Tutor interactivo ATM

Debido a la gran importancia que tiene hoy día la relación entre informática y educación, se hace necesario destacar la influencia que tienen los computadores como objeto de estudio y herramienta de trabajo dentro de los diversos ambientes educativos, con el fin de aprovechar el potencial que se der...

Full description

Autores:: Mantilla Velasco, Wilson Manuel
Ruiz Mejía, Sylvana Maritza
Suarez Álvarez, Lady

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2000

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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El objetivo de la presente investigación es diseñar e implementar una herramienta computacional que permita dar a conocer los conceptos básicos y operación de la tecnología ATM mediante una herramienta para sistemas multimedia. Para el logro del objetivo, se realizó un estudio general sobre la tecnología ATM específicamente sobre aspectos como: conceptos básicos, arquitectura, control de tráfico y congestión; la población objetivo, el área de trabajo y la necesidad educativa por la cual se hace necesario su desarrolló.INTRODUCCIÓN 24 1. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA 29 1.1 ATM 29 1.2 DIRECTOR 30 2. FUNDAMENTACION TEORICA 32 2.1 CONCEPTOS BASICOS 32 2.1.1 Historia 34 2.1.2 Evolución de la tecnología de las telecomunicaciones 40 2.1.2.1 Conmutación de circuitos 40 2.1.2.2 Conmutación de circuitos multitasa 41 2.1.2.3 Conmutación de paquetes 41 2.1.3 Inicios de ATM 42 2.1.4 Características básicas de ATM 45 2.1.4.1 Conmutación rápida de pequeños paquetes llamados celda 45 2.1.4.2 Punto a punto 45 2.1.4.3 Punto a multipunto 46 2.1.4.4 Modo de operación orientado a la conexión 48 2.1.4.5 Principio de conmutación 48 2.1.4.6 Convergencia de diferentes arquitecturas 49 2.1.4.7 Escalabilidad 49 2.1.4.8 multiplexación 49 2.1.5 Conexiones virtuales 50 2.1.6 La dirección ATM 50 2.1.7 Formato de la celda ATM 51 2.1.7.1 Descripción de una celda ATM 51 2.1.7.2 Campos de los encabezados de las celdas ATM 54 2.2 ARQUITECTURA DEL PROTOCOLO 57 2.2.1 La capa de adaptación de ATM 58 2.2.1.1 Capa de convergencia 59 2.2.1.2 Capa de segmentación y reensamble 60 2.3 CONTROL DE CONGESTION EN ATM 62 2,3.1 Calidad de servicio 63 2.3.1.1 Tasa de bit constante 64 2.3.1.2 Tasa de bit variable 65 2.3.1.3 Tasa de bit no especificada 65 2.3.1.4 Tasa de bit disponible 65 2.3.2 Acortar tiempos de respuesta 65 2.3.3 Asignación de ancho de banda 66 2.3.4 Mecanismo UPC 67 2.3.5 Mecanismo CLP 68 2.3.6 Alta velocidad 68 2.4 CONTROL DE TRAFICO EN ATM 68 2.4.1 Capacidades para controlar el tráfico 69 2.4.1.1 Recursos de dirección de la red 69 2.4.1.2 Control de admisión de una conexión 70 2.4.1.3 Uso de parámetros de control 71 2.4.1.4 Control de prioridad 72 2.4.1.5 Control de congestión 72 2.4.2 Funciones para lograr el control de tráfico 73 2.4.3 Variación de retardo de celdas 74 2.4.4 Requisitos para el control de tráfico 74 2.4.5 Parámetros para el control de admisión 75 2.4.6 Proceso de establecimiento de una conexión 75 2.4.7 Parámetros para el contrato de trafico 76 2.5 OPERACIÓN EN UNA RED ATM 77 2.5.1 Orientado a la conexión 79 2.5.2 Interfaces usuario red 81 2.5.3 Funcionamiento de ATM 82 2.5.3.1Determinacion del camino 82 2.5.3.2 Reenvío de datos 83 2.5.4 Señalización y direccionamiento 84 2.5.5 Protocolo PNNI 85 2.5.6 Multiprotocolo MPOA 88 2.6 SERVICIOS ATM 89 2.6.1 Conexión virtual permanente 89 2.6.2 Conexión virtual conmutada 89 2.7 APLICACIONES 91 2.7.1 Redes de empresas homogéneas 91 2.7.2 Grupos de trabajo virtuales 92 2.1.8 Desarrollo en colaboración 92 2.7.4 Computación distribuida con uso intensivo de ancho de banda 93 2.1.5 Vídeo conferencias de sobremesa multiventana 93 2.1.6 Soporte y formación remota 94 2.8 ORGANIZACIONES INTERNACIONALES DE ATM 94 2.8.1 ATM FORUM 94 2.8.2 El comité técnico 95 2.8.3 El comité del usuario 96 2.9 FUTURO DE ATM 97 3. DISEÑO DEL TUTORIAL Y METODOLOGIA 101 3.1 POBLACION Y MUESTRA 102 3.1.1 Población 102 3.1.2 Muestra 102 3.2 INSTRUMENTOS 102 3.3 TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS 103 3.4 ANALISIS DE LA INFORMACION DE DATOS 103 4. DISEÑO DEL TUTORIAL 133 4.1 DESCRIPCION DEL MATERIAL 134 4.1.1 Descripción del entorno 135 4.1.1.1 Título 136 4.1.1.2 Supuestos de base 136 4.1.1.3 Area de contenido 136 4.1.1.4 Necesidad educativa 136 4.1.1.5 Restricciones y recursos para los usuarios 137 4.1.1.6 Equipo y soporte lógico necesario 137 4.2 DISEÑO EDUCATIVO 138 4,3 DISEÑO COMPUTACIONAL 139 4.4 METAS GENERALES DEL PROYECTO 139 4.5 METAS DERIVADAS 140 4.5.1 Del usuario 140 4.5.2 Del diseñador 140 4.6 OBJETIVOS ESPECIFICOS 140 4.7 TUTOR INTERACTIVO 141 4.7.1 Generalidades 141 4.7.2 Control de tráfico 141 4.7.3 Operación de la tecnología ATM 141 4.6 RESULTADOS 143 Ss. CONCLUSIONES 145 6. RECOMENDACIONES 147 BIBLIOGRAFIA 151 ANEXOS 151PregradoDue to the great importance that the relationship between computing and education has today, it is necessary to highlight the influence that computers have as an object of study and a work tool within the various educational environments, in order to take advantage of the potential that is derived from their use. The objective of this research is to design and implement a computational tool that allows to make known the basic concepts and operation of ATM technology through a tool for multimedia systems. To achieve this objective, a general study was carried out on ATM technology, specifically on aspects such as: basic concepts, architecture, traffic control and congestion; the target population, the work area and the educational need for which its development is necessary.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tutor interactivo ATMInteractive ATM TutorIngeniero de SistemasUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaIngeniería de Sistemasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTutorTutor InteractiveComputer-assisted teachingComputer programsElectronic data processing in educationIntelligent tutoring systemsIngeniería de sistemasInnovaciones tecnológicasEnseñanza con ayuda de computadoresProgramas para computadorProcesamiento electrónico de datos en la educaciónSistemas de tutoría inteligenteTutorInteractivoATMGALVIS PANQUEVA, Alvaro H. Ingeniería de Software Educativo. Santafé de Bogotá: Ediciones Uniandes, 1992. 200 p.GINSBURG, David. ATM Solutions for Enterprise Internetworking. Addison-wesley, 1996. 569 pPASCUAL, Francisco. Guía de Campo Macromedia, Director 7. México, D.F: Alfaomega Grupo Editor, S.A, 1995. 240 p.SHELDON, Tom. Enciclopedia LAN TIMES de Redes. Madrid: McGraw-Hill, 1995. 1156 p.STALLING, William. Data and Computer Communications. New Jersey: Prentice Hall, 4 Edición, 1997. 875 p.UYLESS, Black. ATM Foundation for Broadband Networks. New Jersey: Prentice Hall, 1995. 426 p.3com Corporation, 3com, 2000, www.3com.com/solutions/key net/atm/index. htmlBarry Hill, Worcester Polytechnic Institute, 2000, www.ece.wpi.edu/courses/ee535/hwk1Q0cd95/bkh/bkh.htmlCOSIO VILLEGAS, Daniel, Biblioteca Daniel Cosijo Villegas, 199, www.biblio.colmex.mx/irames/base.htmEscuela de Ingeniería Electrónica, Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería, Universidad Nacional de Rosario, Argentina, 1999, www.eie.fcela.unr.edu.ar/revistaltrapajos/atm/atm.htmlGrupo de Investigación RAAP, Departamento de Informática, Escuela Politécnica Superior, Campus Universitario s/n, 02071 Albacete, 2000, www.raap.info-ab.ucIm.es/curosverano/conf11.htmGrupo Web, Unitec Corporación de Educación Superior, 2000, www.Unitec.edu.colbiblioteca/atm/3atm.htmlMARQUES MUÑOZ, Javier Alejandro, Coordinación general de informática, comunicaciones y telecomunicaciones, 1999, www.cagict.uat mucomunicaciones/doctec/ligas/atm.htmlMARZO LAZARO, Jose Luis, Escuela Politécnica Superior, 1999, www.raap.info- ab.uclm.es/cursoverano/conf11.htmMCKEON, Brendan, Networks and telecomunications Reseach Group, 2000, www.ganges.cs.tcd.ie/4baz/atm/index. htmlMenasce, Daniel A., Hyper Learning Center, 1999, www.cne.gmu.edu/-sreddivalatm_ module.htmlThe Cell Relay Janitors, 2000, www.cell-relay. indiana. edu/cell- relay/publications/Internet/Resources/Vendors/Vendors.htmlWeb Proforum, International Engineering Congsortium, 2000, www.webproforum.com/atm_ test/¡index.htmlWire Digital Inc. 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