El afecto como eje central en el desarrollo integral de la infancia

La propuesta de investigación gira en torno a la importancia del afecto en la infancia y la necesidad que desde la práctica pedagógica se brinden no solo ambientes adecuados para favorecer el desarrollo socioafectivo, sino la concientización de los padres de familia para que brinden un hogar que for...

Full description

Autores:
Ramírez Iguaran, Juana Rita
Torres, María Mónica
Bohórquez Espinel, Yibely
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Affected
Pedagogical practice
Emotional development
Social development
Social sciences
Research proposal
Hotbeds of research
UNAB
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Ciencias sociales
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Semilleros de investigación
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Memorias de evento
Afecto
Práctica pedagógica
Desarrollo emocional
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description La propuesta de investigación gira en torno a la importancia del afecto en la infancia y la necesidad que desde la práctica pedagógica se brinden no solo ambientes adecuados para favorecer el desarrollo socioafectivo, sino la concientización de los padres de familia para que brinden un hogar que fortalezca los lazos afectivos y los sentimientos sean vistos como una base para una educación de calidad. Se desarrollarán talleres pedagógicos con los niños maestros y padres de familia, para que desde la práctica educativa se contribuya a favorecer el desarrollo integral del niño desde bases sociales y emocionales sólidas. Del mismo modo y a partir de la aplicación de la técnica de la encuesta y de la entrevista se recogerá información importante relacionada con la educación desde el afecto.
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LÓPEZ, Félix. Desarrollo Afectivo y social. Pirámide.1999. España
BISQUERA, Rafael y PÉREZ, Núria. Las competencias emocionales. Universidad de Barcelona. 2007
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Se desarrollarán talleres pedagógicos con los niños maestros y padres de familia, para que desde la práctica educativa se contribuya a favorecer el desarrollo integral del niño desde bases sociales y emocionales sólidas. Del mismo modo y a partir de la aplicación de la técnica de la encuesta y de la entrevista se recogerá información importante relacionada con la educación desde el afecto.The research proposal revolves around the importance of affection in childhood and the need that from pedagogical practice provide not only suitable environments to favor socio-affective development, but also the awareness of parents so that they provide a home that strengthens emotional ties and feelings are seen as a basis for a quality education. Pedagogical workshops will be developed with the child teachers and parents, so that from the educational practice they contribute to favor the integral development of the child from solid social and emotional bases. In the same way, and from the application of the survey and interview technique, important information related to education from affect will be collected.application/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14202Cohen, Jonathan. La inteligencia emocional en el aula. Proyectos, estrategias e ideas. (2005) Editorial: Troquel. Argentina.LÓPEZ, Félix. Desarrollo Afectivo y social. Pirámide.1999. EspañaBISQUERA, Rafael y PÉREZ, Núria. Las competencias emocionales. Universidad de Barcelona. 2007http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Generación Creativa. Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 02, Número 02 (Mayo 2013) ; páginas 129-130El afecto como eje central en el desarrollo integral de la infanciaAffection as a central axis in the integral development of childhoodConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744http://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación PreescolarSistema de Investigación SIUNABAffectedPedagogical practiceEmotional developmentSocial developmentSocial sciencesResearch proposalHotbeds of researchUNABEvent memoriesCiencias socialesPropuesta de investigaciónSemilleros de investigaciónUNABMemorias de eventoAfectoPráctica pedagógicaDesarrollo emocionalDesarrollo socialORIGINALGeneración_creativa_2013-129-130.pdfGeneración_creativa_2013-129-130.pdfArtículoapplication/pdf23128https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15122/1/Generaci%c3%b3n_creativa_2013-129-130.pdf6f8ec0d2d7cddc812c18b7bdfc7b776aMD51open accessTHUMBNAILGeneración_creativa_2013-129-130.pdf.jpgGeneración_creativa_2013-129-130.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10077https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15122/3/Generaci%c3%b3n_creativa_2013-129-130.pdf.jpgc32e268f9707450297241c73ef88b3a3MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15122/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open access20.500.12749/15122oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/151222024-04-15 16:27:22.362open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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