La formación de la autoestima en la segunda infancia

El presente trabajo de investigación, pretende identificar los aspectos que determinan la formación de la autoestima en niños entre 9 y 10 años de edad, tomando una muestra de 22 estudiantes del grado cuarto primaria de la institución Liceo Patria V Brigada de Bucaramanga, la cual es de carácter oficial y en ella estudian hijos de personal militar y algunos particulares o civiles. Para la realización de la investigación se utilizaron instrumentos de evaluación del autoconcepto y la personalidad, así como entrevistas familiares y personales para reconocer los aspectos de la dinámica familiar. La muestra se dividió en dos grupos: Alta y baja autoestima, para poder caracterizar cada uno de ellos. Los resultados obtenidos permiten establecer una clara distinción entre los dos grupos en cuanto a la caracterización del área familiar, personal y social en la que se desenvuelve el niño.

• Autores: Díaz, Karen Yohanna; Niño Otero, Luz Mireya; Ulloa Monsalve, Diana Esmeralda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2000
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16955
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/16955
• Palabra clave: Intellectual development; Education; Self esteem; Second childhood; Personality; Primary basic; Basic education; Self respect; Child psychology; Child personality; Desarrollo Intelectual; Educación; Educación básica; Respeto de sí mismo; Psicología infantil; Personalidad infantil; Autoestima; Segunda infancia; Personalidad; Básica primaria
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/