Diseño y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias genéricas en la elaboración de artículos científicos

Este trabajo presenta el proceso de diseño y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias genéricas en la elaboración de artículos científicos. Con la propuesta se quiere dar respuesta a una problemática que se presenta en las universidades, relacionada con la baja producción de artículos científicos. La propuesta está dirigida a docentes, investigadores y personas interesadas en adquirir competencias en la redacción de artículos científicos. Se elabora un análisis de la necesidad y la literatura existente en el medio. Para lograr el desarrollo del curso se siguen las diferentes fases propuestas por el modelo de diseño instruccional ADDIE.

• Autores: Guarín Marín, Carlos Alberto
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2846
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2846
• Palabra clave: Education; Virtual learning; Educational technology; Investigations; Analysis; Educación; Aprendizaje virtual; Tecnología educativa; Investigaciones; Análisis; Redacción científica; Ambiente virtual de aprendizaje; Revistas; Publicación; Comunicación de la ciencia
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/