Elaboración de un objeto de aprendizaje para la enseñanza de matemáticas en niños de 1° de educación básica primaria, apoyado en E-learning

Múltiples estudios han revelado la desmotivación, el desinterés y la apatía de las nuevas generaciones frente a los modelos de formación que el sistema tradicional les ha ofrecido , en especial la formación matemática. Esto exige a docentes, investigadores, directivos y a toda la sociedad asumir el reto de crear nuevas opciones y ponerse a tono con una nueva realidad. Frente a esta perspectiva, se ha desarrollado una herramienta interactiva y lúdica, que le permite al niño a partir del juego la aprensión de los conocimientos matemáticos básicos del primer grado de formación básica primaria

• Autores: Argüello Espinosa, Juan Manuel
• Fecha de publicación: 2009
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2807
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2807
• Palabra clave: Mathematics; Primary education; Educational technology; Education; Teaching with the help of computers; New technologies; Teaching; Learning; Research; Matemáticas; Educación primaria; Tecnología educativa; Educación; Enseñanza con ayuda de computadores; Nuevas tecnologías; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones; Modelos de formación; E-learning; Educación a distancia; Formación síncrona; Formación asíncrona
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• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/