Aplicar estrategias educativas de actualización en los procesos asistenciales para la mejora del cuidado y gestión del servicio al personal de la salud de sala de partos del Hospital Local del Norte en el segundo semestre de 2024
La educación en enfermería ha evolucionado significativamente en las últimas décadas, adoptando un enfoque basado en la evidencia que garantiza que las prácticas clínicas sean actualizadas y efectivas. Además, la incorporación de tecnologías educativas, como simulaciones clínicas y herramientas digi...
- Autores:
-
Serrano Figueroa, Diana Lucia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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La educación en enfermería ha evolucionado significativamente en las últimas décadas, adoptando un enfoque basado en la evidencia que garantiza que las prácticas clínicas sean actualizadas y efectivas. Además, la incorporación de tecnologías educativas, como simulaciones clínicas y herramientas digitales, ha permitido un aprendizaje más interactivo y realista, preparando mejor a los estudiantes para los desafíos del entorno laboral. Es por ello que la práctica electiva de profundización permite que el enfermero en formación pueda desarrollar y adquirir habilidades y experiencias, por medio de las diversas actividades asistenciales, administrativas, científicas y educativas, para así lograr tener competencias integrales en un futuro profesional. |
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Es por ello que la práctica electiva de profundización permite que el enfermero en formación pueda desarrollar y adquirir habilidades y experiencias, por medio de las diversas actividades asistenciales, administrativas, científicas y educativas, para así lograr tener competencias integrales en un futuro profesional.PregradoNursing education has evolved significantly in recent decades, adopting an evidence-based approach that ensures clinical practices are up-to-date and effective. Additionally, the incorporation of educational technologies, such as clinical simulations and digital tools, has enabled more interactive and realistic learning, better preparing students for the challenges of the work environment. That is why the elective deepening practice allows the nurse in training to develop and acquire skills and experiences, through various healthcare, administrative, scientific and educational activities, in order to achieve comprehensive competencies in a professional future.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aplicar estrategias educativas de actualización en los procesos asistenciales para la mejora del cuidado y gestión del servicio al personal de la salud de sala de partos del Hospital Local del Norte en el segundo semestre de 2024Apply educational updating strategies in care processes to improve care and management of the service to health personnel in the delivery room of the Local Hospital of the North in the second half of 2024Enfermera / EnfermeroUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado EnfermeríaENF-261info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPNursingCare of the sickMedicineDelivery roomCode redNeonatal transportMedical personnelHealth educationPreventive health servicesEnfermeríaAtención al enfermoMedicinaPersonal médicoEducación sanitariaServicios de salud preventivaSala de partosHospital Local del NorteCódigo rojoTransporte neonatalOrganigrama - ISABU [Internet]. ISABU | Instituto de Salud de Bucaramanga. 2021 [citado el 19 de noviembre de 2024]. Disponible en: https://isabu.gov.co/transparencia/isabu/organigrama/De Arco-Canoles O del C, Suarez-Calle ZK. Rol de los profesionales de enfermería en el sistema de salud colombiano. Univ. Salud [Internet]. 1 de mayo de 2018 [citado 1 de septiembre de 2024];20(2):171-82. Disponible en: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/usalud/article/view/3364Giddens, J., Brady, D., Brown, P., & Wright, M. (2018). Curriculum integration in nursing education: A new paradigm. Jones & Bartlett Learning.Walker, D., & Holmes, D. (2020). Caring for the woman and newborn. Elsevier.Aplicada S. Informes de Estadística [Internet]. Gov.co. [citado el 2 de septiembre de 2024]. Disponible en: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/informes-estadisticas-sociodemograficas/2021-12-20-mortalidad-materna-en-colombia-en-la-ultima-decada.pdfKnowles, M. S. (1973). The adult learner: A neglected species. 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Trabajo pdf de trabajo de grado versión final.pdfTesisapplication/pdf3654513https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27648/1/2.%20Trabajo%20pdf%20de%20trabajo%20de%20grado%20versi%c3%b3n%20final.pdfc0b6db9c19f948ad057690a40536fe00MD51open accessLicencia.pdfLicencia.pdfLicenciaapplication/pdf708382https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27648/5/Licencia.pdf290270740de650fc1cf6f0e13b144af5MD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27648/4/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD54open accessTHUMBNAIL2. Trabajo pdf de trabajo de grado versión final.pdf.jpg2. 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