Comunicación y Educación
El trabajo de investigación sobre las destrezas básicas ‘del lenguaje en su relación con el éxito académico, medido por medio de la lectura Comprensiva, ha venido teniendo una evolución a medida que se avanza en la práctica y en la comprensión por la misma práctica de las implicaciones del lenguaje...
- Autores:
-
Sarmiento, Víctor Manuel
Velasco Ortiz, Rodrigo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1990
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Education
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Communication
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Educación
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Sarmiento, Víctor Manuel9541b62b-6bfe-4c9b-b9d5-fd8977ebc04aVelasco Ortiz, Rodrigof6023c7d-2cad-4956-b518-0f678b221091Velasco Ortiz, Rodrigo [0000828050]Bucaramanga (Santander, Colombia)UNAB Campus Bucaramanga2024-02-12T21:56:39Z2024-02-12T21:56:39Z1990ISSN : 0121-0947http://hdl.handle.net/20.500.12749/23473instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl trabajo de investigación sobre las destrezas básicas ‘del lenguaje en su relación con el éxito académico, medido por medio de la lectura Comprensiva, ha venido teniendo una evolución a medida que se avanza en la práctica y en la comprensión por la misma práctica de las implicaciones del lenguaje en la vida, no sólo en el ámbito universitario, sino en todas las oportunidades que tiene el hombre de interactuar con sus semejantes.The research work on basic language skills as they relate to academic success, measured by means of reading comprehension, has been evolving as the practice and the understanding of the implications of language in life, not only in the university environment, but in all the opportunities that man has to interact with his fellow men.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/23445http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Cuestiones; Volumen 04, Número 05 (1990); páginas 37-38Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y ArtesCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y ArtesComunicación y EducaciónCommunication and educationArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIVUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesEducationAcademic successCommunicationSociology of educationLanguajeSocial changeEducaciónComunicaciónSociología de la educaciónLenguajeCambio socialÉxito académicoORIGINAL12 (3).pdf12 (3).pdfArtículoapplication/pdf929864https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23473/1/12%20%283%29.pdfe99434279ee5705701a7985ab6cc0244MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23473/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL12 (3).pdf.jpg12 (3).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg16139https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/23473/3/12%20%283%29.pdf.jpg01d2267f7aaa439caef860ccab4a15b7MD53open access20.500.12749/23473oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/234732024-02-12 22:01:20.447open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |
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El trabajo de investigación sobre las destrezas básicas ‘del lenguaje en su relación con el éxito académico, medido por medio de la lectura Comprensiva, ha venido teniendo una evolución a medida que se avanza en la práctica y en la comprensión por la misma práctica de las implicaciones del lenguaje en la vida, no sólo en el ámbito universitario, sino en todas las oportunidades que tiene el hombre de interactuar con sus semejantes. |
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