Dámaso Zapata: Maestro de maestros

El fanatismo de quienes creen que nunca se equivocan incide más veces de las que notamos en la calidad de los libros de historia, en la enseñanza de ese saber y, por supuesto, en el comportamiento ciudadano. Ese fanatismo ha hecho que muchas personas salgan de las aulas escolares con representacione...

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Autores:
Galvis de Orduz, Amparo
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/17187
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/17187
Palabra clave:
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Democratic institutions
Fanaticism
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description El fanatismo de quienes creen que nunca se equivocan incide más veces de las que notamos en la calidad de los libros de historia, en la enseñanza de ese saber y, por supuesto, en el comportamiento ciudadano. Ese fanatismo ha hecho que muchas personas salgan de las aulas escolares con representaciones imprecisas y, a veces, distorsionadas sobre los acontecimientos pasados. Esto último ha ocurrido infortunadamente con la ejemplar obra que realizaron el educador bumangués Dámaso Zapata Vargas y las tres generaciones de maestros que este “paladín de la educación” (Greiff de, L., 1933), apoyado en la fuerza de sus principios, contribuyó a formar a lo largo y ancho de los Estados Unidos de Colombia.
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Esto último ha ocurrido infortunadamente con la ejemplar obra que realizaron el educador bumangués Dámaso Zapata Vargas y las tres generaciones de maestros que este “paladín de la educación” (Greiff de, L., 1933), apoyado en la fuerza de sus principios, contribuyó a formar a lo largo y ancho de los Estados Unidos de Colombia.The fanaticism of those who believe that they are never wrong affects more times than we notice in the quality of history books, in the teaching of that knowledge and, of course, in citizen behavior. That fanaticism has caused many people to leave school classrooms with inaccurate and sometimes distorted representations about past events. The latter has unfortunately occurred with the exemplary work carried out by the Bumangués educator Dámaso Zapata Vargas and the three generations of teachers that this "champion of education" (Greiff de, L., 1933), supported by the strength of his principles, contributed. to form throughout the United States of Colombia.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Dámaso Zapata: Maestro de maestrosDámaso Zapata: Master of MastersUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABinfo:eu-repo/semantics/bookLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/CBookBiographiesTeacherDemocratic institutionsFanaticismActorsEducationBooks and readingEducational institutionsActoresEducaciónLibros y lecturaInstituciones educativasBiografíasMaestroInstituciones democráticasFanatismoAncízar, M., 1984, La Peregrinación de Alpha, Tomo 2, Bogotá, Ed. Biblio- teca Banco Popular.1853, Peregrinación de Alpha por las provincias del norte de la Nue- va Granada en 1850 y 51. Bogotá, Imprenta de Echeverría Hermanos.Blume, A., Circular N° 28, 9 de mayo de 1878, E. U. de Colombia, Estado Soberano de Santander, Socorro, Imprenta de Sandalio Cancino.l Pestalozziano, n°. 1, septiembre 5 de 1875, Socorro, Imprenta de Sandalio Cancino.El Pestalozziano, n°. 9, noviembre 12 de 1875, Socorro, Imprenta de Sandalio Cancino.El Pestalozziano, n°. 14, diciembre 17 de 1875, Socorro, Imprenta de Sandalio Cancino.Bohórquez C., L. A., 1956, La evolución educativa en Colombia, Bogotá, Cultural Colombiana.Castro S., J. V., 1933, Discurso pronunciado en la inauguración de la Aca- demia Nacional de Ciencias de la Educación, Teatro Colón, Bogotá, 11 de diciembre de 1933, en: Anuario de la Academia Nacional de Ciencias de la Educación. Bogotá, s.e.Código de Instrucción Pública, Socorro, 12 de noviembre de 1869, Compila- ción, Socorro, noviembre 26 de 1869, Imprenta del Estado.Códigos de Santander, Constitución Política para el Estado Santander, Socorro, noviembre 26 de 1869, Imprenta del Estado.Colunje, G., Diario Oficial, No. 2.772, sábado 8 de febrero de 1873, Bogotá, Imprenta de la Nación.Decreto complementario de la Ley XVI, Capítulo 1°, Artículo 1°. En el que se fijó el sistema de enseñanza que debía seguirse en las escuelas primarias del Estado, Socorro, Imprenta del Estado,España, G., compilador, 1984, Los Radicales del Siglo XIX, Escritos Políticos, Bogotá, El Áncora Editores.Gaceta de Santander, No. 672, Socorro, jueves 8 de diciembre de 1870.Gilbert, R., 1977, Las ideas Actuales en Pedagogía, México, Grijalbo.Gómez, R., R., 1985, Profesor Alberto Blume. Misión Pedagógica Alemana, Bucaramanga, Cámara del Comercio.Greiff de, L., 1933, Dámaso Zapata, en El Tiempo, Lecturas Dominicales, n°, 512, 10 de diciembre, Bogotá.Guevara E. y E. Parra, 2004, Resistencia Eclesiástica al Proyecto Liberal en el Estado Soberano de Santander 1 860-1886, Bucaramanga, División Editorial y de Publicaciones UIS.Gutiérrez, J. F., 1940, Santander y sus Municipios, Parte Primera, Tomo 1, Reseña Histórica del Pueblo de Santander (1529-1940), Bucaramanga, Imprenta del Departamento.Herrera y Low, 1990, Historia de las Escuelas Normales en Colombia, en: Educación y Cultura, Vol. 20, Bogotá, Servigraphic Ltda.Johnson, D., 1984, Santander Siglo XIX. Cambios Socioeconómicos, Bogotá, Carlos Valencia Editores.Parra, A., 1875, Informe del Presidente de Santander a la Asamblea Legis- lativa de 1875, Socorro, Imprenta del Estado, Director, J. M. 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