Cuidemos el planeta y nuestras raíces, son la base de la vida
El desarrollo de este proyecto estuvo a cargo de las estudiantes Laura Marcela Cuevas y Cindy Vera, con el acompañamiento y asesoría de las docentes Constanza Arias y María Piedad Acuña, de la facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, durante el año 2012 e inicios del año 2013...
- Autores:
-
Vera Carrillo, Cindy
Cuevas Carrillo, Laura Marcela
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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El desarrollo de este proyecto estuvo a cargo de las estudiantes Laura Marcela Cuevas y Cindy Vera, con el acompañamiento y asesoría de las docentes Constanza Arias y María Piedad Acuña, de la facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, durante el año 2012 e inicios del año 2013. Esta investigación estuvo centrada en inculcar una conciencia ambiental y convivencia en niños y niñas de preescolar y básica primaria para mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa del Instituto Técnico Nacional de Comercio. Para llevarlo a cabo se utilizaron procesos de recolección de información como la observación participante, que llevó a indagar los presaberes de los niños, y técnicas de registro tales como fotos y videos que ayudan a evidenciar el proceso vivido |
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Vera Carrillo, Cindy4bd9aa26-5c5a-4bef-bf30-eef52cadab63-1Cuevas Carrillo, Laura Marcela9a97b59d-acb4-40a8-a9e5-d5c3f7a86fbf-1Bucaramanga (Santander, Colombia)20132021-12-07T14:06:26Z2021-12-07T14:06:26Z2013-05ISSN 2344-7079http://hdl.handle.net/20.500.12749/15124instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl desarrollo de este proyecto estuvo a cargo de las estudiantes Laura Marcela Cuevas y Cindy Vera, con el acompañamiento y asesoría de las docentes Constanza Arias y María Piedad Acuña, de la facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, durante el año 2012 e inicios del año 2013. Esta investigación estuvo centrada en inculcar una conciencia ambiental y convivencia en niños y niñas de preescolar y básica primaria para mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa del Instituto Técnico Nacional de Comercio. Para llevarlo a cabo se utilizaron procesos de recolección de información como la observación participante, que llevó a indagar los presaberes de los niños, y técnicas de registro tales como fotos y videos que ayudan a evidenciar el proceso vividoThe development of this project was in charge of the students Laura Marcela Cuevas and Cindy Vera, with the accompaniment and advice of the teachers Constanza Arias and María Piedad Acuña, from the Faculty of Education of the Autonomous University of Bucaramanga, during 2012 and early 2013. This research was focused on instilling an environmental awareness and coexistence in children of preschool and elementary school to improve the quality of life of the educational community of the National Technical Institute of Commerce. To carry it out, information gathering processes were used, such as participant observation, which led to the investigation of the children's pre-knowledge, and recording techniques such as photos and videos that help to evidence the process experiencedapplication/pdfspaGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14202Cañal, P, García, J. & Porlan, R. (1981) .Ecología y Escuela. Primera Edición, Primera reimpresión. Barcelona: LailaCon José Celestino Mutis elaborando infusiones curativas. (s.f) Colegio Camino del Coral de Cartagena. Recuperado de http://colegiocaminodelcoral.edu.co/coral/pdf/proyecto%20 medio%20ambiente.pdfIsaza R. Carlos Hernando. (2006) Educación ambiental. “de la teoría a la práctica”. Recuperado de http://lunazul.ucaldas.edu.co/downloads/1648cbeeRevista3_ 7.pdfVanina Andrea (s.f) Proyecto de ecología: Todo Verde. Buenos Aires. Recuperado de http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/0750/77 7.ASPhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Generación Creativa. Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 02, Número 02 (Mayo 2013) ; páginas 140-142Cuidemos el planeta y nuestras raíces, son la base de la vidaLet's take care of the planet and our roots, they are the basis of lifeConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744http://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado EducaciónSistema de Investigación SIUNABInfantsInvestigationPreschoolBasic elementaryEducative communityResearch proposalHotbeds of researchUNABEvent memoriesPropuesta de investigaciónSemilleros de investigaciónUNABMemorias de eventoInfantesInvestigaciónPreescolarBásica primariaComunidad educativaORIGINALGeneración_creativa_2013-140-142.pdfGeneración_creativa_2013-140-142.pdfArtículoapplication/pdf164262https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15124/1/Generaci%c3%b3n_creativa_2013-140-142.pdf2db40ddfb914ccc07e80926191f13848MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15124/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAILGeneración_creativa_2013-140-142.pdf.jpgGeneración_creativa_2013-140-142.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9881https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15124/3/Generaci%c3%b3n_creativa_2013-140-142.pdf.jpgebeb8882309c055662d839c171852ee2MD53open access20.500.12749/15124oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/151242024-04-15 16:28:46.35open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |