Las Ciencias Básicas: Una disculpa para enseñar a pensar

Hoy más que nunca es un hecho que el problema de la educación no es un problema de información, sino un problema de formación. Dado que la información está por todas partes y es posible acceder a ella desde cualquier sitio,, lo importante es tener la capacidad para comprender esa información, es por...

Full description

Autores:
Orellana, Yaneth Rocío
Beleño Montagut, Ligia
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1998
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/22237
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/22237
Palabra clave:
Math
Science
Physical
Learning
Higher education
Basic sciences
Teach to think
Matemáticas
Ciencia
Física
Aprendizaje
Educación superior
Ciencias básicas
Enseñar a pensar
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description Hoy más que nunca es un hecho que el problema de la educación no es un problema de información, sino un problema de formación. Dado que la información está por todas partes y es posible acceder a ella desde cualquier sitio,, lo importante es tener la capacidad para comprender esa información, es por esta razón que las ciencias básicas deben enseñar a los alumnos a pensar, en toras palabras, las matemáticas, la física y la química deben utilizarse en la universidad como un pretexto para desarrollar en el estudiante capacidad de abstracción, de análisis, de transferencia, de juicio, en fin para el logro del desarrollo axiológico del individuo.
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