(2024). Exploración fenomenológica del uso de Instagram y TikTok como herramientas complementarias para la enseñanza de Python desde cero: Un enfoque basado en el micro-aprendizaje.
Chicago Style (17th ed.) CitationExploración Fenomenológica Del Uso De Instagram Y TikTok Como Herramientas Complementarias Para La Enseñanza De Python Desde Cero: Un Enfoque Basado En El Micro-aprendizaje. 2024.
MLA (8th ed.) CitationExploración Fenomenológica Del Uso De Instagram Y TikTok Como Herramientas Complementarias Para La Enseñanza De Python Desde Cero: Un Enfoque Basado En El Micro-aprendizaje. 2024.
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