Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim

El interés del trabajo de grado, es describir el estado de estructuración del aparato psíquico en niños, a través del diseño de un protocolo para el cuento de hadas “Los dos hermanos” de Grimm, fundamentado en el análisis psicoanalítico desarrollado por Bettelheim (1980) en su obra “El Psicoanálisis...

Full description

Autores:
Celis Diaz, Claudia Cristina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15828
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/15828
Palabra clave:
Psychology
Psychic device
Fairy tale
Grim brothers
Narration
Oral interpretation
Autonomy
Psychological dependence
Psicología
Narración
Interpretación oral
Autonomía
Dependencia psicológica
Aparato psíquico
Cuento de hadas
Hermanos Grim
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id UNAB2_b76225222fa4ebeaaf7583c357ec2c40
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15828
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Description of the state of structuring of the psychic apparatus through the design of a protocol to the Fairy Tale "The Two Brothers" of Grim
title Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim
spellingShingle Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim
Psychology
Psychic device
Fairy tale
Grim brothers
Narration
Oral interpretation
Autonomy
Psychological dependence
Psicología
Narración
Interpretación oral
Autonomía
Dependencia psicológica
Aparato psíquico
Cuento de hadas
Hermanos Grim
title_short Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim
title_full Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim
title_fullStr Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim
title_full_unstemmed Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim
title_sort Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de Grim
dc.creator.fl_str_mv Celis Diaz, Claudia Cristina
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Ortega Ortiz, Martha Eugenia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Celis Diaz, Claudia Cristina
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv Ortega Ortiz, Martha Eugenia [0000194905]
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv Ortega Ortiz, Martha Eugenia [0000-0002-2396-4449]
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Psychology
Psychic device
Fairy tale
Grim brothers
Narration
Oral interpretation
Autonomy
Psychological dependence
topic Psychology
Psychic device
Fairy tale
Grim brothers
Narration
Oral interpretation
Autonomy
Psychological dependence
Psicología
Narración
Interpretación oral
Autonomía
Dependencia psicológica
Aparato psíquico
Cuento de hadas
Hermanos Grim
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Psicología
Narración
Interpretación oral
Autonomía
Dependencia psicológica
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Aparato psíquico
Cuento de hadas
Hermanos Grim
description El interés del trabajo de grado, es describir el estado de estructuración del aparato psíquico en niños, a través del diseño de un protocolo para el cuento de hadas “Los dos hermanos” de Grimm, fundamentado en el análisis psicoanalítico desarrollado por Bettelheim (1980) en su obra “El Psicoanálisis de los Cuentos de Hadas” y en la segunda tópica desarrollada por Freud en 1923 en su obra "El Yo y el Ello”. El tipo de investigación es cualitativa, de tipo descriptivo (interpretativo-hermenéutico). La muestra seleccionada para la investigación consta de diez niños, de siete años en etapa de latencia, de estrato socio-económico bajo (estratos dos y tres), estudiantes de segundo grado de básica primaria del Colegio Técnico Comercial Yaregui de Floridablanca. Para la aplicación del protocolo del cuento de hadas "Los dos hermanos” primero se procede a establecer su validez interna, para ello se presentaron los ítems diseñados a expertos, luego se efectuó la aplicación de una prueba piloto, por último se empleó el Test de Apercepción Infantil - Figuras Animales (CAT-A) y la Historia Clínica como instrumentos para la triangulación de los datos. El análisis de los resultados se efectúo de acuerdo con la metodología cualitativa a través de la elaboración de matrices descriptivas que posibilitan el ordenamiento y clasificación de los datos, para el posterior análisis descriptivo, la elaboración de diagramas, la conceptualización inductiva y por último, la triangulación teórica. Los resultados obtenidos mostraron la utilidad del protocolo diseñado, permitiendo un acercamiento al conocimiento del estado de estructuración del aparato psíquico, evidenciando un ello caracterizado por la búsqueda de satisfacción (indisciplina, desobediencia, impulsividad) y por pulsiones sexuales relacionadas con la curiosidad sexual y manifestaciones edípicas; un yo adaptado a la realidad con adecuados procesos de atención, orientación, entre otros y dificultad en el afrontamiento de las pulsiones provenientes del ello. Finalmente se observó un superyó heterónomo intrínseco, con predominio de la autoridad exterior sobre la interior, el reconocimiento del bien y el mal y la presencia de sentimientos de culpa. El conocimiento del estado de estructuración del aparato psíquico permite una mayor comprensión del comportamiento del niño de siete años, posibilitando una oportuna intervención en el campo terapéutico en Psicología clínica y educativa que beneficie el desarrollo del niño.
publishDate 2001
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2001-05
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-03-08T20:05:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-03-08T20:05:45Z
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de Grado
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TP
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/15828
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/15828
identifier_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Bettelheim,B.(1980). El psicoanálisis de los cuentos de hadas (4 aed) (S Fuño. Trad.).Barcelona: Critica. (Trabajo original publicado en 1975
Bettelheim.B. (1980). Educación y vida moderna: un enfoque psicoanálitico (4 a . Ed) (J. Beltral). Barcelona: Critica
Bellak, L., Bellak, S. (1984). Test de apercepción infantil (5 a ed. rev).(A. Bemstein & A. Negrotto, Trads.) Buenos aires: Raídos
Bonilla, E., Rodríguez, P. (1997) Más allá del dilema de los métodos Bogotá'.Norma
Franz. M.L. (1990). Símbolos de redención en los cuentos de hadas. (Ved) (M. Campos. Trad.) Barcelona: Luciérnaga (Original publicado en 1980
Franz. M. L. (1993). Érase una vez... (Ved). (C. Quintana. Trad.) Barcelona: Luciérnaga (Original publicado en 1970)
Freijo, E. (1966). El psicoanálisis de Freud y la psicología de la moral. Madrid: Razón y Fe S.A
Freud, A. (1980). Psicoanálisis del desarrollo del niño v del adolescente. (2 aed) (StellaB. Abreu I. Pardo C. & E Saltzmann. Trads.) Barcelona: Paidos
Freud, A. (1980). Pasado y presente del psicoanálisis. (4 aed) (Andrés M. Trad.) Barcelona: Siglo Veintiuno Editores S.A
Freud. A. (1984). Neurosis y sintomatoloqía en la infancia, (StellaB. Abreu I. Pardo C. & E Saltzmann. Trads.) Barcelona: Paidos
Freud, A. (1993). El yo v los mecanismos de defensa. (6 a ed).(Y.P. Cárcamo & C.E. Cárcamo. Trad.) Barcelona: Paidos
Freud, S (1981). Psicología de las masas, Más allá del principio del placer. El porvenir de una ilusión. (8 aed) Madrid: Alianza Editorial.
Freud, S (1984). El malestar en la cultura y otros ensayos. (5 aed) (R. Ardid. Trad.) México: Alianza Editorial
Freud, S ( 1987). Obras completas. (L.Ballesteros. Trad.) (Vols ll-lll) Madrid: Aguilar
Grimm, J. & Grimm, W. (1985). Cuentos de niños y del hogar (M. A. Seíjo, Trad.) Madrid: Anaya S.A. (Trabajo original publicado en 1857)
Gutiérrez, C.& Montenegro, M. (1995). Un cuento de hadas como facilitador de la expresión de sentimientos agresivos en niños escolares de seis años (Tesis de grado). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología
Levinton, N.(1999, abril). El superyó femenino (38 párrafos). Aperturas Psicoanalíticas (serien en red) Disponible en:www.aperturas.org/1 Levinton.html. Martínez, A., Navas, N. & Rodríguez, C. (1995). La función del cuento de hadas en El proceso de simbolización de conflictos inconscientes en el niño (Tesis de grado). Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Psicología
Pérez, M. (1996). Estrategias pedagógicas para un taller de narración {iteraría. Bogotá: Funprocep.
Pérez, M. (1996). Literatura en el diván y otros ensayos. Medellín: Meliton Amador
Pourtois J.P. & Desmet H. (1998). Epistemología e investigación en ciencias humanas. Barcelona: Herder
Sandoval, C. (1997). Investigación cualitativa programa de especialización en teoría y técnicas de investigación. Bogotá: Icfes
Taborda, L., Burgos C., Téllez, J. & Vásquez, R. (1985) Principios de Semiología Psiquiátrica Bogotá: Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario
Tallaferro, A. (1983) Curso básico de psicoanálisis, Buenos Aires: Paídos
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Abierto (Texto Completo)
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Colombia
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Ciencias de la Salud
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Pregrado Psicología
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15828/1/2001_Tesis_Claudia_Cristina_Celis_Diaz.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15828/2/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15828/3/2001_Tesis_Claudia_Cristina_Celis_Diaz.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 6fff28036fab52ad44a2fa5864e5e287
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
41b45f257bc999e11508364794ea5daf
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1808410611132923904
spelling Ortega Ortiz, Martha Eugenia570feabf-051a-49cf-9dd6-43bd0d2b4138-1Celis Diaz, Claudia Cristina4a29e460-ee22-47f6-aee4-0aff02e31004-1Ortega Ortiz, Martha Eugenia [0000194905]Ortega Ortiz, Martha Eugenia [0000-0002-2396-4449]Colombia2022-03-08T20:05:45Z2022-03-08T20:05:45Z2001-05http://hdl.handle.net/20.500.12749/15828instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl interés del trabajo de grado, es describir el estado de estructuración del aparato psíquico en niños, a través del diseño de un protocolo para el cuento de hadas “Los dos hermanos” de Grimm, fundamentado en el análisis psicoanalítico desarrollado por Bettelheim (1980) en su obra “El Psicoanálisis de los Cuentos de Hadas” y en la segunda tópica desarrollada por Freud en 1923 en su obra "El Yo y el Ello”. El tipo de investigación es cualitativa, de tipo descriptivo (interpretativo-hermenéutico). La muestra seleccionada para la investigación consta de diez niños, de siete años en etapa de latencia, de estrato socio-económico bajo (estratos dos y tres), estudiantes de segundo grado de básica primaria del Colegio Técnico Comercial Yaregui de Floridablanca. Para la aplicación del protocolo del cuento de hadas "Los dos hermanos” primero se procede a establecer su validez interna, para ello se presentaron los ítems diseñados a expertos, luego se efectuó la aplicación de una prueba piloto, por último se empleó el Test de Apercepción Infantil - Figuras Animales (CAT-A) y la Historia Clínica como instrumentos para la triangulación de los datos. El análisis de los resultados se efectúo de acuerdo con la metodología cualitativa a través de la elaboración de matrices descriptivas que posibilitan el ordenamiento y clasificación de los datos, para el posterior análisis descriptivo, la elaboración de diagramas, la conceptualización inductiva y por último, la triangulación teórica. Los resultados obtenidos mostraron la utilidad del protocolo diseñado, permitiendo un acercamiento al conocimiento del estado de estructuración del aparato psíquico, evidenciando un ello caracterizado por la búsqueda de satisfacción (indisciplina, desobediencia, impulsividad) y por pulsiones sexuales relacionadas con la curiosidad sexual y manifestaciones edípicas; un yo adaptado a la realidad con adecuados procesos de atención, orientación, entre otros y dificultad en el afrontamiento de las pulsiones provenientes del ello. Finalmente se observó un superyó heterónomo intrínseco, con predominio de la autoridad exterior sobre la interior, el reconocimiento del bien y el mal y la presencia de sentimientos de culpa. El conocimiento del estado de estructuración del aparato psíquico permite una mayor comprensión del comportamiento del niño de siete años, posibilitando una oportuna intervención en el campo terapéutico en Psicología clínica y educativa que beneficie el desarrollo del niño.Descripción del Estado de Estructuración del Aparato Psíquico a través del 1 diseño de un protocolo al cuento de hadas “Los dos hermanos” de Grimm. Problema 1 Objetivos 2 Objetivo General 2 Objetivos Específicos 3 Antecedentes de la Investigación 3 Marco Teórico 8 El Psicoanálisis y el Cuento de Hadas 8 Cuento de Hadas “Los dos hermanos” 12 El Aparato Psíquico 15 El Ello (Categoría Deductiva) 17 El Yo (Categoría Deductiva) 17 Los Mecanismos de Defensa 19 Proyección 21 Represión 22 Anulación o Reparación 23 Formación Reactiva 23 Identificación 24 Vuelta del Instinto Contra el Yo 24 Sublimación 25 ElSuperyó (Categoría Deductiva) 25 El Complejo Edípico y la Castración 31 Descripción de la Institución 37 Método 38 Tipo de Investigación 38 Diseño de Investigación 38 Participantes 39 Instrumentos 39 Diseño del Protocolo al cuento de hadas “Los dos hermanos” 40 Estructuración del Aparato Psíquico II Categoría Deductiva Ello 40 Categoría Deductiva Yo 41 Categoría Deductiva Superyó 42 Categorías Aparato Psíquico 42 Test de Apercepción Infantil Figuras Animales (CAT-A) 43 Historia Clínica 44 Procedimiento 45 Resultados 48 Ordenación y Análisis de los Resultados de la Historia Clínica 51 Sujeto 1 51 Sujeto 2 52 Sujeto 3 53 Sujeto 4 54 Sujeto 5 55 Sujeto 6 55 Sujeto 7 56 Sujeto 8 57 Sujeto 9 58 Sujeto 10 59 Resumen General - Historia Clínica 60 Ordenación y Análisis de los Resultados del Protocolo del Cuento de 61 Hadas “Los dos hermanos” Organización de los datos del Cuento de Hadas “ Los dos 63 hermanos” Matriz de Inferencias e Inducciones del Protocolo del Cuento de 92 Hadas "Los dos hermanos" Análisis Descriptivo del Protocolo del cuento de hadas “Los dos 103 hermanos” Sujeto 1 103 Sujeto 2 103 Sujeto 3 104 Sujeto 4 104 Sujeto 5 105 Estructuración del Aparato Psíquico III Sujeto© 106 Sujeto? 106 Sujeto 8 107 Sujeto 9 107 Sujeto 10 108 Conceptualización Inductiva Cuento de Hadas “Los dos hermanos”. 110 Ordenación y Análisis de los Resultados del Test de Apercepción 112 Infantil (CAT- A). Matriz de Inferencias e Inducciones del Test de Apercepción Infantil 127 CAT-A Análisis Descriptivo del Test de Apercepción Infantil CAT-A 132 Sujeto 1 132 Sujeto 2 133 Sujeto 3 133 Sujeto 4 133 Sujeto 5 133 Sujeto 6 133 Sujeto 7 134 Sujeto 8 134 Sujeto 9 135 SujetolO 135 Conceptualización Inductiva del Test de Apercepción Infantil CAT-A 138 Triangulación Teórica de la Historia Clínica, el Cuento de Hadas y el 139 Test de Apercepción (CAT-A) Infantil CAT-A. Discusión 142 Sugerencias 147 Referencias 150 Apéndices 153PregradoThe interest of the degree work is to describe the state of structuring of the apparatus psychic in children, through the design of a protocol for the fairy tale "The Two Brothers” by Grimm, based on the psychoanalytic analysis developed by Bettelheim (1980) in his work "The Psychoanalysis of Fairy Tales" and in the second topic developed by Freud in 1923 in his work "The Ego and the Id". The type of research is qualitative, descriptive (interpretative-hermeneutical). The sample selected for the investigation consists of ten children, seven years old in latency stage, low socio-economic status (strata two and three), students of the second grade of basic primary of the Yaregui Commercial Technical School of Floridablanca. For the application of the protocol of the fairy tale "The two brothers” first proceeds to establish its internal validity, for this they presented the items designed for experts, then a pilot test was applied, for Lastly, the Child Apperception Test - Animal Figures (CAT-A) and the Clinical history as instruments for data triangulation. The analysis of the results was carried out according to the qualitative methodology through the elaboration of descriptive matrices that allow the ordering and classification of the data, for the later descriptive analysis, the elaboration of diagrams, the inductive conceptualization and finally, theoretical triangulation. The results obtained showed the usefulness of the designed protocol, allowing an approach to the knowledge of the state of structuring of the psychic apparatus, evidencing an id characterized by the search for satisfaction (indiscipline, disobedience, impulsiveness) and by sexual drives related to sexual curiosity and oedipal manifestations; an I adapted to reality with adequate processes of attention, orientation, among others, and difficulty coping with drives coming from it. Finally, an intrinsic heteronomous superego was observed, with predominance of external authority over internal authority, the recognition of good and evil and the presence of feelings of guilt. Knowledge of the state of structuring of the psychic apparatus allows a greater understanding of the child's behavior seven years, enabling a timely intervention in the therapeutic field in Clinical and educational psychology that benefits the development of the child.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Descripción del estado de estructuración del aparato psíquico a través del diseño de un protocolo al Cuento de Hadas “Los Dos Hermanos” de GrimDescription of the state of structuring of the psychic apparatus through the design of a protocol to the Fairy Tale "The Two Brothers" of GrimPsicólogoUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPPsychologyPsychic deviceFairy taleGrim brothersNarrationOral interpretationAutonomyPsychological dependencePsicologíaNarraciónInterpretación oralAutonomíaDependencia psicológicaAparato psíquicoCuento de hadasHermanos GrimBettelheim,B.(1980). El psicoanálisis de los cuentos de hadas (4 aed) (S Fuño. Trad.).Barcelona: Critica. (Trabajo original publicado en 1975Bettelheim.B. (1980). Educación y vida moderna: un enfoque psicoanálitico (4 a . Ed) (J. Beltral). Barcelona: CriticaBellak, L., Bellak, S. (1984). Test de apercepción infantil (5 a ed. rev).(A. Bemstein & A. Negrotto, Trads.) Buenos aires: RaídosBonilla, E., Rodríguez, P. (1997) Más allá del dilema de los métodos Bogotá'.NormaFranz. M.L. (1990). Símbolos de redención en los cuentos de hadas. (Ved) (M. Campos. Trad.) Barcelona: Luciérnaga (Original publicado en 1980Franz. M. L. (1993). Érase una vez... (Ved). (C. Quintana. Trad.) Barcelona: Luciérnaga (Original publicado en 1970)Freijo, E. (1966). El psicoanálisis de Freud y la psicología de la moral. Madrid: Razón y Fe S.AFreud, A. (1980). Psicoanálisis del desarrollo del niño v del adolescente. (2 aed) (StellaB. Abreu I. Pardo C. & E Saltzmann. Trads.) Barcelona: PaidosFreud, A. (1980). Pasado y presente del psicoanálisis. (4 aed) (Andrés M. Trad.) Barcelona: Siglo Veintiuno Editores S.AFreud. A. (1984). Neurosis y sintomatoloqía en la infancia, (StellaB. Abreu I. Pardo C. & E Saltzmann. Trads.) Barcelona: PaidosFreud, A. (1993). El yo v los mecanismos de defensa. (6 a ed).(Y.P. Cárcamo & C.E. Cárcamo. Trad.) Barcelona: PaidosFreud, S (1981). Psicología de las masas, Más allá del principio del placer. El porvenir de una ilusión. (8 aed) Madrid: Alianza Editorial.Freud, S (1984). El malestar en la cultura y otros ensayos. (5 aed) (R. Ardid. Trad.) México: Alianza EditorialFreud, S ( 1987). Obras completas. (L.Ballesteros. Trad.) (Vols ll-lll) Madrid: AguilarGrimm, J. & Grimm, W. (1985). Cuentos de niños y del hogar (M. A. Seíjo, Trad.) Madrid: Anaya S.A. (Trabajo original publicado en 1857)Gutiérrez, C.& Montenegro, M. (1995). Un cuento de hadas como facilitador de la expresión de sentimientos agresivos en niños escolares de seis años (Tesis de grado). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de PsicologíaLevinton, N.(1999, abril). El superyó femenino (38 párrafos). Aperturas Psicoanalíticas (serien en red) Disponible en:www.aperturas.org/1 Levinton.html. Martínez, A., Navas, N. & Rodríguez, C. (1995). La función del cuento de hadas en El proceso de simbolización de conflictos inconscientes en el niño (Tesis de grado). Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de PsicologíaPérez, M. (1996). Estrategias pedagógicas para un taller de narración {iteraría. Bogotá: Funprocep.Pérez, M. (1996). Literatura en el diván y otros ensayos. Medellín: Meliton AmadorPourtois J.P. & Desmet H. (1998). Epistemología e investigación en ciencias humanas. Barcelona: HerderSandoval, C. (1997). Investigación cualitativa programa de especialización en teoría y técnicas de investigación. Bogotá: IcfesTaborda, L., Burgos C., Téllez, J. & Vásquez, R. (1985) Principios de Semiología Psiquiátrica Bogotá: Colegio Mayor de Nuestra Señora del RosarioTallaferro, A. (1983) Curso básico de psicoanálisis, Buenos Aires: PaídosORIGINAL2001_Tesis_Claudia_Cristina_Celis_Diaz.pdf2001_Tesis_Claudia_Cristina_Celis_Diaz.pdfTesisapplication/pdf35472730https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15828/1/2001_Tesis_Claudia_Cristina_Celis_Diaz.pdf6fff28036fab52ad44a2fa5864e5e287MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15828/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL2001_Tesis_Claudia_Cristina_Celis_Diaz.pdf.jpg2001_Tesis_Claudia_Cristina_Celis_Diaz.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5858https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15828/3/2001_Tesis_Claudia_Cristina_Celis_Diaz.pdf.jpg41b45f257bc999e11508364794ea5dafMD53open access20.500.12749/15828oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/158282022-05-03 17:08:45.009open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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