Motivación y actitudes de autoaprendizaje en alumnos de tecnología radiológica de la Corporación Universitaria de Santander

El mundo rápidamente cambiante de las Tecnologías aplicadas a la salud es un área de desempeño profesional amplio, de continua evolución y que exige logros permanentes en la capacitación del personal de tecnólogos. La actualización del profesional es indispensable para asegurar su vigencia y para la ejecución ética de su misión. Es imperativo por lo tanto que él desarrolle una actitud de autoeducación continua, lo cual implica la formación de hábitos de estudio cuya motivación interna constituye la esencia de un problema conocido por todos los docentes en distintas áreas de la salud.

• Autores: Franco Ospina, Luis Eduardo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 1996
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25532
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/25532
• Palabra clave: Quality of education; Student motivation; Students; Motivation for learning; Attitudes values; Learning ability; Learning Psychology of; Self-organizing systems; Calidad de la educación; Aptitud de aprendizaje; Psicología del aprendizaje; Sistemas de autoorganización; Motivación del alumno; Estudiantes; Motivación para el aprendizaje; Actitudes valores
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