Currículo de la Facultad de Medicina

En 1992, cuando la Universidad Autónoma de Bucaramanga decide evaluar y reformar el currículo de las diferentes carreras, con la construcción del Proyecto Educativo Institucional, se convoca a los docentes en torno al seminario de facultades para la construcción colectiva de los lineamientos básicos.

• Autores: Burgos Mantilla, Gabriel
• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
• Fecha de publicación: 2001
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15778
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/15778
• Palabra clave: Education higher; Higher education and state; Education and state; Educational development; Educational planning; Educational innovations; Curriculum development; School of Medicine; Vocational training; Educación superior; Política de educación superior; Política educativa; Desarrollo educativo; Planificación educativa; Innovaciones educativas; Desarrollo curricular; Proyecto Educativo Institucional PEI; Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB; Facultad de medicina; Formación profesional
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/