Reglamento estudiantil de pregrado
Inspirados en su Proyecto Educativo Institucional, los miembros de la comunidad universitaria UNAB se comprometen en la construcción de una cultura académica centrada en el desarrollo humano, orientado hacia la formación de ciudadanos integrales mediante el logro de competencias sociales, disciplina...
- Autores:
-
Montoya Bozzi, Juan Camilo
Ardila Duarte, Rafael
Acuña Gutiérrez, Juan Carlos
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/12465
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/12465
- Palabra clave:
- Student regulations
Regulatory legal framework
Higher education
Education and development
Educación superior
Educación y desarrollo
Reglamento estudiantil
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Inspirados en su Proyecto Educativo Institucional, los miembros de la comunidad universitaria UNAB se comprometen en la construcción de una cultura académica centrada en el desarrollo humano, orientado hacia la formación de ciudadanos integrales mediante el logro de competencias sociales, disciplinares y profesionales, enmarcadas en principios éticos y de conocimiento, el desarrollo de la sensibilidad y autonomía y la práctica de valores como el equilibrio, la integridad, la tolerancia, la responsabilidad social, la interdependencia, la incertidumbre, la racionalidad y la creatividad. Desde el derecho que asiste a las entidades de educación superior para establecer sus reglamentaciones internas, dentro de las perspectivas que se derivan de la orientación pedagógica incorporada en su Proyecto Educativo Institucional (PEI), se construye este reglamento para los ESTUDIANTES DE PREGRADO de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA, bajo las premisas de considerarse la educación como un derecho-deber, “en cuanto no solamente otorga prerrogativas a favor del individuo, sino que comporta exigencias de cuyo cumplimiento depende en buena parte la subsistencia del derecho, pues quien no se somete a las condiciones para su ejercicio” debe quedar sujeto a las consecuencias propias de su inobservancia, que tienen relevancia sustancial en cuanto atañen con lo disciplinario, desde la consideración según la cual las relaciones del estudiante, tanto dentro de la comunidad académica, como en su rol social (en este caso, en cuanto afecte el entorno institucional educativo), deben siempre estar regidas por cánones de respeto, tolerancia y cabal cumplimiento del ordenamiento legal y de los deberes ciudadanos que deben sustentarse en lo ético por sobre cualquiera otra consideración. En consecuencia, este reglamento rige para los estudiantes de pregrado de la Universidad Autónoma de Bucaramanga y para todos aquellos que tengan en este nivel educativo una vinculación temporal, sin importar su modalidad. |
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Desde el derecho que asiste a las entidades de educación superior para establecer sus reglamentaciones internas, dentro de las perspectivas que se derivan de la orientación pedagógica incorporada en su Proyecto Educativo Institucional (PEI), se construye este reglamento para los ESTUDIANTES DE PREGRADO de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA, bajo las premisas de considerarse la educación como un derecho-deber, “en cuanto no solamente otorga prerrogativas a favor del individuo, sino que comporta exigencias de cuyo cumplimiento depende en buena parte la subsistencia del derecho, pues quien no se somete a las condiciones para su ejercicio” debe quedar sujeto a las consecuencias propias de su inobservancia, que tienen relevancia sustancial en cuanto atañen con lo disciplinario, desde la consideración según la cual las relaciones del estudiante, tanto dentro de la comunidad académica, como en su rol social (en este caso, en cuanto afecte el entorno institucional educativo), deben siempre estar regidas por cánones de respeto, tolerancia y cabal cumplimiento del ordenamiento legal y de los deberes ciudadanos que deben sustentarse en lo ético por sobre cualquiera otra consideración. En consecuencia, este reglamento rige para los estudiantes de pregrado de la Universidad Autónoma de Bucaramanga y para todos aquellos que tengan en este nivel educativo una vinculación temporal, sin importar su modalidad.Contenido .....................................................................................................................2 TÍTULO PRIMERO: De las normas generales que rigen el funcionamiento académico 5 CAPÍTULO PRIMERO: De la admisión y matrícula ...................................................5 CAPÍTULO SEGUNDO: De las transferencias, equivalencias y homologaciones ...11 CAPÍTULO TERCERO: De la condición y el estado académico..............................15 CAPÍTULO CUARTO: Del currículo, el plan de estudios y actividades académicas.16 CAPÍTULO QUINTO: De la evaluación del aprendizaje ..........................................20 CAPÍTULO SEXTO: De la investigación y la práctica como soportes académicos...26 CAPÍTULO SÉPTIMO: De los grados......................................................................31 TÍTULO SEGUNDO: Derechos y deberes de los estudiantes .....................................33 TÍTULO TERCERO: De las normas generales que regulan el acompañamiento y apoyo académico........................................................................................................38 CAPÍTULO PRIMERO: Del acompañamiento y apoyo académicos ........................38 CAPÍTULO SEGUNDO: Estímulos y distinciones....................................................43 TÍTULO CUARTO: Del Régimen Disciplinario.............................................................45 CAPÍTULO PRIMERO: Principios Orientadores del Régimen Disciplinario .............45 CAPÍTULO SEGUNDO: De la clasificación de las faltas .........................................47 CAPÍTULO TERCERO: De las Sanciones ..............................................................53 CAPÍTULO CUARTO: Reglamentación de la competencia y del procedimiento disciplinario. ............................................................................................................56 CAPÍTULO QUINTO: Del Procedimiento Regular ...................................................65 CAPÍTULO SEXTO: Del Procedimiento Verbal .......................................................72 CAPÍTULO SÉPTIMO: De la Conciliación y su procedencia ...................................75 CAPÍTULO OCTAVO: Disposiciones Finales ..........................................................76 TÍTULO QUINTO: Disposiciones generales y vigencia ...............................................77Inspired by its Institutional Educational Project, the members of the UNAB university community are committed to the construction of an academic culture focused on human development, oriented towards the formation of integral citizens through the achievement of social, disciplinary and professional competencies, framed in principles ethics and knowledge, the development of sensitivity and autonomy and the practice of values such as balance, integrity, tolerance, social responsibility, interdependence, uncertainty, rationality and creativity. From the law that assists higher education entities to establish their internal regulations, within the perspectives derived from the pedagogical orientation incorporated in their Institutional Educational Project (PEI), this regulation is built for UNDERGRADUATE STUDENTS of the Universidad Autónoma de Bucaramanga, under the premises of considering education as a right-duty, "as not only grants prerogatives in favor of the individual, but involves requirements on whose fulfillment the subsistence of the right depends to a large extent, since whoever does not submit to the conditions for its exercise ”must be subject to the consequences of its non-observance, which have substantial relevance insofar as they concern the disciplinary, from the consideration according to which the student's relationships, both within the academic community, and in their role social (in this case, insofar as it affects the educational institutional environment), they must always be governed by canons of respect, tolerance and full compliance with the legal system and citizen duties that must be sustained the ethical over any other consideration. Consequently, this regulation applies to undergraduate students of the Universidad Autónoma de Bucaramanga and to all those who have a temporary link at this educational level, regardless of their modality.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaReglamento estudiantil de pregradoUndergraduate student regulationsOther documentary typologiesinfo:eu-repo/semantics/otherOtras tipologías documentaleshttp://purl.org/redcol/resource_type/RNLUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABPresidenciaSecretaría General y JurídicaRectoríaJunta DirectivaStudent regulationsRegulatory legal frameworkHigher educationEducation and developmentEducación superiorEducación y desarrolloReglamento estudiantilMarco legal reglamentarioTHUMBNAIL2019 Reglamento Estudiantil Pregrado.pdf.jpg2019 Reglamento Estudiantil Pregrado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10785https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12465/3/2019%20Reglamento%20Estudiantil%20Pregrado.pdf.jpg7d0ad765b1a3407e48692ce41b51f759MD53open accessORIGINAL2019 Reglamento Estudiantil Pregrado.pdf2019 Reglamento Estudiantil Pregrado.pdfReglamento Estudiantil Pregradoapplication/pdf889446https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12465/1/2019%20Reglamento%20Estudiantil%20Pregrado.pdf30d3a6f91d24d48ebecfb99470dcb8a6MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/12465/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access20.500.12749/12465oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/124652024-04-15 16:27:36.119open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |