Sustentación teórica del concierto de grado

Abraham Lincoln (1805 - 1865), consiguió la Presidencia de los Estados Unidos en 1860. Siempre se pronunció en contra de la esclavitud de los negros traídos desde África, que para esta época, eran necesarios para la explotación de las tierras del este de los Estados Unidos que fueron colonizadas por...

Full description

Autores:
Herrera Ortiz, William Alberto
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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description Abraham Lincoln (1805 - 1865), consiguió la Presidencia de los Estados Unidos en 1860. Siempre se pronunció en contra de la esclavitud de los negros traídos desde África, que para esta época, eran necesarios para la explotación de las tierras del este de los Estados Unidos que fueron colonizadas por los primeros ingleses inmigrantes. Es paradójico que fuera precisamente el sufrimiento de los esclavos, lo que posibilitó el surgimiento de uno de los géneros musicales más emocionantes y apasionantes de la historia de la música. Desde las plantaciones de algodón en Louisiana o Mississippi de entre las negritudes empezaron a surgir canciones por medio de las cuales exorcizaban todos sus demonios de la humillación y el dolor que les significaba la esclavitud. Luego vinieron las tonadas de iglesía y hasta las de los rituales voodoo. Un poco más tarde llegó el Blues, y fue con las primeras luces del siglo 2%, cuando apareció el primer estilo que podriamos clasificar dentro del género jazz: El Ragfime.
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Desde las plantaciones de algodón en Louisiana o Mississippi de entre las negritudes empezaron a surgir canciones por medio de las cuales exorcizaban todos sus demonios de la humillación y el dolor que les significaba la esclavitud. Luego vinieron las tonadas de iglesía y hasta las de los rituales voodoo. Un poco más tarde llegó el Blues, y fue con las primeras luces del siglo 2%, cuando apareció el primer estilo que podriamos clasificar dentro del género jazz: El Ragfime.INTRODUCCIÓN 1 JUSTIFICACIÓN 2 1. ANTONIO ARNEDO 3 1.1 BIOGRAFÍA DEL AUTOR 3 1,2 TEXTO MUSICAL DE “ANDANZAS" 4 1.3 ANALISIS DE “ANDANZAS" 5 1.3.1 GÉNERO 5 1.3.2 FORMA DEL PASILLO 5 1.3.3 FORMA DEL TEMA 5 1.3.4 FORMA A INTERPRETAR 6 1.3.5 DIFICULTADES TÉCNICAS 7 1.4 INSTRUMENTACIÓN 7 2. WES MONTGOMERY 8 2.1 BIOGRAFÍA DEL AUTOR 8 2.2 TEXTO MUSICAL DE “ANGEL” 10 2.3 ANALISIS DE “ANGEL" 12 2.3.1 GENERO 12 2.3.2 FORMA DEL TEMA 12 2.3.3 FORMA A INTERPRETAR 14 2.3.4 DIFICULTADES TÉCNICAS 14 2.4 INSTRUMENTACIÓN 14 3. JOE PASS 15 3.1 BIOGRAFÍA DEL AUTOR 3.2 TEXTO MUSICAL DE “BLUES INTRO" 15 3.3 ANÁLISIS DE “BLUES INTRO" 16 3.3.1 GÉNERO 18 3.3.1.1 ¿QUÉ ES EL BLUES? 18 3.3.2 LA FORMA DEL BLUES 18 3.3.3 FORMA DE “BLUES INTRO" 18 3.3,4 DIFICULTADES TÉCNICAS 19 3.4 INSTRUMENTACIÓN 20 4. JOHNNY GREEN 21 4.1 BIOGRAFÍA DEL AUTOR 21 4.2 TEXTO MUSICAL DE "BODY AND SOUL" 22 4.3 ANÁLISIS DE "BODY AND SOUL" 24 4.3.1 GÉNERO 24 4.3.2 FORMA DEL TEMA 24 4.4 DIFICULTADES TÉCNICAS 25 4.5 INSTRUMENTACIÓN 26 5. ANTONIO CARLOS JOBIM 27 5.1 BIOGRAFÍA DEL AUTOR 27 5.2 TEXTO MUSICAL DE "DINDI" 28 5.3 ANÁLISIS DE "DINDI" 29 5.3.1 GÉNERO 29 5.3.2 FORMA DEL TEMA 29 5.3.3 FORMA A INTERPRETAR 31 5.3.4 INSTRUMENTACIÓN 31 6. JIMMY GIUFFRE 32 6.1 BIOGRAFÍA DEL AUTOR 32 6.2 TEXTO MUSICAL DE "FOUR BROTHERS" 33 6.3 ANÁLISIS DE "FOUR BROTHERS" 34 6.3.1 GÉNERO 34 6.3.1.1 ¿QUÉ ES EL SWING? 34 6.3.1.2 RINTO DE SWING 34 6.3.2 FORMA DE "FOUR BROTHERS" 35 6.3.3 FORMA A INTERPRETAR DEL TEMA 36 6.4 DIFICULTADES TÉCNICAS 36 6.5 INSTRUMENTACIÓN 36 7. FRANK SIGNORELLI 37 7.1 BIPGRAFÍA DEL AUTOR 37 7.2 LAURINDO ALMEIDA (ARREGLISTA DE STAIRWAY TO THE STARS) 37 7.2.1 BIOGRAFÍA DE LAURINDO ALMEIDA 37 7.3 TEXTO MUSICAL DE "STAIRWAY TO THE STARS" 39 7.4 ANÁLISIS DE "STAIRWAY TO THE STARS" 41 7.4.1 GÉNERO 41 7.4.2 FORMA DEL TEMA 41 7.5 DIFICULTADES TÉCNICAS 42 7.6 INSTRUMENTACIÓN 43 BIBLIOGRAFÍA 44PregradoAbraham Lincoln (1805 - 1865), became President of the United States in 1860. He always spoke out against the slavery of black people brought from Africa, who at this time were necessary for the exploitation of the lands in the eastern United States that were colonized by the first English immigrants. It is paradoxical that it was precisely the suffering of the slaves, which made possible the emergence of one of the most exciting and exciting musical genres in the history of music. From the cotton plantations in Louisiana or Mississippi, songs began to emerge among the black people through which they exorcised all their demons of the humiliation and pain that slavery meant to them. Then came the church tunes and even the voodoo rituals. A little later the Blues arrived, and it was with the first lights of the 2nd century, when the first style that we could classify within the jazz genre appeared: Ragfime.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sustentación teórica del concierto de gradoTheoretical support of the degree concertMaestro en MúsicaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Músicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPLiftConcertDegreeMusical instrumentsMusic for guitarMúsicaEstudios musicalesComposición musicalInstrumentos musicalesMúsica para guitarraJazzSustentaciónConciertoGradowww.blacksaint.comibios!jgiuffre.htmlwww.musiq.pllhtmWJimmy_Giuffre_BBBBGB.htmIwww.redhotjazz.com/franks.htmlwww.redhotjazz.com/fso.htmlwww.beethovenfm.cl/cgi-bin/enciclopedia_persona.cgi?id=596www.apoloybaco.comijoepassbiografia.htmtienda,elpais.es!...! tudo%20Bem%20(cd)&f=18id=20www.edufuturo.comleducacion,php?ce=678www.hist.,puc.cllhistorialiaspm/pdfMong.pdfusuarios.Iycos.es/nachoach/elswing.htmusuarios.Iycos.es/nachoach!www.obyron.comihueblijazz/dicciolidiccg.htmmembersfortunecity.com/lsala66/num11.htmwww.goundstation.com/genre_latin.aspxwww.vistausa.com/Opiniones/LatinJazz.hORIGINAL2005_Tesis_Wiliam_Herrera.pdf2005_Tesis_Wiliam_Herrera.pdfTesisapplication/pdf10125793https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26402/1/2005_Tesis_Wiliam_Herrera.pdfdc5d2ec5e6fa437f4dacae036bcdc284MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26402/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2005_Tesis_Wiliam_Herrera.pdf.jpg2005_Tesis_Wiliam_Herrera.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5919https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/26402/3/2005_Tesis_Wiliam_Herrera.pdf.jpg575b5593d10db04b971de32dbcb1d885MD53open access20.500.12749/26402oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/264022024-09-06 22:02:08.761open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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