La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo

Las preguntas que motivan este artículo de re!exión son: ¿Cuáles son las experiencias que están marcando la subjetividad infantil en este momento de crisis mundial capitalista? ¿Cómo las nuevas tecnologías de la información con"guran la experiencia de la infancia contemporánea? Se responderá de...

Full description

Autores:
Silva Prada, Diego Fernando
Gutiérrez Ojeda, Patricia
García Serrano, Saúl Ernesto
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/27143
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/27143
https://doi.org/10.29375/01240781.4377
Palabra clave:
Infancias
Sociedad de control
Dispositivos
Entretenimiento
Consumismo
Infancy
Control Society
Devices
Entertainment
Consumerism
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id UNAB2_a491e6a965cb91a5a1dfcd91b34292b1
oai_identifier_str oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/27143
network_acronym_str UNAB2
network_name_str Repositorio UNAB
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo
dc.title.translated.eng.fl_str_mv Contemporary childhood and the devices of cultural control: entertainment and consumerism
title La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo
spellingShingle La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo
Infancias
Sociedad de control
Dispositivos
Entretenimiento
Consumismo
Infancy
Control Society
Devices
Entertainment
Consumerism
title_short La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo
title_full La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo
title_fullStr La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo
title_full_unstemmed La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo
title_sort La infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismo
dc.creator.fl_str_mv Silva Prada, Diego Fernando
Gutiérrez Ojeda, Patricia
García Serrano, Saúl Ernesto
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Silva Prada, Diego Fernando
Gutiérrez Ojeda, Patricia
García Serrano, Saúl Ernesto
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv Silva Prada, Diego Fernando [0000-0002-5069-9679]
Gutiérrez Ojeda, Patricia [0000-0002-3211-6476]
García Serrano, Saúl Ernesto [0000-0002-9531-6838]
dc.subject.spa.fl_str_mv Infancias
Sociedad de control
Dispositivos
Entretenimiento
Consumismo
topic Infancias
Sociedad de control
Dispositivos
Entretenimiento
Consumismo
Infancy
Control Society
Devices
Entertainment
Consumerism
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv Infancy
Control Society
Devices
Entertainment
Consumerism
description Las preguntas que motivan este artículo de re!exión son: ¿Cuáles son las experiencias que están marcando la subjetividad infantil en este momento de crisis mundial capitalista? ¿Cómo las nuevas tecnologías de la información con"guran la experiencia de la infancia contemporánea? Se responderá de manera interpretativa tomando como referencia el paso de las sociedades disciplinarias a las sociedades de control (Deleuze), con base en las tecnologías de acción a distancia: imagen, sonido y datos (Lazzarato). Se concluye con la idea de que está sobreviniendo una especie de neonormalización informacional. El cuerpo con"nado de los niños debe responder ante las demandas de un sistema, o mejor, de un macrosistema que se reproduce con la lógica del entretenimiento y el consumismo, en dispositivos culturales de constitución de la subjetividad.
publishDate 2022
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2022-05-05
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-10-24T15:20:21Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-10-24T15:20:21Z
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ART
format http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv 0124-0781
2590-8669
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12749/27143
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv https://doi.org/10.29375/01240781.4377
identifier_str_mv 0124-0781
2590-8669
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12749/27143
https://doi.org/10.29375/01240781.4377
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.spa.fl_str_mv https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/4377/3617
dc.relation.uri.spa.fl_str_mv https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/issue/view/283
dc.relation.references.none.fl_str_mv Bauman, Z. (2007). Vida de consumo. Buenos Aires FCE.
Buckingham, D. (2005). Crecer en la era de los medios electrónicos. Madrid: Morata.
Bustelo, E. (2007). El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo. Buenos Aires Siglo XXI.
Bustelo, E. (2012). Notas sobre infancia y teoría: un enfoque latinoamericano. Salud Colectiva, 8(3), 287-298. https://doi.org/10.18294/sc.2012.168
Cadahia, L. (2017). Hacia una nueva economía crítica de los dispositivos. Buenos Aires: FCE.
Corea, C. y Lewkowicz, I. (2004). Pedagogía del aburrido. Escuelas destituidas, familias perplejas. Buenos Aires: Paidós.
Deleuze, G. (1990). ¿Qué es un dispositivo? En E. Balbier et al. Michel Foucault, "lósofo (pp. 155-163). Barcelona: Gedisa.
Deleuze, G. (1996). Post-scriptum a las sociedades de control. En Conversaciones. Valencia: Pretextos.
Deleuze, G. y Guattari, F. (2004). Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia. Valencia: Pre-textos.
Dotro, V. (2007). La infancia entre la inocencia y el mercado. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/ EL001736.pdf
Duek, C. (2006). Infancia, fast-food y consumo (o cómo ser niño en el mundo McDonald´s). En S. Carli (comp.), La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping (pp. 241-264). Barcelona: Paidós.
Elias, N. (1994). El proceso de la civilización. Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. México: FCE.
Espinosa Gómez, A. M. (2013). Con!guración de la subjetividad en la primera infancia en un momento posmoderno. Infancias Imágenes, 12(2), 18–28. https://doi.org/10.14483/16579089.5446
Foucault, M (1998). Vigilar y castigar. Buenos Aires: Siglo XXI.
García, L. (2011). ¿Qué es un dispositivo? Foucault, Deleuze, Agamben. A parte rei. Revista de Filosofía, (74), 1-8. http://serbal.pntic.mec. es/~cmunoz11/fanlo74.pdf
Gómez, M. A. y Alzate, M. V. (2014). La infancia contemporánea. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 12(1), 77- 89. https://doi.org/10.11600/1692715x.1213040513
Giddens, A. (2004). La transformación de la intimidad: sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas, Madrid: Ediciones Cátedra.
Giddens, A. (2004). La transformación de la intimidad: sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas, Madrid: Ediciones Cátedra.
Horkheimer, M. y Adorno, T. (2013). Dialéctica del iluminismo. La Plata: Terramar.
Kirsh, S. J. (1998): «Seeing the World through ‘Mortal Kombat’ Colored Glasses: Violent videogames and the development of a short term hostile attribution bias», Childhood, 5(2), 177-184. https://doi.org/10.1177/0907568298005002005
Lazzarato, M. (2017). Políticas del acontecimiento. Buenos Aires: Tinta Limón.
Levin, E. (2008). La imagen corporal sin cuerpo: angustia, motricidad e infancia. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 10(1), 91-112. https://www.redalyc.org/pdf/802/80210107.pdf
Liébana, J. A., Real, S. y Gutiérrez, F. (2014). La inmersión infantil en la cultura del consumo. La !delidad a la marca. Revista Teknokultura, 11(1), 71- 90. https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/ view/48261
Martínez López, J. (2011). Sociedad del entretenimiento (2): Construcción socio-histórica, de!nición y caracterización de las industrias que pertenecen a este sector. Revista Luciérnaga, III(6), 6-16. https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/ luc/article/view/272
Martínez Posada, J. E. (2014). Subjetividad, biopolítica y educación: una lectura desde el dispositivo. Bogotá: Universidad de La Salle.
Postman, N. (1991). Divertirse hasta morir. El discurso público en la era del “show business”. Barcelona: Ediciones de La Tempestad.
Provenzo, E. F. (1991). Video Kids: Making sense of Nintendo. Cambridge (Ma.): Harvard University Press. https://doi.org/10.4159/harvard.9780674422483
Rey, E. (2019). El juego de videojuegos como acto ético performativo. Caso con jugadores adolescentes y videojuegos violentos de mundo abierto. Tesis de doctorado no publicada, Ponti!cia Universidad Javeriana.
Rodríguez, A. y Espinosa, J. (2019). Gami!cación en el aula de educación infantil: un proyecto para aumentar la seguridad en el alumnado a través de la superación de retos. Revista Edetania, (56), 61-82. https://doi.org/10.46583/ edetania_2019.56.505
Rodríguez, I. (2006). Infancia y nuevas tecnologías: un análisis del discurso sobre la sociedad de la información y los niños. Revista Política y Sociedad, 43(1), 139-157. https://revistas.ucm.es/ index.php/POSO/article/view/23842
Rodríguez, P. M. (2019). Las palabras en las cosas. Saber, poder y subjetivación entre algoritmos y biomoléculas. Buenos Aires: Cactus.
Sartori, G. (1998). Homo videns. La sociedad teledirigida. México: Taurus.
Sibilia, P. (2012). La intimidad como espectáculo. FCE.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.source.spa.fl_str_mv Vol. 24 Núm. 49 (2022): Reflexión Política (enero a junio); 22-34
institution Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27143/1/Art%c3%adculo.pdf
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27143/2/license.txt
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27143/3/Art%c3%adculo.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0375579c3663a7682450907f5c4bda5d
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316
3e8f2ec585b9d67804472f77dc1aec40
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unab.edu.co
_version_ 1814277289125347328
spelling Silva Prada, Diego Fernandoa48ce8be-2926-4f9c-8ea9-c683065bb949Gutiérrez Ojeda, Patricia551745c9-974a-4521-ae6c-325ce5709680García Serrano, Saúl Ernesto34669d10-947f-4b13-88ec-e60bfed38ff3Silva Prada, Diego Fernando [0000-0002-5069-9679]Gutiérrez Ojeda, Patricia [0000-0002-3211-6476]García Serrano, Saúl Ernesto [0000-0002-9531-6838]2024-10-24T15:20:21Z2024-10-24T15:20:21Z2022-05-050124-07812590-8669http://hdl.handle.net/20.500.12749/27143instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABrepourl:https://repository.unab.edu.cohttps://doi.org/10.29375/01240781.4377Las preguntas que motivan este artículo de re!exión son: ¿Cuáles son las experiencias que están marcando la subjetividad infantil en este momento de crisis mundial capitalista? ¿Cómo las nuevas tecnologías de la información con"guran la experiencia de la infancia contemporánea? Se responderá de manera interpretativa tomando como referencia el paso de las sociedades disciplinarias a las sociedades de control (Deleuze), con base en las tecnologías de acción a distancia: imagen, sonido y datos (Lazzarato). Se concluye con la idea de que está sobreviniendo una especie de neonormalización informacional. El cuerpo con"nado de los niños debe responder ante las demandas de un sistema, o mejor, de un macrosistema que se reproduce con la lógica del entretenimiento y el consumismo, en dispositivos culturales de constitución de la subjetividad.The questions that motivate this re!ection paper are: What are the experiences that are marking children’s subjectivity in this moment of global capitalist crisis? How do the new information technologies con"gure the experience of contemporary childhood? An interpretative answer will be given, taking as a reference the passage from disciplinary societies to societies of control (Deleuze), based on the technologies of action at a distance: image, sound and data (Lazzarato). It concludes with the idea that a kind of informational neonormalization is taking place. The con"ned body of children must respond to the demands of a system, or rather, of a macrosystem that reproduces itself with the logic of competitiveness, consumerism and training, in cultural devices for the constitution of subjectivity.application/pdfspaUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABhttps://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/4377/3617https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/issue/view/283Bauman, Z. (2007). Vida de consumo. Buenos Aires FCE.Buckingham, D. (2005). Crecer en la era de los medios electrónicos. Madrid: Morata.Bustelo, E. (2007). El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo. Buenos Aires Siglo XXI.Bustelo, E. (2012). Notas sobre infancia y teoría: un enfoque latinoamericano. Salud Colectiva, 8(3), 287-298. https://doi.org/10.18294/sc.2012.168Cadahia, L. (2017). Hacia una nueva economía crítica de los dispositivos. Buenos Aires: FCE.Corea, C. y Lewkowicz, I. (2004). Pedagogía del aburrido. Escuelas destituidas, familias perplejas. Buenos Aires: Paidós.Deleuze, G. (1990). ¿Qué es un dispositivo? En E. Balbier et al. Michel Foucault, "lósofo (pp. 155-163). Barcelona: Gedisa.Deleuze, G. (1996). Post-scriptum a las sociedades de control. En Conversaciones. Valencia: Pretextos.Deleuze, G. y Guattari, F. (2004). Mil mesetas. Capitalismo y esquizofrenia. Valencia: Pre-textos.Dotro, V. (2007). La infancia entre la inocencia y el mercado. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/ EL001736.pdfDuek, C. (2006). Infancia, fast-food y consumo (o cómo ser niño en el mundo McDonald´s). En S. Carli (comp.), La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping (pp. 241-264). Barcelona: Paidós.Elias, N. (1994). El proceso de la civilización. Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. México: FCE.Espinosa Gómez, A. M. (2013). Con!guración de la subjetividad en la primera infancia en un momento posmoderno. Infancias Imágenes, 12(2), 18–28. https://doi.org/10.14483/16579089.5446Foucault, M (1998). Vigilar y castigar. Buenos Aires: Siglo XXI.García, L. (2011). ¿Qué es un dispositivo? Foucault, Deleuze, Agamben. A parte rei. Revista de Filosofía, (74), 1-8. http://serbal.pntic.mec. es/~cmunoz11/fanlo74.pdfGómez, M. A. y Alzate, M. V. (2014). La infancia contemporánea. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 12(1), 77- 89. https://doi.org/10.11600/1692715x.1213040513Giddens, A. (2004). La transformación de la intimidad: sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas, Madrid: Ediciones Cátedra.Giddens, A. (2004). La transformación de la intimidad: sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas, Madrid: Ediciones Cátedra.Horkheimer, M. y Adorno, T. (2013). Dialéctica del iluminismo. La Plata: Terramar.Kirsh, S. J. (1998): «Seeing the World through ‘Mortal Kombat’ Colored Glasses: Violent videogames and the development of a short term hostile attribution bias», Childhood, 5(2), 177-184. https://doi.org/10.1177/0907568298005002005Lazzarato, M. (2017). Políticas del acontecimiento. Buenos Aires: Tinta Limón.Levin, E. (2008). La imagen corporal sin cuerpo: angustia, motricidad e infancia. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 10(1), 91-112. https://www.redalyc.org/pdf/802/80210107.pdfLiébana, J. A., Real, S. y Gutiérrez, F. (2014). La inmersión infantil en la cultura del consumo. La !delidad a la marca. Revista Teknokultura, 11(1), 71- 90. https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/ view/48261Martínez López, J. (2011). Sociedad del entretenimiento (2): Construcción socio-histórica, de!nición y caracterización de las industrias que pertenecen a este sector. Revista Luciérnaga, III(6), 6-16. https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/ luc/article/view/272Martínez Posada, J. E. (2014). Subjetividad, biopolítica y educación: una lectura desde el dispositivo. Bogotá: Universidad de La Salle.Postman, N. (1991). Divertirse hasta morir. El discurso público en la era del “show business”. Barcelona: Ediciones de La Tempestad.Provenzo, E. F. (1991). Video Kids: Making sense of Nintendo. Cambridge (Ma.): Harvard University Press. https://doi.org/10.4159/harvard.9780674422483Rey, E. (2019). El juego de videojuegos como acto ético performativo. Caso con jugadores adolescentes y videojuegos violentos de mundo abierto. Tesis de doctorado no publicada, Ponti!cia Universidad Javeriana.Rodríguez, A. y Espinosa, J. (2019). Gami!cación en el aula de educación infantil: un proyecto para aumentar la seguridad en el alumnado a través de la superación de retos. Revista Edetania, (56), 61-82. https://doi.org/10.46583/ edetania_2019.56.505Rodríguez, I. (2006). Infancia y nuevas tecnologías: un análisis del discurso sobre la sociedad de la información y los niños. Revista Política y Sociedad, 43(1), 139-157. https://revistas.ucm.es/ index.php/POSO/article/view/23842Rodríguez, P. M. (2019). Las palabras en las cosas. Saber, poder y subjetivación entre algoritmos y biomoléculas. Buenos Aires: Cactus.Sartori, G. (1998). Homo videns. La sociedad teledirigida. México: Taurus.Sibilia, P. (2012). La intimidad como espectáculo. FCE.Vol. 24 Núm. 49 (2022): Reflexión Política (enero a junio); 22-34InfanciasSociedad de controlDispositivosEntretenimientoConsumismoInfancyControl SocietyDevicesEntertainmentConsumerismLa infancia contemporánea y los dispositivos de control cultural: entretenimiento y consumismoContemporary childhood and the devices of cultural control: entertainment and consumerisminfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALArtículo.pdfArtículo.pdfArtículoapplication/pdf262311https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27143/1/Art%c3%adculo.pdf0375579c3663a7682450907f5c4bda5dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27143/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAILArtículo.pdf.jpgArtículo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10557https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/27143/3/Art%c3%adculo.pdf.jpg3e8f2ec585b9d67804472f77dc1aec40MD53open access20.500.12749/27143oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/271432024-10-24 22:00:27.826open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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

Publicaciones similares