Generación de una nueva estrategia académica para el aprendizaje de la histología

En la actualidad, los programas de medicina se encuentran inmersos en profundos cambios, cuyo objetivo principal, es buscar la excelencia en la educación médica, esta búsqueda es consecuencia de las transformaciones sociales, tecnológicas y económicas que se han presentado en los últimos años. Estas transformaciones han obligado a las escuelas médicas a realizar profundas revisiones y cambios en los modelos educativos utilizados tradicionalmente, los cuales, se deben empezar a adaptar a las características y necesidades de los profesionales y los pacientes de la nueva generación.

• Autores: Jaimes Parra, Boris Damián
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16119
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/16119
• Palabra clave: Education higher; Congresses; Educational innovations; Curriculum development; Educational development; Modern medical education; Technological tools; Self learning; Educational models; Educación superior; Congresos, conferencias, etc.; Innovaciones educativas; Desarrollo curricular; Desarrollo educativo; Educación médica moderna; Herramientas tecnológicas; Autoaprendizaje; Modelos educativos
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/