed. The Cultural Studies Reader. New York: Routledge, 2nd ed., 1999GALINDO CÁCERES, Jesús. “De la sociedad de información a la comunidad de comunicación” en: Razón y Palabra. México, Número 29, Octubre — Noviembre de 2002, citado el 17 de marzo de 2008, http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n29/jgalindo.html.GARCÍA CANCLINI, Néstor. Culturas híbridas México: Grijalbo, 1990GÓMEZ, Patricia. “Notas sobre la cultura de masas” En: Signo y Pensamiento. Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana, Volumen 6, Año 6, No. 11, juliodiciembre 1987HEBDIGE, Dick: Subculture: The Meaning of Style. London: Methuen, 1979JODELET, Dense. “La representación social: fenómenos, concepto y teoría.” En: Serge Moscovici. Psicología Social. Barcelona: Paidós, Tomo ll, 1988MARTÍN-BARBERO, Jesús. “Dinámicas urbanas de la cultura”, en: Gaceta, Bogotá, Ministerio de Cultura, No. 12, diciembre 1991De los medios a las mediaciones. Barcelona: Gustavo Gili, 4? edición, 1997“Globalización y multiculturalidad: notas para una agenda de investigación” en López de la Roche, F. (edit.) Globalización: incertidumbre y posibilidades . Bogotá: Tercer Mundo, 1999.“Pistas para entre-ver medios y mediaciones” En: Signo y Pensamiento. Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana, Vol. XXI, No. 41, juliodiciembre, 2002MORENO FERNÁNDEZ, F. Principios de sociolingúística y sociología del lenguaje, Ariel Lingúística, Barcelona, 1998OCHOA, Ana y GRAGNOLINI, Alejandra. Introducción. En: Ana Ochoa y Alejandra Gragnolini (Coord.) Músicas en transición. Bogotá: Ministerio de Cultura, 2* edición, 2002O'SHAUGHNESSY, Michael. 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Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2004(¿)ORIGINAL2008_Tesis_Pachón_Rivera_Daniela.pdf2008_Tesis_Pachón_Rivera_Daniela.pdfTesisapplication/pdf20569834https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19419/1/2008_Tesis_Pach%c3%b3n_Rivera_Daniela.pdfa760b1163a6c6c8858417228873de6f8MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19419/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2008_Tesis_Pachón_Rivera_Daniela.pdf.jpg2008_Tesis_Pachón_Rivera_Daniela.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5603https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/19419/3/2008_Tesis_Pach%c3%b3n_Rivera_Daniela.pdf.jpgbdbabdddfe0ced4a1fb7d14e251c8bafMD53open access20.500.12749/19419oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/194192023-11-27 09:23:30.337open accessRepositorio Institucional \| Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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