Análisis desde la perspectiva psicoanalítica del acto violento en niños y niñas que cursan primaria en el Instituto la Cumbre del municipio de Floridablanca

En esta investigación se analizo desde los planteamientos psicoanalíticos, el acto violento de niños y niñas que cursan primaria en el Instituto la Cumbre del Municipio de Floridablanca, a partir de una batería de test psicológicos. La muestra estuvo constituida por 19 niños y una niña, seleccionados por conveniencia no aleatoria de tercero a quinto de primaria . La recolección de la información se realizó a través de una encuesta cualitativa estructura con guía, una encuesta sociodemográfica , un test de familia y un test de la figura humana. Los resultados obtenidos permitieron identificar a través de las pruebas proyectivas aplicadas , que no existen indicadores significativos , pues los resultados estuvieron dentro de los esperado , para la oscilación de las edades de la muestra , dejando como supuesto que la génesis de los actos violentos se encuentran en factores externos a los planteamientos psicoanalíticos del acto violento de niños y niñas.

• Autores: Hernández Ordóñez, Carolina; García Giralgo, Mónica Flor
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16186
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/16186
• Palabra clave: Psychology; Psychoanalytic perspective; Violence; Children; Primary; Demography; Children education; Psychological tests; Child aggressiveness; Psicología; Demografía; Educación de niños; Pruebas psicológicas; Agresividad infantil; Perspectiva psicoanalítica; Violencia; Niños; Primaria
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/