Representaciones sociales de la salud y la enfermedad en pacientes hospitalizados de la ciudad de Bucaramanga
Esta investigación de tipo correlaciona! transversal se realizó con el propósito de revelar cuales son las representaciones sociales de la salud y la enfermedad empleadas por personas que se encuentran hospitalizadas en la ciudad de Bucaramanga. Se contó con la participación voluntaria de 200 pacien...
- Autores:
-
Badillo Mendoza, Maureen
Cantero Rodríguez, Mayerlli
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/17480
- Palabra clave:
- Psychology
Social representations
Health
Diseases
Forms of coping
Stereotype
Attitudes
Emotions
Psychological tests
Sanitary attitudes
Hospital care
Psicología
Representaciones sociales
Salud
Enfermedades
Pruebas psicológicas
Actitudes sanitarias
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Esta investigación de tipo correlaciona! transversal se realizó con el propósito de revelar cuales son las representaciones sociales de la salud y la enfermedad empleadas por personas que se encuentran hospitalizadas en la ciudad de Bucaramanga. Se contó con la participación voluntaria de 200 pacientes, cuyas edades estuvieron comprendidas entre los 18 y 50 años. Se aplicó una batería de instrumentos de evaluación multivariada, y se efectuó un análisis factorial mediante Componentes Principales y rotación Varimax. El estudio permitió establecer de que manera las representaciones sociales hacen parte de las diversas formas como las personas construyen y se representan en la salud y la enfermedad. Estas dos concomitantes vitales inciden en cómo viven esos dos procesos en sus vidas, como dan cuenta de ellos, como las previenen, como las afrontan cómo consideran que la pueden curar o sobrellevar. Según el análisis factorial de los componentes principales de extracción de máxima verosimilitud se concluye los siguientes resultados de las variables de estudio. Formas de afrontamiento, sus componentes frieron: apoyo selectivo, evitación y agresión a la enfermedad, pasivo y evitación, evasión, acción razonada, pasivo y evitación, afectos reservados, aceptación, disociación, resignación. En la segunda variable llamada Estereotipo sus componentes frieron: deficiencia física y mental, menesteroso y apoyo emocional. En la tercera variable Actitudes sus componentes frieron: Actitud favorable, actitud de derrota, actividad, perdida del estatus social y reto, por ultimo degradación. Emociones es la variable cuatro y sus componentes son: emociones favorables, emociones contradictorias, labilidad emocional y emociones desfavorables. Atribuciones y sus componentes son: atribuciones en los estilos de vida, atribuciones socioeconómicas y externas, atribuciones de herencia genética y atribuciones externas.Formas de control (locus), se hallaron los siguientes componentes: control interno e institución medica, control externo e institución médica, control interno y externo y por último control externo. La séptima variable llamada Valores sus componentes son: responsabilidad y tenacidad, disciplina y dedicación, esmero y sacrificio, debilidad de carácter, conformismo y Moral. Y por último la variable Formas de cuidado sus componentes son: hábitos saludables, y hábitos de salud asociados a la medicación. |
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Acosta, K. La Noción (le la Representación Social: Su Estudio en Psicología Social. UNAM mecanografiado s/f. Álvarez, J. (2002). Estudio de las Creencias Salud y Enfermedad: Análisis Psicosocial. México: Trillas. Alvaro, J.L. (1995). Psicología social: perspectivas teóricas y metodológicas, Siglo XXI. Madrid. A.P.A. Manual de Estilo de Publicaciones. México - Bogotá: Manual Moderno Arriviílaga,M.,Salazar,I.,Correa,D. (2003). Creencias Sobre la Salud y su Relación con las Prácticas de Riesgo o de Protección en Jóvenes Universitarios. Revista Colombia Médica, Vol.34, No.4 Disponible en Internet (en red) U.R.L. http://coloinbiamedica.univalle.edu.co/Vol34No4/cm34n4a3.htm Cabrera,G.,Tascón,J.,Lucumí,D. (2001). Creencias en Salud: Historia, Constructos y Aportes al Modelo. Revista Fac.Nac. Salud Pública. Vol. 19, No. 1. Disponible en Internet (en red) U.R.L. http://www.guajiros.udea.edu.co/revista/VOL19-l/07191.pdf Comrey AL. (1973). A first course in factor analysis. Nueva York: Academic Press. Di Giacomo, J.P (19K9).Teoría y Método de Análisis de las Representaciones Sociales. Madrid. Eslava, D.,Puntel,M. (2002). Representaciones Sociales De Salud Y Enfermedad: Investigando El Estado Del Alte. Revista Ciencia y Enfermería, Vol.8, No. 2. Disponible en Internet (en red) U.R.L. http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071795532002000200007&script=sci_arttext&tlng= es Farr,R. (1986). Las representaciones sociales. Barcelona: Paidos. Gil, R. Jesús, Moreno, S. E, Vinaccia S, Contreras F, Fernández H, Londoño Ximena, Salas O. G. (2004). Hábitos Básicos de salud y creencias sobre salud y enfermedad en adolescentes de España, Colombia y México. Revista Latinoamericana (le Psicología. Vol. 36. N° 3. Herzlich, C. (1979). La Representación Social Sentido del Concepto. Barcelona: Planeta. Jiménez, B. (1990).£«s Representaciones Sociales: Sugerencias Sobre una Alternativa Teórica y un Rol Posible para los Psicólogos Sociales en Latinoamérica. Guadalajara: Universidad de Guadalajara. Jodelet, D (1984). La Representación Social: Fenómenos, Concepto y Teoría. Barcelona: Paidos. Knapp, R.E., León, H.I., Mesa, B. M., Suarez,A.M. (2003). Representación Social de la Salud Humana. Revista Cubana de Psicología, Vol. 20, No.2. León, M., Páez, D., Díaz, B.(2003). Representaciones de la enfermedad, estudios psicosociales y antropológicos. Boletín de Psicología, No.77. Luckmann, T., Berger, P. (1986). Construcción Social de la Realidad. Buenos Aires: Amorrortu. Meda, L.R.,Moreno, J.B., Morales, L.M., Torrez, Y.P., Lara, G.B., Nava, B.G. (2004).Creencia de Salud - Enfermedad en Estudiantes Universitarios. Revista de Educación y Desarrollo. Disponible en Internet (en red) U.R.L. http://www.cucs.udg.nix/revista saIud/Revista%20de%20Educacion%20y%20Desarrollo/R ED 003/003 Red Meda.pdf |
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Se aplicó una batería de instrumentos de evaluación multivariada, y se efectuó un análisis factorial mediante Componentes Principales y rotación Varimax. El estudio permitió establecer de que manera las representaciones sociales hacen parte de las diversas formas como las personas construyen y se representan en la salud y la enfermedad. Estas dos concomitantes vitales inciden en cómo viven esos dos procesos en sus vidas, como dan cuenta de ellos, como las previenen, como las afrontan cómo consideran que la pueden curar o sobrellevar. Según el análisis factorial de los componentes principales de extracción de máxima verosimilitud se concluye los siguientes resultados de las variables de estudio. Formas de afrontamiento, sus componentes frieron: apoyo selectivo, evitación y agresión a la enfermedad, pasivo y evitación, evasión, acción razonada, pasivo y evitación, afectos reservados, aceptación, disociación, resignación. En la segunda variable llamada Estereotipo sus componentes frieron: deficiencia física y mental, menesteroso y apoyo emocional. En la tercera variable Actitudes sus componentes frieron: Actitud favorable, actitud de derrota, actividad, perdida del estatus social y reto, por ultimo degradación. Emociones es la variable cuatro y sus componentes son: emociones favorables, emociones contradictorias, labilidad emocional y emociones desfavorables. Atribuciones y sus componentes son: atribuciones en los estilos de vida, atribuciones socioeconómicas y externas, atribuciones de herencia genética y atribuciones externas.Formas de control (locus), se hallaron los siguientes componentes: control interno e institución medica, control externo e institución médica, control interno y externo y por último control externo. La séptima variable llamada Valores sus componentes son: responsabilidad y tenacidad, disciplina y dedicación, esmero y sacrificio, debilidad de carácter, conformismo y Moral. Y por último la variable Formas de cuidado sus componentes son: hábitos saludables, y hábitos de salud asociados a la medicación.Planteamiento del Problema 3 Objetivos Objetivo General 4 Objetivos Específicos 4 Antecedentes de la Investigación 4 Marco Teórico 13 Método 50 Tipo de Investigación 50 Variables 50 Definición Conceptual 51 Operacionalización de las variables 52 Hipótesis 53 Participantes 54 Instrumento 54 Procedimiento 55 Viabilidad 55 Resultados 56 Discusión 75 i Referencias 79 Apéndices 82 Apéndice A: Explicación de la salud y la enfermedad 82 Apéndice B: Representación activa/contra las medicinas 83 Apéndice C; Representación Mágica /pro medicina 84 Apéndice D: Teoría de la Acción Razonada de Ajzen y Fishbein (1980) 85 Apéndice E: Modelo de los sistemas autoreguíatorios de Leventhal (1987) 86 Apéndice F: Batería de evaluación Multivariada de este estudio. 87PregradoThis type research correlates! This cross-sectional study was carried out with the purpose of revealing the social representations of health and illness used by people who are hospitalized in the city of Bucaramanga. It had the voluntary participation of 200 patients, whose ages were between 18 and 50 years. A battery of multivariate evaluation instruments was applied, and a factorial analysis was carried out using Principal Components and Varimax rotation. The study made it possible to establish how social representations are part of the various ways in which people construct and represent themselves in health and disease. These two vital concomitants affect how these two processes live in their lives, how they account for them, how they prevent them, how they face them, how they consider they can cure or cope with them. According to the factorial analysis of the main components of maximum likelihood extraction, the following results of the study variables are concluded. Ways of coping, its components were: selective support, avoidance and aggression towards the disease, passive and avoidance, evasion, reasoned action, passive and avoidance, reserved affects, acceptance, dissociation, resignation. In the second variable called Stereotype, its components fried: physical and mental deficiency, needy and emotional support. In the third variable Attitudes, its components fried: Favorable attitude, attitude of defeat, activity, loss of social status and challenge, finally degradation. Emotions is variable four and its components are: favorable emotions, contradictory emotions, emotional lability and unfavorable emotions. Attributions and their components are: attributions in lifestyles, socioeconomic and external attributions, attributions of genetic inheritance and external attributions. Forms of control (locus), the following components were found: internal control and medical institution, external control and medical institution , internal and external control and finally external control. The seventh variable called Values its components are: responsibility and tenacity, discipline and dedication, care and sacrifice, weakness of character, conformism and Moral. And finally, the variable Forms of care, its components are: healthy habits, and health habits associated with medication.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Representaciones sociales de la salud y la enfermedad en pacientes hospitalizados de la ciudad de BucaramangaSocial representations of health and illness in hospitalized patients in the city of BucaramangaPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologySocial representationsHealthDiseasesForms of copingStereotypeAttitudesEmotionsPsychological testsSanitary attitudesHospital carePsicologíaRepresentaciones socialesSaludEnfermedadesPruebas psicológicasActitudes sanitariasAtención hospitalariaFormas de afrontamientoEstereotipoActitudesEmocionesAcosta, K. La Noción (le la Representación Social: Su Estudio en Psicología Social. UNAM mecanografiado s/f.Álvarez, J. (2002). Estudio de las Creencias Salud y Enfermedad: Análisis Psicosocial. México: Trillas.Alvaro, J.L. (1995). Psicología social: perspectivas teóricas y metodológicas, Siglo XXI. Madrid.A.P.A. Manual de Estilo de Publicaciones. México - Bogotá: Manual ModernoArriviílaga,M.,Salazar,I.,Correa,D. (2003). Creencias Sobre la Salud y su Relación con las Prácticas de Riesgo o de Protección en Jóvenes Universitarios. Revista Colombia Médica, Vol.34, No.4 Disponible en Internet (en red) U.R.L. http://coloinbiamedica.univalle.edu.co/Vol34No4/cm34n4a3.htmCabrera,G.,Tascón,J.,Lucumí,D. (2001). Creencias en Salud: Historia, Constructos y Aportes al Modelo. Revista Fac.Nac. Salud Pública. Vol. 19, No. 1. Disponible en Internet (en red) U.R.L. http://www.guajiros.udea.edu.co/revista/VOL19-l/07191.pdfComrey AL. (1973). A first course in factor analysis. Nueva York: Academic Press.Di Giacomo, J.P (19K9).Teoría y Método de Análisis de las Representaciones Sociales. Madrid.Eslava, D.,Puntel,M. (2002). Representaciones Sociales De Salud Y Enfermedad: Investigando El Estado Del Alte. Revista Ciencia y Enfermería, Vol.8, No. 2. Disponible en Internet (en red) U.R.L. http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071795532002000200007&script=sci_arttext&tlng= esFarr,R. (1986). Las representaciones sociales. Barcelona: Paidos.Gil, R. Jesús, Moreno, S. E, Vinaccia S, Contreras F, Fernández H, Londoño Ximena, Salas O. G. (2004). Hábitos Básicos de salud y creencias sobre salud y enfermedad en adolescentes de España, Colombia y México. Revista Latinoamericana (le Psicología. Vol. 36. N° 3.Herzlich, C. (1979). La Representación Social Sentido del Concepto. Barcelona: Planeta.Jiménez, B. (1990).£«s Representaciones Sociales: Sugerencias Sobre una Alternativa Teórica y un Rol Posible para los Psicólogos Sociales en Latinoamérica. Guadalajara: Universidad de Guadalajara.Jodelet, D (1984). La Representación Social: Fenómenos, Concepto y Teoría. Barcelona: Paidos.Knapp, R.E., León, H.I., Mesa, B. M., Suarez,A.M. (2003). Representación Social de la Salud Humana. Revista Cubana de Psicología, Vol. 20, No.2.León, M., Páez, D., Díaz, B.(2003). Representaciones de la enfermedad, estudios psicosociales y antropológicos. Boletín de Psicología, No.77.Luckmann, T., Berger, P. (1986). Construcción Social de la Realidad. Buenos Aires: Amorrortu.Meda, L.R.,Moreno, J.B., Morales, L.M., Torrez, Y.P., Lara, G.B., Nava, B.G. (2004).Creencia de Salud - Enfermedad en Estudiantes Universitarios. Revista de Educación y Desarrollo. Disponible en Internet (en red) U.R.L. http://www.cucs.udg.nix/revista saIud/Revista%20de%20Educacion%20y%20Desarrollo/R ED 003/003 Red Meda.pdfORIGINAL2005_Tesis_Badillo_Mendoza_Maureen.pdf2005_Tesis_Badillo_Mendoza_Maureen.pdfTesisapplication/pdf23175962https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17480/2/2005_Tesis_Badillo_Mendoza_Maureen.pdf2245a1b19d885e25625da13efeccfe92MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17480/3/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD53open accessTHUMBNAIL2005_Tesis_Badillo_Mendoza_Maureen.pdf.jpg2005_Tesis_Badillo_Mendoza_Maureen.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5659https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/17480/4/2005_Tesis_Badillo_Mendoza_Maureen.pdf.jpg3d5ee414dd1be09f3ae61f8934e540b1MD54open access20.500.12749/17480oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/174802022-08-24 22:00:28.873open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |