Promoción de la salud mental en la población joven usuaria de la radio en modalidad on line a través de página web UNAB mediante el uso de un programa psicoeducativo en el marco de la psicología positiva

La presente investigación es un estudio sobre “Promoción de la salud mental en la población joven usuaria de la radio en modalidad on line a través de la página web UNAB Radio mediante un programa psicoeducativo dentro del marco de la Psicología Positiva”. Se pretende dar respuesta a Cómo contribuir...

Full description

Autores:
Gómez Rois, Isabel María
Peña Rincón, Consuelo
Rueda Parra, Zayda Lucía
Torres Bermúdez, Eliana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/1825
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/1825
Palabra clave:
Psychology
Clinical psychology
Health psychology
Investigations
Psychological aspects
Positive psychology
Mental health
Quality of life
Lifestyle
Radial psycho-educational program
Promoción de la salud mental
Psicología
Psicología clínica
Psicología de la Salud
Investigaciones
Aspectos psicológicos
Psicología positiva
Salud mental
Calidad de vida
Estilo de vida
Programa psicoeducativo radial
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description La presente investigación es un estudio sobre “Promoción de la salud mental en la población joven usuaria de la radio en modalidad on line a través de la página web UNAB Radio mediante un programa psicoeducativo dentro del marco de la Psicología Positiva”. Se pretende dar respuesta a Cómo contribuir al mejoramiento de la Calidad de Vida de los jóvenes oyentes de la radio en modalidad on line a través de página web. La propuesta se realizó bajo el tipo de investigación aplicado y corresponde al diseño y ejecución del programa psicoeducativo radial a través de la página web UNAB Radio con el nombre “Juventud en Sintonía”. El contenido son ocho temáticas basadas en Calidad de vida emitidas en 8 emisiones con una duración de 10 minutos cada una. Para esto, se empleó una encuesta, para un sondeo de opinión con 8 preguntas acerca del uso de la radio en internet como medio educativo para los jóvenes y sobre los posibles nombres del programa radial a emitir. La muestra fue escogida aleatoriamente para la aplicación de la encuesta y se considera como población oyente del programa a los usuarios que ingresan a través de la página web de la UNAB (www.unab.edu.co/radio). Se obtienen resultados en la encuesta mostrando que la población que accede a la radio en la web prefiere temas como la música, problemas en la adolescencia, temas juveniles como las relaciones de pareja, la drogadicción, deporte, culturales, entretenimiento, entre otras. Buscan resolver dudas e inquietudes a través de este medio y acceden con frecuencia de una a tres veces por semana. No se presenta una medición sobre el número de oyentes del programa debido a limitaciones tecnológicas de la emisora para registrar este tipo de datos. Sin embargo, se aprecia una participación por parte de los jóvenes dentro del programa contando sus experiencias personales y hablando sobre sus fortalezas.
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La propuesta se realizó bajo el tipo de investigación aplicado y corresponde al diseño y ejecución del programa psicoeducativo radial a través de la página web UNAB Radio con el nombre “Juventud en Sintonía”. El contenido son ocho temáticas basadas en Calidad de vida emitidas en 8 emisiones con una duración de 10 minutos cada una. Para esto, se empleó una encuesta, para un sondeo de opinión con 8 preguntas acerca del uso de la radio en internet como medio educativo para los jóvenes y sobre los posibles nombres del programa radial a emitir. La muestra fue escogida aleatoriamente para la aplicación de la encuesta y se considera como población oyente del programa a los usuarios que ingresan a través de la página web de la UNAB (www.unab.edu.co/radio). Se obtienen resultados en la encuesta mostrando que la población que accede a la radio en la web prefiere temas como la música, problemas en la adolescencia, temas juveniles como las relaciones de pareja, la drogadicción, deporte, culturales, entretenimiento, entre otras. Buscan resolver dudas e inquietudes a través de este medio y acceden con frecuencia de una a tres veces por semana. No se presenta una medición sobre el número de oyentes del programa debido a limitaciones tecnológicas de la emisora para registrar este tipo de datos. Sin embargo, se aprecia una participación por parte de los jóvenes dentro del programa contando sus experiencias personales y hablando sobre sus fortalezas.Introducción El problema de investigación 5 6 Descripción del problema 7 6 Planteamiento del problema 8 6 La radio y la calidad de vida en Colombia 1 7 Antecedentes investigativos 16 Objetivos 120 Objetivo general 120 Objetivos específicos 120 Marco teórico 221 Calidad de vida, estilo de vida y psicología de la salud 221 Calidad de vida y psicología positiva 226 La resiliencia 228 Optimismo 228 Autoestima 229 Asertividad y empatía 230 Sentido del humor 231 Flow 231 Creatividad 232 Felicidad 233 La radio 234 La radio como medio educativo 235 Que se entiende por radio educativa 237 Método 240 Variable 340 Definición conceptual de la variable 340 Definición operacional 341 Tipo de investigación 341 Sujetos 344 Instrumentos 345 Procedimiento 347 Resultados 349 Discusión 375 Conclusiones 377 Recomendaciones 478 Referencias 579 Apéndices 580EspecializaciónThis work research is a study on "Promoting mental health in young people in the online radio through the website UNAB Radio through a psycho-educational program within the framework of Positive Psychology." It aims to answer How to help improve the quality of life of young radio listeners in online radio via web page. The proposal was made on the type of applied research and corresponds to the design and implementation of the radial psycho-educational program through UNAB Radio website named "Youth in Tune". The contents are eight thematic based on the quality of life issued on 8 emissions with duration of 10 minutes each one. For this, it was used a survey, to an opinion poll with 8 questions about the use of radio on Internet as an educational mean for the youth and about possible names to broadcast the radio program. The sample was randomly chosen for the implementation of the survey and the populations who hear the program are considered as users who enter via the UNAB website (www.unab.edu.co / radio). The results are obtained in the survey showing that the population accessing the web radio preferred topics as music, problems in adolescence, and youth issues such as relationships, drugs, sports, cultural, entertainment, and more. It does not provide a measurement of the number of listeners of the program due to technological limitations of the station to record such data. However, there is participation by young people in the program telling their personal experiences and talking about their strengths.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaPromoción de la salud mental en la población joven usuaria de la radio en modalidad on line a través de página web UNAB mediante el uso de un programa psicoeducativo en el marco de la psicología positivaPromotion of mental health in the young population that uses radio in an online mode through the UNAB website through the use of a psychoeducational program within the framework of positive psychologyEspecialista en Psicología Clínica y de la SaludBucaramanga (Colombia)UNAB Campus BucaramangaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludEspecialización en Psicología Clínica y de la Saludinfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMPsychologyClinical psychologyHealth psychologyInvestigationsPsychological aspectsPositive psychologyMental healthQuality of lifeLifestyleRadial psycho-educational programPromoción de la salud mentalPsicologíaPsicología clínicaPsicología de la SaludInvestigacionesAspectos psicológicosPsicología positivaSalud mentalCalidad de vidaEstilo de vidaPrograma psicoeducativo radialGómez Rois, Isabel María, Peña Rincón, Consuelo, Rueda Parra, Zayda Lucía, Torres Bermúdez, Eliana (2012). Promoción de la salud mental en la población joven usuaria de la radio en modalidad on line a través de página web UNAB mediante el uso de un programa psicoeducativo en el marco de la psicología positiva. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABhttp://www.saludsantander.gov.co/web/2010/Http://www.observatorio.saludsantander.gov.co/noticias.php?idnews=251/2010/http://www.comunidadlibre.gov.co/formulariosdescargables/bases_del_concurso_estrategias_de_comunicacion.pdf/2010/http://www.universia.edu.pe/noticias/principales/destacada.php?id=67468).17 jun 2008 – la facultad de psicología de la universidad privada del norte (upn)http://www.marceloelias.com/informacion279.html)/2010/ Ré, r. (2009)el programa radial: nuestra salud mental, comienza su segunda temporada. Disponible en (http://redsanarargentina.blogspot.com/2009/03/el-programa-radial-nuestra-salud-mental.html).www.msc.es/ciudadanos/saludmental/docs/salud_mental_guiade_estudio.pdf/2010/Hervás torres, g. (2010) www.psicologiaonline.com/autoayuda/terapias/positiva.shtmlMorales calatayud, f. (1997). Introducción al estudio de la psicología de la salud. Ediciones de posgrado en psicología españa: editorial unison.Marinelarena, l. (2008). Modelos integrativos en psicoterapia. Psicología positivafundamentos en humanidades. ArgentinaTrutat. (2000). Iii congresointernacional cultura y medios de comunicación.Facultad de comunicación, universidad pontificia de salamanca. Ediciones universidad pontificia de salamanca. Pp. 387-404.Vargas, (2009). La investigación aplicada: una forma de conocer las realidades con evidencia científica. Revista educación. 155-165.ORIGINAL2012_Tesis_Rueda_Parra_Zayda_Lucia.pdf2012_Tesis_Rueda_Parra_Zayda_Lucia.pdfTesisapplication/pdf1130088https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/1825/1/2012_Tesis_Rueda_Parra_Zayda_Lucia.pdfd9c58ced87c44521e23556a1daf7db31MD51open access2012_Licencia_Peña_Rincon_Consuelo.pdf2012_Licencia_Peña_Rincon_Consuelo.pdfLicenciaapplication/pdf2405043https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/1825/3/2012_Licencia_Pe%c3%b1a_Rincon_Consuelo.pdf9556a38a74458e243962beb7dcc424eaMD53metadata only accessTHUMBNAIL2012_Tesis_Rueda_Parra_Zayda_Lucia.pdf.jpg2012_Tesis_Rueda_Parra_Zayda_Lucia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5127https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/1825/2/2012_Tesis_Rueda_Parra_Zayda_Lucia.pdf.jpg9b1659d4228ef52c70184c77d522cf46MD52open access2012_Licencia_Peña_Rincon_Consuelo.pdf.jpg2012_Licencia_Peña_Rincon_Consuelo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8042https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/1825/4/2012_Licencia_Pe%c3%b1a_Rincon_Consuelo.pdf.jpg00667a52f9ce980956e26a33332349f8MD54metadata only access20.500.12749/1825oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18252024-05-10 22:00:54.342open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.co