Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón
El presente trabajo de investigación tiene como propósito realizar una propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del colegio Mario Morales Delgado en la po- blación de nuevo Girón, esta iniciativa nace con el propósito de medir el nivel de educación fi- nanciera de...
- Autores:
-
Ruiz Salazar, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16011
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/16011
- Palabra clave:
- Financial engineering
Financial analysis
Financial managenment
Financial education
Financial education proposal
Saving
Money management
Life proyect
Education economic aspects
Economic development
Financial services
Análisis financiero
Ingeniería financiera
Gestión financiera
Educación aspectos económicos
Desarrollo económico
Servicios financieros
Educación financiera
Propuesta de educación financiera
Ahorro
Proyecto de vida
Administración del dinero
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id |
UNAB2_ca91ff4ae4dbf34d0b42ed9a65780c23 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16011 |
network_acronym_str |
UNAB2 |
network_name_str |
Repositorio UNAB |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón |
dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Proposal for financial education for secondary school students at the Mario Morales Delgado school in the town of Nuevo Girón |
title |
Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón |
spellingShingle |
Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón Financial engineering Financial analysis Financial managenment Financial education Financial education proposal Saving Money management Life proyect Education economic aspects Economic development Financial services Análisis financiero Ingeniería financiera Gestión financiera Educación aspectos económicos Desarrollo económico Servicios financieros Educación financiera Propuesta de educación financiera Ahorro Proyecto de vida Administración del dinero |
title_short |
Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón |
title_full |
Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón |
title_fullStr |
Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón |
title_full_unstemmed |
Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón |
title_sort |
Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo Girón |
dc.creator.fl_str_mv |
Ruiz Salazar, Daniela |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Serrano Acevedo, María Eugenia |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ruiz Salazar, Daniela |
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
Serrano Acevedo, María Eugenia [0000292001] |
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv |
Serrano Acevedo, María Eugenia [uF40z74AAAAJ] |
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv |
Serrano Acevedo, María Eugenia [0000-0002-5812-5629] |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Financial engineering Financial analysis Financial managenment Financial education Financial education proposal Saving Money management Life proyect Education economic aspects Economic development Financial services |
topic |
Financial engineering Financial analysis Financial managenment Financial education Financial education proposal Saving Money management Life proyect Education economic aspects Economic development Financial services Análisis financiero Ingeniería financiera Gestión financiera Educación aspectos económicos Desarrollo económico Servicios financieros Educación financiera Propuesta de educación financiera Ahorro Proyecto de vida Administración del dinero |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Análisis financiero Ingeniería financiera Gestión financiera Educación aspectos económicos Desarrollo económico Servicios financieros |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Educación financiera Propuesta de educación financiera Ahorro Proyecto de vida Administración del dinero |
description |
El presente trabajo de investigación tiene como propósito realizar una propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del colegio Mario Morales Delgado en la po- blación de nuevo Girón, esta iniciativa nace con el propósito de medir el nivel de educación fi- nanciera de los estudiantes y para así adaptar la propuesta a partir de las bases de conocimiento de los estudiantes. Esta investigación se apoya a través del método de investigación acción parti- cipativa, ya que gracias a la información y participación de los estudiantes fue el pilar para el di- seño de la propuesta de educación. |
publishDate |
2019 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-03-22T18:49:16Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-03-22T18:49:16Z |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/16011 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional UNAB |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.unab.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/16011 |
identifier_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
ASOBANCARIA. (2016). Experiencias y aprendizajes de la educación financiera. Saber más, ser más, 18. ASOBANCARIA. (2018). Obtenido de https://www.asobancaria.com/wp- content/uploads/1167.pdf ASOBANCARIA, B. D. (S.D). EDUCACIÓN FINANCIERA construir, avanzar y prosperar. Obtenido de http://bancadelasoportunidades.gov.co/sites/default/files/2017- 06/Construir%2C%20Avanzar%20y%20Prosperar%20%20- %20WEB%20Completa%20-%20Final-final.pdf Ayala, J. E. (2016). Propuesta metodológi-ca para la enseñanza de una educación fi-nanciera en el nivel primaria en sexto gra-do; ¿el cómo enseñar para una sociedad más consiente?”. Obtenido de http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2034 Banco de desarrollo de America Latina. (2013). La educación financiera en America Latina y el Caribe. Situación actual y perspectivas. . Cyngular. Banco Procredit, C. (2015). Banco Procedit. Obtenido de https://www.bancoprocredit.com.co/es/acerca-de-nosotros/mis-derechos-y-deberes- como-consumidor-financiero/educacion-financiera.html Bancolombia. (2016). Grupo Bancolombia. Obtenido de https://www.grupobancolombia.com/wps/portal/acerca-de/sala-prensa/noticias/inclusion- educacion-financiera/bancolombia-lanza-aplicacion-para-educar-a-los-jovenes-en- finanzas-personales Bancolombia. (2018). Grupo Bancolombia. Obtenido de https://www.grupobancolombia.com/wps/portal/acerca-de/sala-prensa/noticias/inclusion- educacion-financiera/bancolombia-promueve-la-educacion-financiera-a-traves-aula-del- saber Beck, T., Levine, R., & Loayza, N. (2000). Finance and the sources of growth. Obtenido de https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0304405X00000726 Bohórquez, N. G. (2012). El Impacto de la Educación Económica y Financiera en los Jóvenes: El Caso de Finanzas para el Cambio. Obtenido de https://mba.americaeconomia.com/biblioteca/papers/el-impacto-de-la-educacion- economica-y-financiera-en-los-jovenes-el-caso-de-finanz Bustos, P. (2015). Programa escolar de educación. Est. de Políticas P´ublicas, 220. Comisión Intersectorial para la Educación económica y financiera, C. (2017). Estrategia Nacional de educación económica y financiera de Colombia (ENEEF). Obtenido de http://www.banrep.gov.co/es/publicaciones/estrategia-nacional-educacion-economica- financiera Comisión Intersectorial para la Educación económica y financiera, C. (2017). ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DE COLOMBIA (ENEEF). Obtenido de http://www.banrep.gov.co/es/publicaciones/estrategia-nacional- educacion-economica-financiera Comité económico y social Europeo, C. (2011). CESE. Obtenido de Educación financiera para todos: http://www.aecosan.msssi.gob.es/AECOSAN/docs/documentos/noticias/2016/libro_EDU CACION_FINANCIERA.pdf CONPES. (2006). La banca de las oportunidades. Obtenido de Una politica para promover el acceso al crédto y a los demás servicios financieros buscaso la equidad social: https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Conpes/Econ%C3%B3micos/3424.pdf Domínguez, J. (2013). Educación Financiera para Jóvenes: Una visión introductoria. Domínguez, J. (2013). Educación Financiera para Jóvenes: Una visión introductoria. Obtenido de Universidad de Alcalá: http://www3.uah.es/iaes/publicaciones/DT_05_13.pdf El Pais. (13 de Agosto de 2007). Obtenido de https://elpais.com/economia/2007/08/13/actualidad/1186990378_850215.html FLEC. (2006). The National Strategy for Financial Literacy. Washington D.C. FLOREZ, C. A. (2015). MODELO CURRICULAR DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA GRADOS SEXTO Y SÉPTIMO. Obtenido de http://bdigital.unal.edu.co/50500/1/10259601.2015.pdf FSA. (s.f.). Financial Services Authority. Obtenido de http://www.fsa.gov.uk Fundación el futuro en tus manos, F. (2012). GUÍA PARA EL INSTRUCTOR. Obtenido de https://handsonbanking.org/nav_elements/teachers_guide_PDF/Guia_Ninos.pdf Guerrero, R., Manuel, J. J., Marisol, V. R., & Delgado, M. (2018). Las finanzas personales desde la educación básica en instituciones de Pamplona. Jaulin, M., Salazar, M., & Rodriguez, N. (2016). Formación financiera en jóvenes de media secundaria del municipio de Funza, Cundinamarca. Obtenido de http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/20627/63112015_2016.pdf?seque nce=1&isAllowed=y Ministerio de Educación, M., & Asobancaria. (2013). ORIENTACIONE PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 340033_archivo_pdf_Orientaciones_Edu_economica_financiera.pdf Mónica Andrea Mogollón-Guerrero, M. Z. (2017). Una mirada a la educación económica y financiera en Básica Primaria. MUÑOZ, K. A. (2015). PROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR PARA UN CURSO DE EDUCACIÓN FINANCIERA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Obtenido de http://polux.unipiloto.edu.co:8080/00002586.pdf OCDE. (2005). Improving Financial Literacy. Paris. OCDE. (2012). Guidelines on financial education in schools. Technical report, Paris. OCDE. (2014). OECDiLibrary. Obtenido de PISA 2012 Results: Students and Money (Volume VI): https://www.oecd-ilibrary.org/education/pisa-2012-results-students-and-money- volume-vi_9789264208094-en Opportunity International Colombia, O. (S.D). OI Colombia. Obtenido de https://oicolombia.com.co/web/resources Polania, F., Suaza, C., fierro, N. N., & González, D. (2016). “LA CULTURA FINANCIERA COMO EL NUEVO MOTOR PARA EL DESARROLLO ECONOMICO EN LATINOAMERICA”. Obtenido de https://repository.ean.edu.co/bitstream/handle/10882/8951/avance%20final%20seminario .pdf?sequence=1&isAllowed=y Prada, M. M., Cruz, Y. X., Echeverry, Y. P., Rojas, D. R., & Bedoya., M. E. (2017). Educación económica y financiera para estudiantes de media vocacional del Colegio Pablo Neruda en Bogotá, D.C. Obtenido de https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/5884/UVD- TAF_CristanchoPradaMargarita_2017.pdf?sequence=1&isAllowed=y UNICEF. (s.d). Educación social y financiera para la infancia. Obtenido de https://www.unicef.org/cfs/files/CFS_FinEd_Sp_Web_8_5_13.pdf |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Girón (Santander, Colombia) |
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
2019 |
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
UNAB Campus Bucaramanga |
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad Economía y Negocios |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Ingeniería Financiera |
institution |
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/1/2019_Tesis_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/2/2019_Articulo_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/3/2019_Presentacion_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/4/2019_Anexos_Ruiz_Salazar_Daniela.zip https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/5/license.txt https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/6/2019_Tesis_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpg https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/7/2019_Articulo_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpg https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/8/2019_Presentacion_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
899d4e8a6766b12e92c23f46074f7b57 8eab6af2acb87c266badad18c4b3aefe d3bd9146df2ff5ee4d5c982926fe2ca3 e5c2e4f937624ba291dbc4cdc9f2f04b 3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316 58032d901a19fa13681fc99ce4da8fd4 b957d8706ea7971c67a26f75e95bbbab 1fc4ee92a3464c25c06702705e477e4c |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unab.edu.co |
_version_ |
1814277345936146432 |
spelling |
Serrano Acevedo, María Eugenia9694f71f-e2e7-400c-8f1a-9926f18e9218Ruiz Salazar, Daniela0bdccaf3-8414-4a97-864e-8783e4f28e39Serrano Acevedo, María Eugenia [0000292001]Serrano Acevedo, María Eugenia [uF40z74AAAAJ]Serrano Acevedo, María Eugenia [0000-0002-5812-5629]Girón (Santander, Colombia)2019UNAB Campus Bucaramanga2022-03-22T18:49:16Z2022-03-22T18:49:16Z2019http://hdl.handle.net/20.500.12749/16011instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl presente trabajo de investigación tiene como propósito realizar una propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del colegio Mario Morales Delgado en la po- blación de nuevo Girón, esta iniciativa nace con el propósito de medir el nivel de educación fi- nanciera de los estudiantes y para así adaptar la propuesta a partir de las bases de conocimiento de los estudiantes. Esta investigación se apoya a través del método de investigación acción parti- cipativa, ya que gracias a la información y participación de los estudiantes fue el pilar para el di- seño de la propuesta de educación.INTRODUCCIÓN 6 Capítulo 1. Educación financiera: Una revisión de la literatura. 8 1.1. Educación financiera según algunas organizaciones 8 1.2. La importancia de la educación financiera 9 1.3. La educación financiera una visión general 11 1.4. Educación financiera en Colombia 12 Capítulo 2. Realización del diagnóstico y resultados sobre finanzas básicas y economía en los estudiantes de básica secundaria del colegio Mario Morales Delgado de la población de Nuevo Girón 24 2.1. Descripción de cada etapa diagnostica 26 2.2. Resultados de la prueba diagnóstica 31 2.3. Temas seleccionados para la propuesta de educación 39 Capítulo 3. Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del colegio Mario Morales Delgado de la Población Nuevo Girón 40 Capítulo 4. Conclusiones 52 Referencias 53PregradoThe purpose of this research work is to make a proposal for financial education for high school students at the Mario Morales Delgado school in the town of Nuevo Girón. This initiative was born with the purpose of measuring the level of financial education of students. students and in order to adapt the proposal from the knowledge bases of the students. This research is supported through the participatory action research method, since thanks to the information and participation of the students it was the pillar for the design of the education proposal.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Propuesta de educación financiera para los estudiantes de básica secundaria del Colegio Mario Morales Delgado en la población de Nuevo GirónProposal for financial education for secondary school students at the Mario Morales Delgado school in the town of Nuevo GirónIngeniero financieroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Ingeniería Financierainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPFinancial engineeringFinancial analysisFinancial managenmentFinancial educationFinancial education proposalSavingMoney managementLife proyectEducation economic aspectsEconomic developmentFinancial servicesAnálisis financieroIngeniería financieraGestión financieraEducación aspectos económicosDesarrollo económicoServicios financierosEducación financieraPropuesta de educación financieraAhorroProyecto de vidaAdministración del dineroASOBANCARIA. (2016). Experiencias y aprendizajes de la educación financiera. Saber más, ser más, 18.ASOBANCARIA. (2018). Obtenido de https://www.asobancaria.com/wp- content/uploads/1167.pdfASOBANCARIA, B. D. (S.D). EDUCACIÓN FINANCIERA construir, avanzar y prosperar. Obtenido de http://bancadelasoportunidades.gov.co/sites/default/files/2017- 06/Construir%2C%20Avanzar%20y%20Prosperar%20%20- %20WEB%20Completa%20-%20Final-final.pdfAyala, J. E. (2016). Propuesta metodológi-ca para la enseñanza de una educación fi-nanciera en el nivel primaria en sexto gra-do; ¿el cómo enseñar para una sociedad más consiente?”. Obtenido de http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2034Banco de desarrollo de America Latina. (2013). La educación financiera en America Latina y el Caribe. Situación actual y perspectivas. . Cyngular.Banco Procredit, C. (2015). Banco Procedit. Obtenido de https://www.bancoprocredit.com.co/es/acerca-de-nosotros/mis-derechos-y-deberes- como-consumidor-financiero/educacion-financiera.htmlBancolombia. (2016). Grupo Bancolombia. Obtenido de https://www.grupobancolombia.com/wps/portal/acerca-de/sala-prensa/noticias/inclusion- educacion-financiera/bancolombia-lanza-aplicacion-para-educar-a-los-jovenes-en- finanzas-personalesBancolombia. (2018). Grupo Bancolombia. Obtenido de https://www.grupobancolombia.com/wps/portal/acerca-de/sala-prensa/noticias/inclusion- educacion-financiera/bancolombia-promueve-la-educacion-financiera-a-traves-aula-del- saberBeck, T., Levine, R., & Loayza, N. (2000). Finance and the sources of growth. Obtenido de https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0304405X00000726Bohórquez, N. G. (2012). El Impacto de la Educación Económica y Financiera en los Jóvenes: El Caso de Finanzas para el Cambio. Obtenido de https://mba.americaeconomia.com/biblioteca/papers/el-impacto-de-la-educacion- economica-y-financiera-en-los-jovenes-el-caso-de-finanzBustos, P. (2015). Programa escolar de educación. Est. de Políticas P´ublicas, 220.Comisión Intersectorial para la Educación económica y financiera, C. (2017). Estrategia Nacional de educación económica y financiera de Colombia (ENEEF). Obtenido de http://www.banrep.gov.co/es/publicaciones/estrategia-nacional-educacion-economica- financieraComisión Intersectorial para la Educación económica y financiera, C. (2017). ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DE COLOMBIA (ENEEF). Obtenido de http://www.banrep.gov.co/es/publicaciones/estrategia-nacional- educacion-economica-financieraComité económico y social Europeo, C. (2011). CESE. Obtenido de Educación financiera para todos: http://www.aecosan.msssi.gob.es/AECOSAN/docs/documentos/noticias/2016/libro_EDU CACION_FINANCIERA.pdfCONPES. (2006). La banca de las oportunidades. Obtenido de Una politica para promover el acceso al crédto y a los demás servicios financieros buscaso la equidad social: https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Conpes/Econ%C3%B3micos/3424.pdfDomínguez, J. (2013). Educación Financiera para Jóvenes: Una visión introductoria.Domínguez, J. (2013). Educación Financiera para Jóvenes: Una visión introductoria. Obtenido de Universidad de Alcalá: http://www3.uah.es/iaes/publicaciones/DT_05_13.pdfEl Pais. (13 de Agosto de 2007). Obtenido de https://elpais.com/economia/2007/08/13/actualidad/1186990378_850215.htmlFLEC. (2006). The National Strategy for Financial Literacy. Washington D.C.FLOREZ, C. A. (2015). MODELO CURRICULAR DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA GRADOS SEXTO Y SÉPTIMO. Obtenido de http://bdigital.unal.edu.co/50500/1/10259601.2015.pdfFSA. (s.f.). Financial Services Authority. Obtenido de http://www.fsa.gov.ukFundación el futuro en tus manos, F. (2012). GUÍA PARA EL INSTRUCTOR. Obtenido de https://handsonbanking.org/nav_elements/teachers_guide_PDF/Guia_Ninos.pdfGuerrero, R., Manuel, J. J., Marisol, V. R., & Delgado, M. (2018). Las finanzas personales desde la educación básica en instituciones de Pamplona.Jaulin, M., Salazar, M., & Rodriguez, N. (2016). Formación financiera en jóvenes de media secundaria del municipio de Funza, Cundinamarca. Obtenido de http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/20627/63112015_2016.pdf?seque nce=1&isAllowed=yMinisterio de Educación, M., & Asobancaria. (2013). ORIENTACIONE PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles- 340033_archivo_pdf_Orientaciones_Edu_economica_financiera.pdfMónica Andrea Mogollón-Guerrero, M. Z. (2017). Una mirada a la educación económica y financiera en Básica Primaria.MUÑOZ, K. A. (2015). PROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR PARA UN CURSO DE EDUCACIÓN FINANCIERA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Obtenido de http://polux.unipiloto.edu.co:8080/00002586.pdfOCDE. (2005). Improving Financial Literacy. Paris.OCDE. (2012). Guidelines on financial education in schools. Technical report, Paris.OCDE. (2014). OECDiLibrary. Obtenido de PISA 2012 Results: Students and Money (Volume VI): https://www.oecd-ilibrary.org/education/pisa-2012-results-students-and-money- volume-vi_9789264208094-enOpportunity International Colombia, O. (S.D). OI Colombia. Obtenido de https://oicolombia.com.co/web/resourcesPolania, F., Suaza, C., fierro, N. N., & González, D. (2016). “LA CULTURA FINANCIERA COMO EL NUEVO MOTOR PARA EL DESARROLLO ECONOMICO EN LATINOAMERICA”. Obtenido de https://repository.ean.edu.co/bitstream/handle/10882/8951/avance%20final%20seminario .pdf?sequence=1&isAllowed=yPrada, M. M., Cruz, Y. X., Echeverry, Y. P., Rojas, D. R., & Bedoya., M. E. (2017). Educación económica y financiera para estudiantes de media vocacional del Colegio Pablo Neruda en Bogotá, D.C. Obtenido de https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/5884/UVD- TAF_CristanchoPradaMargarita_2017.pdf?sequence=1&isAllowed=yUNICEF. (s.d). Educación social y financiera para la infancia. Obtenido de https://www.unicef.org/cfs/files/CFS_FinEd_Sp_Web_8_5_13.pdfORIGINAL2019_Tesis_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf2019_Tesis_Ruiz_Salazar_Daniela.pdfTesisapplication/pdf1096304https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/1/2019_Tesis_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf899d4e8a6766b12e92c23f46074f7b57MD51open access2019_Articulo_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf2019_Articulo_Ruiz_Salazar_Daniela.pdfArtículoapplication/pdf162278https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/2/2019_Articulo_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf8eab6af2acb87c266badad18c4b3aefeMD52open access2019_Presentacion_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf2019_Presentacion_Ruiz_Salazar_Daniela.pdfPresentaciónapplication/pdf987171https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/3/2019_Presentacion_Ruiz_Salazar_Daniela.pdfd3bd9146df2ff5ee4d5c982926fe2ca3MD53open access2019_Anexos_Ruiz_Salazar_Daniela.zip2019_Anexos_Ruiz_Salazar_Daniela.zipAnexosapplication/octet-stream1475562https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/4/2019_Anexos_Ruiz_Salazar_Daniela.zipe5c2e4f937624ba291dbc4cdc9f2f04bMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/5/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD55open accessTHUMBNAIL2019_Tesis_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpg2019_Tesis_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4704https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/6/2019_Tesis_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpg58032d901a19fa13681fc99ce4da8fd4MD56open access2019_Articulo_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpg2019_Articulo_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7146https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/7/2019_Articulo_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpgb957d8706ea7971c67a26f75e95bbbabMD57open access2019_Presentacion_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpg2019_Presentacion_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10536https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/16011/8/2019_Presentacion_Ruiz_Salazar_Daniela.pdf.jpg1fc4ee92a3464c25c06702705e477e4cMD58open access20.500.12749/16011oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/160112023-12-15 16:23:55.658open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |